ਪਾਣੀ ਪੱਥਰਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮੈਂ ਲਿਖਿਆ ਸੀ ਲੇਖ ਹਬਰ 'ਤੇ ਸਿਰਲੇਖ ਦੇ ਨਾਲ "ਤੀਬਰਤਾ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ" ਇਸ ਤੱਥ ਬਾਰੇ ਕਿ ਇੱਕ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਦੀ ਮਿਆਦ ਨਾਲੋਂ ਕੁਝ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਾਉਣਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ। ਹੁਣ ਮੈਂ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਪੂਰਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ.

ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ: ਕੰਮ ਨੂੰ ਕੰਮ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵੰਡੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ। ਛੇ ਘੰਟੇ ਲਗਾਤਾਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਦੋ ਘੰਟੇ ਦੇ ਤਿੰਨ ਸੈਸ਼ਨ ਕਰਨ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਤਿੰਨ ਘੰਟਿਆਂ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਕਈ ਵਾਰ ਤਿੰਨ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਬਣਦਾ ਹੈ.

ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਬਲਾਕ (ਚਿੰਕਸ)

ਨਵੇਂ ਗਿਆਨ ਦੀ ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸਦੀ ਆਦਤ ਪਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਅਤੇ ਆਦਤ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਸਮੇਂ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ। ਲਰਨਿੰਗ ਕਿਵੇਂ ਟੂ ਲਰਨ (ਜਾਂ ਇਸ ਉੱਤੇ) ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਕੋਰਸ ਕੋਰਸੇਰਾ ਉੱਤੇ) ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਬਲਾਕਾਂ ਨੂੰ ਚੰਕਸ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੋਰਸ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਗਠਨ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੇਜ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ।

ਪਹਿਲਾਂ ਅਸੀਂ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੁਦਰਤੀ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਕੀ ਹਨ, ਫਿਰ ਪੂਰਨ ਅੰਕ, ਫਿਰ ਤਰਕਸ਼ੀਲ, ਫਿਰ ਵਾਸਤਵਿਕ। ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਫਿਰ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵਜ਼, ਫਿਰ ਇੰਟੈਗਰਲ, ਫਿਰ ਟੌਪੋਲੋਜੀ, ਫਿਰ ਮੈਨੀਫੋਲਡਜ਼ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੋਰ। ਹਰੇਕ ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਪਿਛਲੇ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸੂਚਨਾ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮਝਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ "ਮੈਨੀਫੋਲਡ" ਕਹਿੰਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇਹ ਇੱਕ ਸੂਚਨਾ ਇਕਾਈ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਇਹ ਇੱਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਗੁਗੋਲ ਹੈ: ਇੱਕ ਹਾਸਡੋਰਫ ਟੌਪੋਲੋਜੀਕਲ ਸਪੇਸ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਬਿੰਦੂ ਦਾ ਇੱਕ ਗੁਆਂਢ, ਹੋਮਿਓਮੋਰਫਿਕ ਬਲਾ ਬਲਾਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਉਹ ਪਲ ਯਾਦ ਹੈ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਅੰਦਰੂਨੀ ਬੇਅਰਾਮੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ "ਟੈਂਸਰ ਵਰਕ" ਕਹਿਣ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ। ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਲੈ ਗਿਆ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਸਮਾਂ.

ਇਸ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਣਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਨਵੀਂ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਆਦਤ ਪਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਮਾਂ ਦਿਓ। ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਤੁਰੰਤ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਆਦਤ ਦੀ ਘਾਟ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਮਹਾਨ ਜੌਹਨ ਵਾਨ ਨਿਊਮੈਨ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਸੀਂ ਗਣਿਤ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ, ਇਸਦੀ ਆਦਤ ਪੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। (ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ਕਿ ਅਸਲ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨਤਾ ਵਰਗਾਂ ਵਜੋਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।)

ਇਹ ਇੱਕ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਸੈਮੀਨਾਰ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਮਝ ਨਾ ਆਵੇ, ਉਹ ਸ਼ਬਦ, ਪ੍ਰਮੇਏ ਅਤੇ ਅੰਤਮ ਨਾਂ ਵੀ ਵਰਤਣ ਦੀ ਆਦਤ ਪਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਸੈਮੀਨਾਰ ਵਿੱਚ ਸੁਣਿਆ ਸੀ, ਤਾਂ ਉਸਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ "ਓਹ, ਮੈਂ ਇਸ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹਾਂ!", ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਆਦਤ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਲੱਗਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਸਮਾਂ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਨੀਂਦ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸਮਾਂ ਹੈ, ਤਾਂ "ਦਿਮਾਗ ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਅੰਸ਼ਕ ਅਧਰੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਛੋਟੀ ਕੋਮਾ" ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਦਿਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਅਦਭੁਤ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਲਾਭ ਲੈਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਵੰਡਣਾ ਮਦਦਗਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਵੇਰ ਸ਼ਾਮ ਨਾਲੋਂ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਹੈ!

ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕ

ਇੱਕ ਹੋਰ ਕਾਰਨ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਕੰਮ 'ਤੇ ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਾ ਨਜ਼ਰ ਲੈਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਬ੍ਰੇਕ, ਆਰਾਮ, ਭਟਕਣਾ ਜਾਂ ਨੀਂਦ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਸੀ। ਯਕੀਨਨ ਹਰ ਕਿਸੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਪਲ ਆਇਆ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਘੰਟਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕੇ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਹੱਲ ਅਚਾਨਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਿਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਇਆ.

ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਡੈੱਡਲਾਈਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦਿਨ (ਰਾਤ?) ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਇੰਨਾ ਬੇਅਸਰ ਕਿਉਂ ਹੈ। ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ 'ਤੇ ਸਿੱਧੇ 8-12 ਘੰਟੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ "ਕਈ ਵਾਰ" ਇਸ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਸਾਡੀ ਨਜ਼ਰ ਧੁੰਦਲੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਅਸਲ ਹੱਲਾਂ ਤੋਂ ਖੁੰਝ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਆਮ ਥਕਾਵਟ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਅਸੀਂ ਮੂਰਖ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਰੱਖ ਸਕਦੇ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਅਜਿਹਾ ਨਾ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ.

ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡ ਕੇ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਕੇ, ਅਸੀਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ: ਅਸੀਂ ਸੋਮਵਾਰ, ਮੰਗਲਵਾਰ, ਬੁੱਧਵਾਰ ਨੂੰ ਕੌਣ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ... ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਹੋਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਕਈ ਵਾਰ ਅਗਲੇ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਅਚਾਨਕ ਲਾਗੂ ਹੋਵੋ।

ਮੰਨ ਲਓ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਲਿਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ "ਪਰਫੈਕਟ ਕੋਡ" ਕਿਤਾਬ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓ, ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ੈਲੀ ਅਤੇ ਆਰਕੀਟੈਕਚਰ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹਨਾ ਵਧੇਰੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸਦੀ ਸਲਾਹ ਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਨਾਲ ਵਰਤਦੇ ਹੋ।

ਆਰਕੀਮੀਡੀਜ਼ ਦਾ Axiom

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਜੋੜਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਜੋੜ ਵੱਡੀ ਸੰਖਿਆ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਾਵੇਗਾ।

ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਣ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਕਾਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਛੋਟੇ ਹਿੱਸੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਹਨ। ਨਿਮਨਲਿਖਤ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਮੂਰਖਤਾਪੂਰਣ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਧਾਰਨ ਹਨ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਾਮੂਲੀ ਹੋਣ ਕਾਰਨ ਤੁਰੰਤ ਖਾਰਜ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਉਹ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹਨ. ਸ਼ਾਇਦ ਹਰ ਕੋਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਦਿਵਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਹਰ ਰੋਜ਼ 5 ਮਿੰਟ ਦਾ ਖਾਲੀ ਸਮਾਂ ਹੈ. ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਤੁਸੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਸਿਰਫ ਪੰਜ ਮਿੰਟ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਗੋ!

ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਪੰਨਿਆਂ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਕਈਆਂ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਜਾਪਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਸਿਰਫ਼ ਤਿੰਨ ਪੰਨੇ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋ (ਸਵੇਰੇ ਨਾਸ਼ਤੇ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ 10 ਮਿੰਟ), ਤਾਂ ਕਿਤਾਬ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਾਲ ਲੱਗ ਜਾਵੇਗਾ। ਮੈਨੂੰ ਮਾਫ਼ ਕਰਨਾ, ਕੀ? ਲੰਮੇ ਸਮੇ ਲਈ? ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ.

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਦਿਨ ਭਰ ਆਪਣੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋ (ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਲੈਪਟਾਪ 'ਤੇ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਟਿੱਕਰ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹੋ), ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਸਾਲ ਵਿੱਚ 365 ਸ਼ਬਦ ਟਾਈਪ ਕਰੋਗੇ। ਮੇਰੀ ਗਿਣਤੀ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਹ 365 ਸ਼ਬਦ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹਨ।

ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰੋ, ਟੈਕਸਟ ਦਾ ਇੱਕ ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਫ਼ ਲਿਖੋ, ਕੋਰਸੇਰਾ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਦੇਖੋ, ਐਬਸ ਲਈ ਦਸ ਰੀਪ ਕਰੋ, ਆਦਿ। ਅਤੇ ਫਿਰ ਆਰਕੀਮੀਡੀਜ਼ ਦਾ ਸਵੈ-ਸਿੱਧ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਸਭ ਕੁਝ ਕਰੇਗਾ।

ਮੰਨ ਲਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਸਵੇਰੇ ਪੰਜ ਮਿੰਟ ਦਾ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਦੋ ਮਿੰਟ ਜਾਂ ਇੱਕ ਵੀ ਸਮਾਂ ਲਓ। ਆਪਣੇ ਦੰਦਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹੋ। ਜੇ ਅਸੀਂ ਬਾਰ ਨੂੰ ਅਸ਼ਲੀਲ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਧਾਰਨ ਇੱਕ ਤੱਕ ਘਟਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਬੇਅਰਾਮੀ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਛੋਟੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰੇਗੀ। ਹਰ ਰੋਜ਼ ਇੱਕ ਪੰਨਾ ਪੜ੍ਹਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਦਸ ਨਾ ਪੜ੍ਹੋ।

ਐਪਸ

ਲੇਖ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਹਾਰਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਮੈਂ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ:

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹੋਮਵਰਕ ਹੈ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਅਤੇ ਦੂਜਾ ਬੀਜਗਣਿਤ ਲਈ ਨਾ ਰੱਖੋ। ਅੱਧਾ ਦਿਨ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਲਈ ਅਤੇ ਅੱਧਾ ਦਿਨ ਅਲਜਬਰਾ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ। ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਦਿਨ ਵੀ. ਫਿਰ ਤੁਸੀਂ ਦੋ ਵਾਰ ਕੰਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋਗੇ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸੌਂਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਸੰਭਵ ਹੱਲ ਤੁਹਾਡੇ ਸਿਰ ਵਿੱਚ ਸਕ੍ਰੋਲ ਕਰਨਗੇ, ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ।

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕਈ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੋ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾ ਲੈਂਦੇ ਹੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਕਦੋਂ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ 'ਤੇ ਬਿਤਾਏ ਗਏ ਸਮੇਂ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਦਿਨ ਭਰ ਵਿਕਲਪਿਕ ਤੌਰ' ਤੇ ਕਈ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਉੱਪਰ ਦੱਸੇ ਗਏ ਲਾਭ. ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪੰਜ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਰ ਦਿਨ ਨੂੰ ਪੰਜ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਾਵਾਂ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਸਮਾਂ ਦੇਣਾ ਕਾਫ਼ੀ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਹੈ।

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਪਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸਮਾਂ ਹੈ। ਸੌਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਫ਼ੋਨ 'ਤੇ ਜਾਂ ਆਪਣੀ ਅਲਾਰਮ ਘੜੀ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਰੱਖੋ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਜਾਗਦੇ ਹੋ, ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਫੜੋ, ਆਪਣੇ ਬਿਸਤਰੇ ਤੋਂ ਦੂਰ ਬੈਠੋ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਦਿਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ 3 ਪੰਨੇ ਪੜ੍ਹੋ। ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਕੁਝ ਦਿਨ ਤੁਸੀਂ ਤਿੰਨ ਪੰਨਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪੜ੍ਹੋਗੇ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਕਿਤਾਬ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਓਗੇ। ਪਰ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਵੀ, ਨਵੀਂ ਸਵੇਰ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਤਿੰਨ ਪੰਨਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਨਾ ਭੁੱਲੋ. ਜਲਦੀ ਜਾਂ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ, ਕਿਤਾਬ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਵੇਗੀ.

ਇੱਕ ਅਭਿਆਸ ਵਜੋਂ, ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ :)

PS ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਗੈਰ-ਮਾਮੂਲੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਤੁਹਾਡੇ ਸਿਰ ਵਿੱਚ ਨਵੇਂ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮੂਲ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਛੇ ਘੰਟਿਆਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਪਰਚੇ ਵੰਡਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਇੱਕ ਬੈਠਕ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਸਰੋਤ: www.habr.com