Richard Hamming. „Capitol inexistent”: Cum știm ceea ce știm (11-20 minute din 40)


Începe aici.

10-43: Cineva spune: „Un om de știință cunoaște știința așa cum un pește cunoaște hidrodinamica.” Nu există o definiție a științei aici. Am descoperit (cred că v-am mai spus asta) undeva în liceu diferiți profesori îmi vorbeau despre diferite materii și am putut vedea că diferiți profesori vorbeau despre aceleași materii în moduri diferite. Mai mult, în același timp m-am uitat la ce făceam și a fost din nou ceva diferit.

Acum, probabil ați spus, „noi facem experimentele, te uiți la date și la teorii de formă”. Acesta este cel mai probabil o prostie. Înainte de a putea colecta datele de care aveți nevoie, trebuie să aveți o teorie. Nu puteți colecta doar un set aleatoriu de date: culorile din această cameră, tipul de pasăre pe care îl vedeți în continuare etc. și să vă așteptați să aibă o anumită semnificație. Trebuie să aveți o teorie înainte de a colecta date. Mai mult, nu poți interpreta rezultatele experimentelor pe care le poți face dacă nu ai o teorie. Experimentele sunt teorii care au parcurs tot drumul de la început până la sfârșit. Ai noțiuni preconcepute și trebuie să interpretezi evenimentele având în vedere asta.

Dobândești un număr imens de noțiuni preconcepute din cosmogonie. Triburile primitive spun diverse povești în jurul focului, iar copiii le aud și învață moravuri și obiceiuri (Ethos). Dacă sunteți într-o organizație mare, învățați regulile de comportament în mare măsură urmărind ceilalți oameni se comportă. Pe măsură ce îmbătrânești, nu te poți opri întotdeauna. Tind să cred că, atunci când mă uit la doamnele de vârsta mea, pot vedea o privire despre rochiile care erau la modă pe vremea când aceste doamne erau la facultate. Poate că mă păcălesc, dar asta tind să cred. I-ați văzut cu toții pe bătrânii hipioți care încă se îmbracă și se poartă așa cum făceau atunci când li s-a format personalitatea. Este uimitor cât de mult câștigi așa și nici măcar nu știi, și cât de greu le este bătrânelor să se relaxeze și să renunțe la obiceiuri, recunoscând că nu mai sunt un comportament acceptat.

Cunoașterea este un lucru foarte periculos. Vine cu toate prejudecățile pe care le-ați auzit înainte. De exemplu, aveți o prejudecată că A precede B și A este cauza lui B. Bine. Ziua urmează invariabil noaptea. Este noaptea cauza zilei? Sau ziua este cauza nopții? Nu. Și încă un exemplu care îmi place foarte mult. Nivelurile râului Poto'mac se corelează foarte bine cu numărul de apeluri telefonice. Apelurile telefonice fac ca nivelul râului să crească, așa că ne supărăm. Apelurile telefonice nu provoacă creșterea nivelului râului. Plouă și din acest motiv oamenii sună la serviciul de taxi mai des și din alte motive conexe, de exemplu, informându-i pe cei dragi că din cauza ploii vor trebui amânați sau așa ceva, iar ploaia face ca nivelul râului să scadă. creştere.

Ideea că poți spune cauza și efectul pentru că unul vine înaintea celuilalt poate fi greșită. Acest lucru necesită prudență în analiză și gândire și vă poate conduce pe calea greșită.

În perioada preistorică, oamenii aparent animau copaci, râuri și pietre, totul pentru că nu puteau explica evenimentele care au avut loc. Dar Spiritele, vedeți voi, au liberul arbitru și în acest fel s-a explicat ceea ce se întâmpla. Dar de-a lungul timpului am încercat să limităm spiritele. Dacă ai făcut trecerile de aer necesare cu mâinile tale, atunci spiritele au făcut asta și asta. Dacă arunci vrăjile potrivite, spiritul copacului va face asta și asta și totul se va repeta. Sau dacă ai plantat în timpul lunii pline, recolta va fi mai bună sau așa ceva.

Poate că aceste idei încă cântăresc mult asupra religiilor noastre. Avem destul de multe. Facem bine de către zei sau zeii ne acordă beneficiile pe care le cerem, cu condiția, desigur, să facem bine de către cei dragi. Astfel, mulți zei antici au devenit Dumnezeu Unic, în ciuda faptului că există un Dumnezeu creștin, Allah, un singur Buddha, deși acum au o succesiune de Buddha. Mai mult sau mai puțin s-a contopit într-un singur Dumnezeu, dar încă mai avem destul de multă magie neagră în jur. Avem multă magie neagră sub formă de cuvinte. De exemplu, ai un fiu pe nume Charles. Știi, dacă te oprești și te gândești, Charles nu este copilul însuși. Charles este un nume de bebeluș, dar nu este același lucru. Cu toate acestea, de foarte multe ori magia neagră este asociată cu utilizarea unui nume. Scriu numele cuiva și îl ard sau fac altceva și trebuie să aibă un efect asupra persoanei într-un fel.

Sau avem magie simpatică, în care un lucru seamănă cu altul, iar dacă îl iau și îl mănânc, anumite lucruri se vor întâmpla. O mare parte din medicina din primele zile a fost homeopatia. Dacă ceva arată similar cu altul, se va comporta diferit. Ei bine, știi că nu funcționează prea bine.

L-am amintit de Kant, care a scris o carte întreagă, Critica rațiunii pure, pe care a întreprins-o într-un volum mare, gros, într-un limbaj greu de înțeles, despre cum știm ceea ce știm și cum ignorăm subiectul. Nu cred că este o teorie foarte populară despre cum poți fi sigur de ceva. Voi da un exemplu de dialog pe care l-am folosit de mai multe ori când cineva spune că este sigur de ceva:

- Văd că ești absolut sigur?
- Fără nicio îndoială.
- Fără îndoială, bine. Putem nota pe hârtie că, dacă greșești, în primul rând, îți vei da toți banii și, în al doilea rând, te vei sinucide.

Dintr-o dată, nu vor să o facă. Eu zic: dar erai sigur! Încep să vorbească prostii și cred că înțelegi de ce. Dacă întreb ceva de care erai absolut sigur, atunci îmi spui: „Bine, bine, poate că nu sunt 100% sigur”.
Sunteți familiarizat cu o serie de secte religioase care cred că sfârșitul este aproape. Își vând toate averile și pleacă în munți, iar lumea continuă să existe, se întorc și o iau de la capăt. Acest lucru s-a întâmplat de multe ori și de mai multe ori în viața mea. Diferitele grupuri care au făcut acest lucru erau convinse că lumea se apropie de sfârșit și acest lucru nu s-a întâmplat. Încerc să vă conving că cunoașterea absolută nu există.

Să aruncăm o privire mai atentă la ceea ce face știința. Ți-am spus că, de fapt, înainte de a începe să măsori trebuie să formulezi o teorie. Să vedem cum funcționează. Se fac unele experimente și se obțin unele rezultate. Știința încearcă să formuleze o teorie, de obicei sub forma unei formule, care acoperă aceste cazuri. Dar niciunul dintre cele mai recente rezultate nu poate garanta pe următorul.

În matematică există ceva numit inducție matematică, care, dacă faci o mulțime de presupuneri, îți permite să dovedești că un anumit eveniment se va întâmpla întotdeauna. Dar mai întâi trebuie să acceptați multe ipoteze logice și de altă natură diferite. Da, matematicienii pot, în această situație extrem de artificială, să demonstreze corectitudinea tuturor numerelor naturale, dar nu vă puteți aștepta ca un fizician să poată demonstra că acest lucru se va întâmpla întotdeauna. Indiferent de câte ori scăpați o minge, nu există nicio garanție că veți cunoaște următorul obiect fizic pe care îl aruncați mai bine decât ultimul. Dacă țin un balon și îl eliberez, va zbura în sus. Dar vei avea imediat un alibi: „O, dar totul cade, în afară de asta. Și ar trebui să faceți o excepție pentru acest articol.

Știința este plină de exemple similare. Și aceasta este o problemă ale cărei limite nu sunt ușor de definit.

Acum că am încercat și testat ceea ce știți, ne confruntăm cu nevoia de a folosi cuvinte pentru a descrie. Și aceste cuvinte pot avea semnificații diferite de cele cu care le dai. Oameni diferiți pot folosi aceleași cuvinte cu semnificații diferite. O modalitate de a scăpa de astfel de neînțelegeri este atunci când ai doi oameni în laborator care se ceartă despre un subiect. Neînțelegerea îi oprește și îi obligă să clarifice mai mult sau mai puțin ce înseamnă atunci când vorbesc despre diverse lucruri. De multe ori s-ar putea să descoperi că ele nu înseamnă același lucru.

Se ceartă despre interpretări diferite. Argumentul se schimbă apoi la ce înseamnă asta. După ce ați clarificat semnificațiile cuvintelor, vă înțelegeți mult mai bine și vă puteți certa despre sens - da, experimentul spune un lucru dacă îl înțelegeți astfel, sau experimentul spune altul dacă îl înțelegeți în alt fel.

Dar atunci ai înțeles doar două cuvinte. Cuvintele ne servesc foarte prost.

Pentru a fi continuat ...

Mulțumim lui Artem Nikitin pentru traducere.

Cine vrea să ajute cu traducerea, aspectul și publicarea cărții - scrieți în PM sau e-mail [e-mail protejat]

Apropo, am lansat și traducerea unei alte cărți grozave - „Mașina de vis: povestea revoluției computerelor”)

Cautam in special cei care vor ajuta la traducere capitol bonus, care este doar pe video. (transfer timp de 10 minute, primele 20 au fost deja luate)

Conținutul cărții și capitolele tradusePrefață

  1. Introducere în arta de a face știință și inginerie: a învăța să înveți (28 martie 1995) Traducere: capitolul 1
  2. „Bazele revoluției digitale (discrete)” (30 martie 1995) Capitolul 2. Fundamentele revoluției digitale (discrete).
  3. „Istoria computerelor – hardware” (31 martie 1995) Capitolul 3. Istoria Calculatoarelor - Hardware
  4. „Istoria computerelor – software” (4 aprilie 1995) Capitolul 4. Istoria Calculatoarelor - Software
  5. „Istoria calculatoarelor – aplicații” (6 aprilie 1995) Capitolul 5: Istoria calculatoarelor - Aplicații practice
  6. „Inteligenta artificiala – Partea I” (7 aprilie 1995) Capitolul 6. Inteligența artificială - 1
  7. „Inteligenta artificiala – Partea a II-a” (11 aprilie 1995) Capitolul 7. Inteligența artificială - II
  8. „Inteligenta artificiala III” (13 aprilie 1995) Capitolul 8. Inteligența artificială-III
  9. „Spațiu n-Dimensional” (14 aprilie 1995) Capitolul 9. Spațiul N-dimensional
  10. „Teoria codificării – Reprezentarea informațiilor, Partea I” (18 aprilie 1995) Capitolul 10. Teoria codificării - I
  11. „Teoria codificării – Reprezentarea informațiilor, partea a II-a” (20 aprilie 1995) Capitolul 11. Teoria codificării - II
  12. „Coduri de corectare a erorilor” (21 aprilie 1995) Capitolul 12. Codurile de corectare a erorilor
  13. „Teoria informației” (25 aprilie 1995) Gata, tot ce trebuie să faci este să-l publici
  14. „Filtre digitale, partea I” (27 aprilie 1995) Capitolul 14. Filtre digitale - 1
  15. „Filtre digitale, partea a II-a” (28 aprilie 1995) Capitolul 15. Filtre digitale - 2
  16. „Filtre digitale, partea a III-a” (2 mai 1995) Capitolul 16. Filtre digitale - 3
  17. „Filtre digitale, partea a IV-a” (4 mai 1995) Capitolul 17. Filtre digitale - IV
  18. „Simulare, partea I” (5 mai 1995) Capitolul 18. Modelare - I
  19. „Simulare, partea a II-a” (9 mai 1995) Capitolul 19. Modelare - II
  20. „Simulare, partea a III-a” (11 mai 1995) Capitolul 20. Modelare - III
  21. „Fibră optică” (12 mai 1995) Capitolul 21. Fibră optică
  22. „Instruire asistată de calculator” (16 mai 1995) Capitolul 22: Instruire asistată de computer (CAI)
  23. „Matematică” (18 mai 1995) Capitolul 23. Matematică
  24. „Mecanica cuantică” (19 mai 1995) Capitolul 24. Mecanica cuantică
  25. „Creativitate” (23 mai 1995). Traducere: Capitolul 25. Creativitate
  26. „Experți” (25 mai 1995) Capitolul 26. Experți
  27. „Date nesigure” (26 mai 1995) Capitolul 27. Date nesigure
  28. „Ingineria sistemelor” (30 mai 1995) Capitolul 28. Ingineria sistemelor
  29. „Primești ceea ce măsori” (1 iunie 1995) Capitolul 29: Obții ceea ce măsori
  30. „Cum știm ce știm” (Iunie 2, 1995) traduceți în bucăți de 10 minute
  31. Hamming, „Tu și cercetarea ta” (6 iunie 1995). Traducere: Tu și munca ta

Cine vrea să ajute cu traducerea, aspectul și publicarea cărții - scrieți în PM sau e-mail [e-mail protejat]

Sursa: www.habr.com

Adauga un comentariu