Hit IT බ්ලොග් සහ 4 ස්ථර පුහුණු: Mosigra සිට Sergei Abdulmanov සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාව

මුලදී මට අවශ්‍ය වූයේ ජනප්‍රිය ලිපි යන මාතෘකාවට මා සීමා කිරීමටයි, නමුත් තවදුරටත් වනාන්තරයට යන විට පාක්ෂිකයන් වැඩි විය. එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, අපි මාතෘකා සෙවීම, පෙළ මත වැඩ කිරීම, ලිවීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම, ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ සබඳතා සහ තුන් වතාවක් පොත නැවත ලිවීම වැනි ගැටළු හරහා ගියෙමු. හබ්රේ මත සමාගම් සියදිවි නසා ගන්නා ආකාරය, අධ්‍යාපනයේ ගැටළු, මොසිග්‍රා සහ යතුරුපුවරු කැඩීම ගැන.

Hit IT බ්ලොග් සහ 4 ස්ථර පුහුණු: Mosigra සිට Sergei Abdulmanov සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාව

තොරතුරු තාක්ෂණ බ්ලොග්කරුවන්, අලෙවිකරුවන්, සංවර්ධකයින් සහ PR පුද්ගලයින් තමන්ටම රසවත් දේවල් බොහොමයක් සොයා ගනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.

දශක දෙකක් තිස්සේ අන්තර්ගතය සමඟ වැඩ කරන පුද්ගලයෙකු ලෙස මට, පළපුරුදු සගයන් සමඟ ගැඹුරු සංවාදයක යෙදීමේ අවස්ථාව දුර්ලභ සාර්ථකත්වයකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි හැමෝම එකිනෙකා සමඟ සන්නිවේදනය කරනවා, නමුත් අපි වෘත්තීය මාතෘකා ගැන කතා කරන්නේ කලාතුරකිනි. ඊට අමතරව, සර්ජි අන්තර්ගත අලෙවිකරණයේ අද්විතීය අත්දැකීම් රැස් කර ඇති අතර එය ඔහු කැමැත්තෙන් බෙදා ගනී.

සර්ජි අබ්දුල්මනොව් යනු කවුදැයි ඔබ හදිසියේම නොදන්නේ නම් (මිල්ෆ්ගාර්ඩ්), කෙටි සාරාංශයක් තබා ගන්න: ව්‍යාපාරික එවැන්ජලිස්ත, මොසිග්‍රා හි අලෙවිකරණ අධ්‍යක්ෂ, PR නියෝජිතායතනයක සම හිමිකරු, පොත් තුනක කතුවරයා සහ හබ්‍රේ හි ඉහළම බ්ලොග්කරුවන්ගෙන් කෙනෙකි.

සර්ජි සප්සාන් වෙත යන අතරතුර අපි කතා කළෙමු - ඊළඟ දවසේ ඔහු ටෙක්ට්‍රේන් උත්සවයේ රඟ දැක්වීමට නියමිතව සිටියේය.

- ඔබ හබ්රේ හි මොසිග්‍රා හි ප්‍රධාන පුද්ගලයින්ගෙන් කෙනෙකු ලෙස සහ ඉහළ කතුවරයකු ලෙස ප්‍රසිද්ධය...

- මොසිග්‍රාහිදී මම මට රසවත් දේ කළා. අනික මට මගේම PR ඒජන්සියක් තියෙනවා ලොෆ්ට්, අපි PR ව්‍යාපෘති කිහිපයක් ක්‍රියාත්මක කරන තැන. සමහරවිට දවසක මට ඒ ගැන කතා කරන්න පුළුවන්. කෙසේ වෙතත්, දැනටමත් Beeline ගැන කිව්වා.

- ඇයි අතීත කාලය තුළ? ඔබ ඒජන්සිය සහ මොසිග්‍රා ඒකාබද්ධ කරන්නේ කෙසේද?

- මේ සතියේ මම මොසිග්‍රා හි මෙහෙයුම් ක්‍රියාවලීන් සම්පූර්ණයෙන්ම අත්හැර දමා දැන් උපාය මාර්ග පිළිබඳ උපදේශනය කරමි. එය ආරම්භ වූයේ මැයි මාසයේදී මට ඊළඟට කිරීමට අවශ්‍ය දේ සහ මට කිරීමට අවශ්‍ය නැති දේ ගැන මගේ තැපැල් පෙට්ටියේ ලිපි සංවිධානය කිරීමට පටන් ගත් බැවිනි. මෙය නිසි දූත පිරිසක් පිළිබඳ කතාවකි. ඒක මට හැමදාම අමාරුයි. මොසිග්‍රා සමඟ අපි වගකීම් බෙදා හැරීමට සහ මට සිත්ගන්නා දේ අත්හැරීමට සමත් වූවා නම්, මේ මුළු වසර පුරාම ඒජන්සිය සමඟ අපි මගේ සහභාගීත්වය අවම කිරීමට වේදනාකාරී ලෙස සූදානම් වෙමින් සිටිමු.

හොඳයි, උදාහරණයක් ලෙස, මම රැස්වීම් සඳහා සූදානම් වීමට පෙර, නමුත් දැන් ඔබ පැමිණ ඇති අතර, ඔබේ පෝරමයේ සියලුම හඳුන්වාදීමේ තොරතුරු දැනටමත් වෙනත් පුද්ගලයින් විසින් එකතු කර ඇත, සියලු විස්තර සහ යනාදිය. ව්යාපෘති කළමනාකරුවන්ට අවශ්ය සියල්ල මාරු කිරීම අවශ්ය විය. ගුණාත්මක භාවයේ යම් පහත වැටීමක් තිබේ: මම යමක් වේගවත් හා වඩාත් නිවැරදිව කරන්නෙමි. නමුත් සාමාන්‍යයෙන්, යමෙකු ඔබ වෙනුවෙන් වැඩ කරන විට, එය සාමාන්‍ය ලෙස හැඳින්විය හැකිය, මෙය ඉතා නිවැරදි ය.

පුහුණුව ගැන

- නූතන පුද්ගලයෙකු සෑම විටම ඉගෙන ගත යුතුය, ඔබ ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද?

- ඔබ සමඟ කතා කිරීමට පෙර, මම කුලී රථයකට නැඟී සප්සාන් හි කියවීමට පොත් හතරක් බාගත කළෙමි. පොදුවේ ගත් කල, අධ්‍යාපනය දැන් සැලකිය යුතු ප්‍රගතියක් ලබා ඇත. 90 දශකයේ අග භාගයේ සහ 99 දශකයේ මුල් භාගයේ ඉගෙනීමට පටන් ගත් අයට, මෙය සැබවින්ම ඉන්ද්‍රජාලික කතාවකි! මීට පෙර, ඔබට දැනුම සඳහා පූර්ණ ප්රවේශයක් නොතිබුණි. මම XNUMX විශ්ව විද්‍යාලයට ගියා, ඒක ලොකු දෙයක්, මොකද ඔයා ඇත්තටම කථිකාචාර්ය කියපු දේ නැවත ලිව්වා. මෙය දැන් අධ්‍යාපනය සංවිධානය කර ඇති ආකාරයට කිසිසේත්ම සමාන නොවේ.

අධ්‍යාපනයේ ඉතිහාසය යනු ඔබට කියන දේ තට්ටු හතරක ඉතිහාසයයි. සිව්වන ස්ථරය තාක්ෂණික ඉතිහාසයයි. අපි වට්ටෝරුවක් ලෙස හැඳින්වූ දේ: මෙය කරන්න, එවිට ඔබට එය ලැබෙනු ඇත. කිසිවෙකුට ඇයව අවශ්‍ය නැත, නමුත් කිසියම් හේතුවක් නිසා සෑම කෙනෙකුම සිතන්නේ ඇය වඩාත්ම වැදගත් බවයි. පළමු ස්ථරය වන්නේ ඔබ එය කරන්නේ ඇයි, ඔබ එය කරන්නේ ඇයිද යන්න සහ එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස කුමක් සිදුවේද යන්න පිළිබඳ දළ විශ්ලේෂණයකි.

අපි Beeline සමඟ වැඩ කරන විට, අපූරු කතාවක් තිබුණා - ඔවුන් කිව්වේ ඉංජිනේරුවන් ඉංජිනේරුවන්ට උගන්වන ආකාරයයි. ඔවුන්ට මොස්කව්හි විශ්ව විද්‍යාලයක් ඇත. ඔහු වෙනුවෙන්, මිනිසුන් ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් බෙදාහදා ගැනීමට නිතිපතා කලාපවලින් පිටතට ඇද දමන ලදී. එය වසර පහකට පෙර සිදු වූ අතර, දේවල් තවමත් එලෙසම ක්‍රියාත්මක වන බව මට විශ්වාස නැත. ඒ වගේම ගැටලුවක් තිබුණා - සාමාන්‍යයෙන් ඉංජිනේරුවෙක් ඇවිත් කියනවා: "හරි, වාඩි වෙන්න, නෝට්බුක් එලියට ගන්න, මම ඔබට පෙන්වන්නම් ඒ සියල්ල සකසන්නේ කොහොමද කියලා." සෑම කෙනෙකුම කලබල වන අතර, මෙම පුද්ගලයාට සවන් දිය යුත්තේ මන්දැයි කිසිවෙකුට වැටහෙන්නේ නැත.

ඒ වගේම මේ අයට නිවැරදිව කතා කරන හැටි කියලා දෙන්න විශ්වවිද්‍යාලය පටන් ගත්තා. ඔවුන් කියනවා: "මෙය එසේ වන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කරන්න."

ඔහු පිටතට පැමිණ මෙසේ කියයි: “යාලුවනේ, කෙටියෙන් කිවහොත්, මට වෙළෙන්දෙකුගෙන් නව උපකරණ ලැබුණි, එය දැන් ඔබ වෙත පැමිණේ, අපි එය සමඟ වසරක් වැඩ කර ඇත්තෙමු, දැන් මම ඔබට කියන්නම් අන්තරායන් මොනවාද? අපි මෙය වසරකට පෙර දැන සිටියා නම්, අපට හිසකෙස් පැසීම අඩු වනු ඇත. පොදුවේ ගත් කල, ඔබට එය ලිවීමට අවශ්‍ය වුවත් නැතත්, ඔබට සියල්ල තනිවම කළ හැකි යැයි ඔබ සිතන්නේ නම්. ” ඒ මොහොතේ සිට ඔවුන් එය පටිගත කිරීමට පටන් ගනී. දැන් ඔහු මිනිසුන්ට ඔවුන් කළ යුතු දේ නියම කරන පුද්ගලයෙක් නොව, එම ගැටළු වලට මුහුණ දුන් සහකාර සහ සගයෙක් සහ ඉතා ප්‍රයෝජනවත් තොරතුරු මූලාශ්‍රයකි.

දෙවන ස්ථරය. මෙය අවශ්‍ය වන්නේ මන්දැයි සහ එහි ප්‍රතිඵලය කුමක් වේද යන්න පැහැදිලි කිරීමෙන් පසුව, ඔබ කතාව අමුණන්න. මෙය වැරදි වලින් ආරක්ෂා වන සහ මෙම කාර්යයේ වටිනාකම පැහැදිලි කරන ආකෘතියකි.

තෙවන ස්තරය: පුද්ගලයෙකු දන්නා ක්‍රියාවලියක් ඔබ සොයා ගන්නා අතර, මෙම ක්‍රියාවලියෙන් නව ක්‍රියාවලියකට මාරු වන්නේ කෙසේද යන්න පැහැදිලි කිරීමට වෙනස භාවිතා කරන්න. ඊට පසු ඔබ යොමු පොතේ මෙන් තාක්ෂණික රූප සටහනක් ලබා දෙයි. මෙහි ප්‍රතිඵලය පියවර හතරක් වන අතර දැන් හතරටම ප්‍රවේශය ඇත.

ඔබට ඕනෑම ආකාරයකින් සහ ඕනෑම තැනක සිව්වන මට්ටම ලබා ගත හැකිය, නමුත් වඩාත්ම වැදගත් වන්නේ පළමු සහ දෙවන - ඇයි සහ කතාව පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීමක්. අධ්‍යාපනය හොඳ නම්, එය ඔබේ මට්ටමට අනුවර්තනය වී ඔබට ගැලපෙන තුන්වන මට්ටමක් ලබා දෙනු ඇත, එනම්. ඔබ ඉක්මනින් ක්රියාවලිය තේරුම් ගනීවි.

පළමුව, පාඨමාලා වෙනස් වී ඇති නිසා දැන් ඉගෙනීම පහසු වී ඇත. එවැනි ව්‍යාපාරයක් තිබුණා - MBA. දැන් ඔහු තවදුරටත් එසේ උපුටා දක්වන්නේ නැත. ඔහුගේ රූපය ඉතා අපැහැදිලි ය. දෙවනුව, මෙන්න උදාහරණයක්: ස්ටැන්ෆර්ඩ් සතුව විධායක අධ්‍යක්ෂ වැඩසටහනක් ඇත, එය කෙටි, වඩාත් තීව්‍ර සහ ඉහළින් කපා ඇත. විශේෂයෙන්ම, ප්රායෝගික ප්රතිඵල අනුව.

වෙනමම, විශිෂ්ට Coursera එකක් ඇත, නමුත් ගැටලුව වීඩියෝ වේ.

මගේ මිත්‍රයෙක් Coursera පාඨමාලා පරිවර්තනය කරමින් පරිවර්තකයාට සිරස්තල සකසන ලෙස ඉල්ලා සිටි අතර, ඔහු වීඩියෝව නැරඹීමට අවශ්‍ය නොවන පරිදි එය කියවා ඇත. එය ඔහුගේ කාලය සම්පීඩනය කළ අතර, ප්රජාවට පරිවර්තන පාඨමාලාවක් ලැබුණි.

නමුත් ඔබ අණුක ජාන ගතහොත්, වීඩියෝව ඉතා වැදගත් වේ. යමක් එහි ඇද ඇති නිසා නොව, ද්රව්යයේ සරල කිරීමේ මට්ටම ප්රමාණවත් බැවින්, i.e. එය නිශ්චිත වේගයකින් වටහා ගත යුතුය.

මම අත්පොත සහ වීඩියෝව භාවිතා කර එය උත්සාහ කළා. වීඩියෝව වඩා හොඳ පෙනුමක්. නමුත් මෙය දුර්ලභ අවස්ථාවකි.

ශාස්ත්‍රීය සංගීතයට හැඳින්වීම වැනි වීඩියෝවක් නොමැතිව ඔබට සරලව සමත් විය නොහැකි වෙනත් පා courses මාලා තිබේ, නමුත් 80% ක්ම එය අවශ්‍ය නොවේ. Z පරම්පරාව තවදුරටත් Google හි පවා සොයන්නේ නැත, නමුත් YouTube හි. ඒකත් සාමාන්‍ය දෙයක්. පෙළ වගේ ම වීඩියෝ හොඳට හදන හැටිත් ඉගෙන ගන්න ඕන. තවද මෙය පිටුපස කොතැනක හෝ අනාගතය ඇත.

පෙළ සහ ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ වැඩ කිරීම ගැන

- පෙළ සඳහා දිනකට කොපමණ කාලයක් කැප කිරීමට ඔබ කළමනාකරණය කරනවාද?

- මම සාමාන්‍යයෙන් දවසකට පැය 2-3ක් යමක් ලියනවා. නමුත් මේ සියල්ල වාණිජ බව ඇත්ත නොවේ. මම මගේම නාලිකාවක් පවත්වාගෙන යනවා, මම ඊළඟ පොත ලිවීමට උත්සාහ කරමි.

- පැය 2-3 කින් ඔබට කොපමණ ලිවිය හැකිද?

- කොහොමද ඒක වෙන්නේ. එය ද්රව්යය මත බෙහෙවින් රඳා පවතී. මෙය මා දැනටමත් දන්නා දෙයක් නම්, වේගය පැයකට අක්ෂර 8 සිට 10 දහසක් දක්වා වේ. මෙය සිදුවන්නේ මම නිරන්තරයෙන් මූලාශ්‍ර වෙත දුවන්නේ නැති විට, කඩදාසි හරහා නොයන්න, යමක් පැහැදිලි කිරීමට ටැබ් වෙත මාරු නොවන්න, පුද්ගලයෙකුට කතා නොකරන්න, යනාදිය. දිගම ක්‍රියාවලිය ලිවීම නොව ද්‍රව්‍ය එකතු කිරීමයි. මම සාමාන්‍යයෙන් මිනිසුන් සමූහයක් සමඟ කතා කරන්නේ එයින් යමක් ලබා ගැනීමටයි.

– ඔබට නිවසේ හෝ කාර්යාලයේ දී පෙළ සමඟ වැඩ කිරීමට වඩාත් පහසුවක් දැනෙන්නේ කොතැනින්ද?

- මම දැන් පාරේ ඇවිදිමින් සිටින අතර මගේ අතේ නවන යතුරු පුවරුවක් සහිත ටැබ්ලටයක් තිබේ. මම ඔහු සමඟ සප්සාන් හි ගමන් කරන අතර යමක් ලිවීමට කාලය ලැබෙනු ඇත. නමුත් ඔබ පෙර සූදානම් කළ ද්රව්ය වලින් සහ පින්තූර නොමැතිව ලියන විට මෙය කළ හැකිය. අනික මගේ ගෙදර ඩෙස්ක්ටොප් එකක් තියෙන නිසා මට කීබෝඩ් එකක් තෝරගන්න සෑහෙන වෙලාවක් ගියා. වසර 10 ක් තිස්සේ මට රූබල් 270 ක් සඳහා යතුරු පුවරුවක් තිබුණි (චෙරි, "චිත්රපටය"). දැන් මට "mechana" ඇත, නමුත් මට එය ගැටලුවක් ඇත. එය ක්‍රීඩකයින් සඳහා සාදන ලද අතර, ඔවුන්ගේ වගකීම් වගකීම් ඉටු නොකරන මෙම අපූරු පුද්ගලයින්ට ලොජිටෙක් සහායට මගේ උණුසුම් සුබ පැතුම් පිරිනැමීමට මට අවශ්‍යය. යතුරු පුවරුව ලස්සන සහ සුවපහසුයි, නමුත් එය වැඩ කළේ මාස 2-3 ක් පමණි. ඉන්පසු මම එය නිල සේවා මධ්‍යස්ථානයට ගෙන ගිය අතර එහිදී ඔවුන් පැවසුවේ බිඳවැටීම නිෂ්පාදකයාගේ වරදක් බවයි. නමුත් ලොජිටෙක් කොන්දේසි විරහිත වගකීම් ගැන සැලකිල්ලක් නොදක්වන අතර, අලුත්වැඩියා කටයුතු ගෙවා ඇත. ඔවුන් සති තුනක් සඳහා ටිකට් පත් සකස් කළා: වැනි, වීඩියෝවක් යැවීම, අනුක්‍රමික අංකයක් යැවීම, සහ මූලික ඉල්ලීමේ සෑම දෙයක්ම තිබුණි.

මම යතුරුපුවරු දුසිමක් උත්සාහ කර ඇත, මෙය මෙතෙක් පහසුම එකයි. අනික ඒක බලන හැම වෙලාවකම මට තේරෙනවා හෙට ඒක කැඩෙනවා කියලා. මට දෙවෙනි එකයි තුන්වෙනි එකයි තියෙනවා. වෙනත් නිෂ්පාදකයින්.

- ඔබ මාතෘකා තෝරා ගන්නේ කෙසේද?

- මම මාතෘකා තෝරන බැවින්, එය නැවත කිරීමට අපහසු වනු ඇත. පොදුවේ ගත් කල, මට උනන්දුවක් දක්වන දේ සහ මා වටා සිදුවන දේ මම ගන්නවා. මම සේවාදායකයින් සඳහා මාතෘකා තෝරා ගන්නේ කෙසේදැයි මම ඔබට පැවසීමට කැමැත්තෙමි.

අපි දැනට තවත් විශාල බැංකුවක් විගණනය කරමින් සිටිමු. එහිදී, මාතෘකා ගොඩනැගීමේ ඉතිහාසය පහත පරිදි වේ: ඔවුන්ට ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය දේ පිළිබඳ අවබෝධයක් ඇත, වෙළඳ නාම ප්‍රතිරූපයක් ඇත, ආයතනික බ්ලොග් අඩවියක් විසඳිය යුතු කාර්යයන් තිබේ, වර්තමාන කොන්දේසි සහිත ස්ථානගත කිරීමක් ඇත, සහ එකක් ඔවුන් සාක්ෂාත් කර ගැනීමට අවශ්යයි.

මූලධර්මය අනුව, කොන්දේසිගත ස්ථානගත කිරීම සෑම තැනකම එක හා සමානයි: මුලින්ම එය වගුරු බිමක්, නමුත් අපි තාක්ෂණික සමාගමක් වීමට අවශ්යයි. අපි ගතානුගතිකයි, නමුත් අපට තරුණ පෙනුමක් අවශ්යයි. එවිට ඔබ මෙය පෙන්වීමට උපකාර වන සැබෑ කරුණු සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. සමහර විට මෙය මිය ගිය අංකයකි. වාසනාවකට මෙන්, මෙම තත්වයට කරුණු තිබේ. ඊට පස්සේ ඔයා මේකෙන් තේමාත්මක සැලැස්මක් ගොඩනඟනවා.

රීතියක් ලෙස, කුමක් සහ කතා කළ යුතුද යන්න පිළිබඳ විශ්වීය මාතෘකා කිහිපයක් තිබේ: සමහර අභ්‍යන්තර ක්‍රියාවලීන් ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය, අප එවැනි තීරණ ගත්තේ ඇයි, අපගේ වැඩ කරන දිනය කෙබඳුද සහ තාක්‍ෂණය ගැන අප සිතන්නේ කුමක්ද, වෙළඳපල සමාලෝචන (සිදුවන දේ පිළිබඳ පැහැදිලි කිරීම් එහි සහ ඇයි). තවද මෙහි වැදගත් කරුණු තුනක් ඇත.

පළමුවැන්න නම් සමාගම තුළ සිටින පුද්ගලයින්ට පොදු සහ හුරුපුරුදු දෙයයි. ඔවුන් වසර ගණනාවක් තිස්සේ ජීවත් වන නිසා ඔවුන් ඒ ගැන කතා නොකරන අතර, එය කතා කිරීමට වටින දෙයක් යැයි ඔවුන් සිතන්නේ නැත. තවද එය නීතියක් ලෙස වඩාත් සිත්ගන්නා සුළුය.

දෙවැනි කාරණය තමයි මිනිස්සු ඇත්ත කියන්න හරිම බයයි. ඔය විදියට කිව්වොත් සාර්ථකව ලියනවා.

මගේ නියෝජිතායතනයේ සේවාදායකයින්ගෙන් අඩක් තවමත් ඔවුන් සඳහා යන දෙයෙහි අවාසි ගැන කතා කිරීමට අවශ්ය වන්නේ මන්දැයි සම්පූර්ණයෙන් වටහාගෙන නොමැත, උදාහරණයක් ලෙස. එසේත් නැතිනම් සිදු වූ අකුසල් ගැන. ඔබ ඒ ගැන නොකියන්නේ නම්, කිසිවෙකු ඔබව විශ්වාස නොකරනු ඇත. මෙය යම් ආකාරයක මාධ්ය නිවේදනයක් වනු ඇත.

සෑම අවස්ථාවකදීම අපට පැහැදිලි කර සාධාරණීකරණය කළ යුතුය. මෑත වසරවලදී, මෙම ස්ථාවරය ආරක්ෂා කර ගැනීමට අපට හැකි විය. මේ සම්බන්ධයෙන්, බීලයින් සැමවිටම සිසිල් ය, අපි වසර හතරක් වැඩ කළෙමු, විශේෂයෙන් හබ්ර් හි. ඔවුන්ට හොඳ PR කණ්ඩායමක් සිටි නිසා ඔවුන් භයානක දේවල් ගැන කතා කිරීමට පසුබට නොවීය. මියගිය පරෙවියෙකු බ්ලොග්කරුවන් මතට පෙරළුවේ ඔවුන් ය: විවිධ බ්ලොග්කරුවන් තරමක් ගංවතුර ඇති බිම් මහලකට බැස යන අතර මියගිය පරෙවියෙකු ඔවුන් වෙත පාවී යයි. එය අපූරු විය. ඔවුහු පැකිලීමකින් තොරව සියල්ල පෙන්වූහ. ඒ වගේම මේක ගොඩක් දේවල් දුන්නා. නමුත් එය තවදුරටත් එසේ නොවේ.

මම නැවත කියනවා: ඔබට කිව යුතු දේ තේරුම් ගත යුතුය. ඔබට කොතනක හෝ වැරදී ඇතැයි ලැජ්ජාවට හෝ බියට පත් නොවී එය සත්‍යව හා පවතින ලෙස පවසන්න. ද්රව්යයේ විශ්වසනීයත්වය තීරණය වන්නේ ඔබ ඔබේ වැරදි විස්තර කරන ආකාරය අනුව ය. මඟ දිගේ මොන වගේ ප්‍රශ්න තිබුණාද කියලා බලන්නේ නැතිව සාර්ථකත්වය විශ්වාස කරන්න අමාරුයි.

තුන්වන කාරණය වන්නේ පොදුවේ මිනිසුන්ට සිත්ගන්නා දේ තේරුම් ගැනීමයි. ඉතිහාසය දෙස බලන විට සමාගමක පුද්ගලයෙකුට පැවසිය හැකි දේ. සම්භාව්‍ය හාඩ්කෝර් වැරැද්දක් වන්නේ තාක්‍ෂණය ගැන තොරතුරු තාක්ෂණ පුද්ගලයින්ට පැවසීමට උත්සාහ කිරීමයි. මෙය සෑම විටම ඉතා පටු කොටසක් වන අතර, පුද්ගලයෙකු මෙම තාක්ෂණය සෘජුව මුණගැසෙන තුරු, ඔහු එය කියවීමට විශේෂයෙන් උනන්දු නොවනු ඇත. එම. කොතරම් රසවත් වුවත්, ප්රායෝගික යෙදුමක් නොමැත. එමනිසා, මෙම කතාවේ තේරුම ගැන කතා කිරීම සැමවිටම අවශ්ය වේ. උදාහරණයක් ලෙස තොරතුරු තාක්‍ෂණය ගැන ලියන්නේ නම් එය සැමවිටම ව්‍යාපාරික දෘෂ්ටිකෝණයකට පුළුල් කළ යුතුය. සැබෑ ලෝකයේ සිදුවන දෙයක් සහ එය තොරතුරු තාක්‍ෂණ ක්‍රියාවලීන් තුළ පිළිබිඹු වන ආකාරය සහ මෙම ක්‍රියාවලීන් පසුව යමක් වෙනස් කරන ආකාරය. නමුත් සාමාන්‍යයෙන් ඔවුන් පවසන්නේ මෙයයි: “මෙන්න අපි තාක්‍ෂණය ගත්තා, එයට ඉස්කුරුප්පු ඇණ, මෙන්න එයයි.” ඔබ පැරණි Yandex බ්ලොග් දෙස බැලුවහොත්, සංස්කරණය කර ඇත සාලිනා (ඇයගේ පළ කිරීම් පමණක් නොව, විශේෂයෙන් සංවර්ධකයින් ලියා ඇති දේ), එය ආසන්න වශයෙන් සමාන සැලැස්මක් අනුගමනය කරයි - තාක්‍ෂණය පිළිබඳ ව්‍යාපාරයක දෘෂ්ටිකෝණයෙන්.

Hit IT බ්ලොග් සහ 4 ස්ථර පුහුණු: Mosigra සිට Sergei Abdulmanov සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාව

- සංවර්ධකයින් බොහෝ විට ඔවුන්ගේ වැඩ ගැන කතා කිරීමට ලැජ්ජාවට පත් වේ, ඔවුන් සමඟ යමක් වැරදියි, ඔවුන් එතරම් සිසිල් නොවන බව, ඔවුන් පහත් කරනු ඇතැයි ඔවුන් බිය වෙති. මෙම අඳුරු සිතුවිලි වලින් මිදෙන්නේ කෙසේද?

- අප සමඟ, බොහෝ විට වෙනස් කතාවක් සිදු වේ: පුද්ගලයෙකු, උදාහරණයක් ලෙස දෙපාර්තමේන්තුවක ප්‍රධානියා, මාධ්‍ය කිහිපයක ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී, සෑම තැනකම රාජ්‍ය භාෂාවෙන් කතා කළේය, දැන් හබ්රේ ගැන නිල නොවන භාෂාවකින් ලිවීමට බිය වේ.

සමහර විට රේඛීය සේවකයෙකු තමාට ඡන්දය ප්‍රතික්ෂේප වේ යැයි බිය විය හැකිය, නමුත් වසර ගණනාවක් පුරා අපි හබ්ර් හි අප අත තැබූ එකදු අඩු ඡන්දයක්වත් මම දැක නැත. නැහැ, මම එකක් දැක්කා. තනතුරු එකහමාරකට පමණ. අපි සංස්කරණය කළ. පොදුවේ ගත් කල, ඔබට නිවැරදි දේ නිවැරදිව පැවසීමට හැකි විය යුතු අතර, යමක් ගොන් බව ඔබට හැඟේ නම්, ඔබ එය ප්‍රකාශනයෙන් ඉවත් කළ යුතුය. Habr හි ඇති ද්‍රව්‍ය කුමක් විය යුතුද යන්නට අනුරූප නොවන නිසා අපි දළ වශයෙන් සෑම හතරවන සකස් කළ පළ කිරීමක්ම ප්‍රකාශනයෙන් ඉවත් කරමු.

සේවාදායකයා සඳහා කතාවේ වැදගත්ම කොටස, කිසිවෙකුට නොතේරෙන, නමුත් වඩාත්ම මිල අධික වන්නේ, සාරාංශ සහිත නිවැරදි මාතෘකා තෝරා ගැනීමයි. එම. පොදුවේ ලිවිය යුතු දේ සහ හෑරීමට කුමන දිශාවටද යන්න.

අවතක්සේරු කරන ලද දෙවන වැදගත් කරුණ නම්, PR පාඨය සම්පූර්ණ ස්ලික් තත්ත්වයකට යකඩ නොකිරීමට වගබලා ගැනීම සඳහා වන සංස්කරණ යුද්ධයයි.

- විශිෂ්ට තනතුරක් සඳහා ඔබ ඉස්මතු කරන්නේ කුමන නිර්ණායකද?

- හබ්රේ තියෙනවා නඩුව Beeline ගැන, එය එහි උද්දීපනය කර ඇත. පොදුවේ: හොඳ මාතෘකා මාතෘකාවක්, මිනිසුන්ට සිත්ගන්නාසුළු, පද්ධතිය පිළිබඳ සාමාන්ය දර්ශනයක්, තාක්ෂණය ගැන පමණක් නොව, එය වැදගත් වන්නේ ඇයි සහ එය සම්බන්ධ වන්නේ කුමක් ද, හොඳ සරල භාෂාවක්. මේවා මූලික දේවල් වන අතර ඉතිරිය විස්තර වේ: කුමන ආකාරයේ ද්‍රව්‍ය, කුමන මාතෘකාව මත යනාදිය. හොඳයි, මම "ව්‍යාපාරික එවැන්ජලිස්ට්" පොතේ මේ ගැන බොහෝ දේ ලිව්වා.

- කතුවරුන් බොහෝ විට කරන වැරදි මොනවාද? Habr මත ඔබ නොකළ යුත්තේ කුමක්ද?

- එක් නිල වචනයක් සහ ඔබ ඛාන්ගේ හබ්රේ මත සිටී. පෙළට අලෙවිකරුවෙකුගේ අතක් ඇති බවට සැකයක් ඇති වූ වහාම එය එයයි. ඔබට තනතුර අත්හැරිය හැකිය, එය ඉවත් නොවනු ඇත. හබ්ර් හි, පෝස්ට් එකක සාර්ථකත්වය වන්නේ එය සමාජ ජාල සහ ටෙලිග්‍රාම් නාලිකා හරහා වෙන් කිරීමට පටන් ගැනීමයි. 10 දක්වා පෝස්ටුවක් ඔබ දුටුවහොත්, එය හබ්ර් තුළ පමණක් පළ කර ඇති බව ඔබට සහතික විය හැකිය. පෝස්ට් එකේ 20-30 දහසක් හෝ ඊට වැඩි නම්, එයින් අදහස් වන්නේ එය සොරකම් කර ඇති අතර බාහිර ගමනාගමනය හබ්‍ර් වෙත පැමිණි බවයි.

- ඔබ ලිවීම සහ ලිවීම, පසුව සියල්ල මකා දැමීම සහ එය නැවත කිරීම ඔබේ පුද්ගලික භාවිතය තුළ කවදා හෝ සිදුවී තිබේද?

- ඔව් එය විය. නමුත් බොහෝ විට සිදුවන්නේ ඔබ ලිවීමට පටන් ගැනීම, ද්‍රව්‍ය සති 2-3 ක් පසෙකට දමා, පසුව එය වෙත ආපසු ගොස් එය අවසන් කිරීම වටී ද නැද්ද යන්න සිතා බැලීමයි. පසුගිය වසරේ සිට මේ ආකාරයෙන් නිම නොකළ ද්‍රව්‍ය හතරක් මා සතුව ඇත, මන්ද ඒවායින් යමක් අතුරුදහන් වී ඇති බව මට හැඟෙන අතර මට එය සාධාරණීකරණය කළ නොහැක. මම මසකට වරක් ඔවුන් දෙස බලා ඔවුන් සමඟ යමක් කිරීම වටී ද නැද්ද යන්න සිතමි.

මම ඔබට තවත් කියන්නම්, මම පොත මුල සිට දෙවරක් නැවත ලිව්වා. එනම් "ඔබේම ව්‍යාපාරය" යන්නයි. අපි එය ලියන විට, ව්යාපාර පිළිබඳ අපගේ අදහස් වෙනස් විය. එය ඉතා විසුළු විය. අපට එය නැවත ලිවීමට අවශ්‍ය වූ නමුත් අපි කැපවිය යුතු බව තීරණය කළෙමු.

ඒ මොහොතේ අපි කුඩා ව්‍යාපාරයක සිට මධ්‍යම ප්‍රමාණයේ ව්‍යාපාරයක් දක්වා ගමන් කරමින් සිටි අතර මේ හා සම්බන්ධ විය හැකි සියලු ගැටලුවලට මුහුණ දුන්නෙමු. පොතේ ව්‍යුහය වෙනස් කිරීමට මට අවශ්‍ය විය. අපි මිනිසුන් තුළ පරීක්‍ෂා කරන තරමට, ඔවුන් අඩු වන්නේ කොතැනදැයි අපට වැටහුණි. ඔව්, ඔබ පොතක් ලියන විට, මිනිසුන් මත තනි කොටස් පරීක්ෂා කිරීමට ඔබට අවස්ථාව තිබේ.

- ඔබ යමෙකුගේ තනතුරු පරීක්ෂා කරනවාද?

- නැත. මම සෝදුපත් කියවන්නෙකුගෙන්වත් අය කරන්නේ නැහැ. බොහෝ කලකට පෙර, දෝෂ වාර්තා කිරීමේ හැකියාව Habr හි දර්ශනය වූ අතර එය ඉතා පහසු විය. එක් පරිශීලකයෙක් වසර පහකට පමණ පෙර 600 පුද්ගලයින් විසින් කියවන ලද පෝස්ට් එකකට නිවැරදි කිරීම් ලිවීය. එනම්, මේ සියලු මිනිසුන් එය දුටුවේ නැත හෝ එය යැවීමට කම්මැලි වූ නමුත් ඔහු එය සොයා ගත්තේය.

- පුද්ගලයෙකුට තම ලිවීමේ කුසලතා කෙතරම් ඉක්මනින් වර්ධනය කර ගත හැකිද? ඔබ විශිෂ්ට ලිපි ලිවීමට ඉගෙන ගැනීමට කොපමණ කාලයක් ගත වී තිබේද?

- මගේ කතාව ටිකක් විශේෂයි, මොකද මම ප්‍රකාශනයක වැඩ කරන්න පටන් ගත්තේ වයස අවුරුදු 14 දී පමණ. ඊට පස්සේ මම සහයෝගයෙන් වැඩ කරලා ටිකක් ලිව්වා, 18 දී මම ඒ වන විටත් Astrakhan හි ළමා පුවත්පතක කතුවරයා විය. දැන් මතක තබා ගැනීම බියජනකයි, නමුත් එය ඇදහිය නොහැකි තරම් විනෝදජනක විය. අපගේ වැඩසටහන ඉස්වෙස්ටියා පාසලේ වැඩසටහනට සමාන වූ අතර අපි ඔවුන්ගෙන් අර්ධ වශයෙන් ඉගෙන ගත්තෙමු. මාර්ගය වන විට, ඒ වන විට එය රුසියාවේ සුපිරි මට්ටමක් විය. Astrakhan හි සෑම දෙයක්ම එහි තිබූ බව මම නොකියමි, නමුත් අපි එතැනින් බොහෝ දේ ගත්තා, එහි පුහුණු පද්ධතිය ඉතා හොඳයි. මට හොඳම පුද්ගලයින් වෙත ප්‍රවේශ විය: වාග් විද්‍යාඥයන්, මනෝවිද්‍යාඥයන් දෙදෙනෙක්, එක් අයෙක් ඉතා සරල විය, සියලුම ක්‍රියාකාරී වාර්තාකරුවන්. අපි ගුවන් විදුලියේ වැඩ කළා, මට තවමත් වසරකට කිලෝමීටරයක් ​​චිත්‍රපටයක් ලැබෙනවා. මාර්ගය වන විට, පෘතුගාලයේ කෞතුකාගාර කාර්ය මණ්ඩලය මා පුවත්පත් සාමාජිකයෙක්දැයි විමසූ විට, මගේ ජීවිතයේ එක් වරක් කබොල ප්‍රයෝජනවත් විය. ඔවුන් කියනවා යුරෝ දහයක් වෙනුවට එකක් ගෙවනවා කියලා. එවිට ඔවුන් මා ළඟ නොතිබූ මගේ හැඳුනුම්පත ගැන විමසූ අතර ඒ සඳහා මගේ වචනය පිළිගත්තේය.

- මම ඇම්ස්ටර්ඩෑම්හිදී සමාන අත්දැකීමක් ලැබුවා, අපි නොමිලේ කෞතුකාගාරයට ගිය විට, යුරෝ 11 ක් ඉතිරි කර ගත්තා. නමුත් පසුව ඔවුන් මගේ හැඳුනුම්පත පරීක්ෂා කර කෙටි පෝරමයක් පුරවන ලෙස ඉල්ලා සිටියා.

- මාර්ගය වන විට, සංචාරවලදී මම සෑම ආකාරයකම සම්මන්ත්‍රණවලදී ලබා දෙන ඇඳුම් ගන්නෙමි. විවිධ විශ්වවිද්‍යාලවල ලාංඡන තියෙනවා. ඔබ ගුරුවරයෙකු බව ඔප්පු කිරීම ඉතා පහසු කරයි. ගුරුවරුන් සඳහා වට්ටම් ද ඇත. ඔබ පෙන්වන්නේ මෙය අපේ විශ්ව විද්‍යාලයේ සංකේතය බව පමණි, එපමණයි.

මට විහිලු සිද්ධියක් මතක් විය: ජෝකර් ඔහුගේ ස්පීකර් පැකේජයේ "JAWA" ශිලා ලිපිය සහිත කළු ටී ෂර්ට් එකක් විය. අයිස්ලන්තයේ, බාර් එකක, ගැහැණු ළමයෙක් මට කරදර කළා මේක මොන වගේ රොක් බෑන්ඩ් එකක්ද කියලා. මම කියනවා ඒක රුසියානු කියලා. ඇය ප්රතිචාර දක්වන්නේ මෙම "Zh" අක්ෂරය රුසියානු බව ඇය දකින බවත්, ඔබ රුසියානු බවත්, කණ්ඩායමක් ලෙස සෙල්ලම් කරන බවත්ය. එය විහිළුවක් විය. මාර්ගය වන විට, ඔව්, අයිස්ලන්තය යනු ගැහැණු ළමයින් තනිවම ඔබව දැන හඳුනා ගන්නා රටකි, මන්ද දිවයිනේ හරස් පරාගණය සඳහා ඇති අවස්ථා ඉතා සීමිතය. සහ මම ඒ ගැන ලිව්වා, සහ නැවත වරක් මම මෙය බාර් වලට සංචාරයක් නොව, ජානමය පදනම පිළිබඳ ගැඹුරු අධ්යයනයක් බව සටහන් කරමි.

- සරල තාක්‍ෂණ ශිල්පියෙකුට ලිවීමේ හැකියාව වර්ධනය කර ගැනීමට සහ ප්‍රේක්ෂකයන්ට දැනීමට කොපමණ කාලයක් අවශ්‍ය යැයි ඔබ සිතනවාද?

- ඔබ දන්නවා, මට දැන් සමහර පැතිවලින් ළමයෙක් වගේ දැනෙනවා. මම ඉගෙන ගත්තා, කිසිම දෙයකින් නතර වුණා කියලා කියන්න බැහැ. වර්ධනය වීමට සෑම විටම ඉඩ තිබේ. මට හොඳින් කළ හැකි දේ සහ මා වැඩිදියුණු කළ යුතු ස්ථානය මම දනිමි.

හොඳ තොරතුරු ලිවීමට, ඔබ ඔබේ නිබන්ධන එක තැනක තබා ඉදිරිපත් කිරීමේ තර්කනයක් ගොඩනගා ගත යුතුය. භාෂාවක් ඉගෙන ගැනීමට බොහෝ කාලයක් ගත වේ, නමුත් ඔබට ඉදිරිපත් කිරීමේ තර්කනය ඉතා ඉක්මනින් ඉගෙන ගත හැකිය. මම Tceh හි පාඨමාලා ලිවීමට මිනිසුන්ට ඉගැන්වූ විට, එක් පුද්ගලයෙක් සති තුනක් ඇතුළත ඔහුගේ වැඩ ගැන හොඳ තොරතුරු ලිවීය, එය Habr හි ඉතා ජනප්රිය විය. මාර්ගය වන විට, ඔහුට දෙවරක් වැලි පෙට්ටියෙන් පිටතට යාමට ඉඩ නොදුනි, මන්ද ඔහුගේ භාෂාව එහි ව්‍යසනයක් පමණක් වූ බැවිනි. අවුල් සහගත සහ අක්ෂර වින්‍යාස දෝෂ සහිතයි. මෙය මා දන්නා අවමයයි. වෛෂයිකව කතා කරන්නේ නම්, මාස හයක් මධ්යන්ය වේ.

– ඔබට කවදා හෝ අකේලා මඟ හැරුණු අවස්ථා තිබේද - ඔබ පෝස්ට් එකක් පෙරළා, යමක් වැරදී තිබේද?

- නඩු දෙකක් තිබුණා. සමහරුන්ට අඩු ඡන්දයක් ඇති අතර අනෙක ප්‍රමාණවත් ලෙස අඩු ඡන්දයක් ඇත. ඒවගේම පොස්ට් එක සාර්ථක වුනේ ඇයි කියලා මට නොතේරුණු අවස්ථා දෙකක්. එම. මට මේක කලින් හිතාගන්න බැරි වුණා. තවද මෙය විවේචනාත්මක ය.

පෝස්ට් එකකට නැරඹුම් 100 ක් ලැබෙන විට සහ එය ලැබුණේ ඇයි සහ කවුරුන්ද යන්න ඔබ නොදන්නා විට, එය කිසිවෙකු එය නොකියවන විට මෙන් බියජනක ය. ඉතින් ඔබ ප්‍රේක්ෂකයින් ගැන යමක් දන්නේ නැහැ.

මේක ව්‍යාපාරික කතාවක්. ඔබට අනපේක්ෂිත සාර්ථකත්වයක් ඇති විට, ඔබ එය අනපේක්ෂිත අසාර්ථකත්වයට වඩා බොහෝ ක්රියාකාරී ලෙස විශ්ලේෂණය කරයි. මක්නිසාද යත් අසාර්ථක වූ විට කුමක් කළ යුතුද යන්න පැහැදිලිය, නමුත් සාර්ථකත්වයේ දී ඔබට පැහැදිලිවම යම් ආකාරයක සිත් ඇදගන්නාසුළු තදබදයක් ඇත, මන්ද ඔබ වෙළඳපොලේ යම් කොටසක් වැඩිදියුණු නොකරන බැවිනි. ඊට පස්සේ මට අහම්බෙන් ඒක හම්බ වුණා. ඒ වගේම මේ අවුරුදු ගණනාව පුරාම ඔබට ලාභ අහිමි වුණා.

අපි එක කොම්පැණියකට පෝස්ට් එකක් හැදුවා. ඔවුන් එහි උපකරණ පරීක්ෂා කළා. නමුත් ගැටලුව වූයේ ඔවුන් විසින් කරන ලද පරීක්ෂණ මෙම උපකරණ සඳහා වෙළෙන්දා විසින් විශේෂයෙන් ලියා ඇති බව අප නොදැන සිටීමයි. වෙළෙන්දා පරීක්ෂණ පවත්වන සමාගමක් මිල දී ගෙන, ඔවුන් ක්‍රමවේදයක් ලියා ඔවුන්ගේ දෘඩාංගයට ගැලපෙන පරීක්ෂණ ලබා ගත්හ. මිනිසුන් මෙය අදහස් දැක්වීම් වලින් වටහා ගත් අතර පසුව ඔවුන් ඡන්දය ප්‍රතික්ෂේප කිරීමට පටන් ගත්හ. කථානායකවරයාම මේ කතාව නොදැන සිටි නිසා මෙය කල්තියා දැකීමට නොහැකි විය. ඊට පසු, අපි අතිරේක ක්‍රියා පටිපාටියක් හඳුන්වා දුන්නෙමු: "මම තරඟකරුවෙකු නම්, මම පහළට යන්නේ කුමක් ද?" තවද මෙම ගැටළුව විසඳා ඇත.

මිනිස්සු මගේ පෝස්ට් එක වැරදියට දාපු අවස්ථා තියෙනවා. ඉන්පසු එය සම්පූර්ණයෙන්ම නැති වීමට පෙර එය ඉක්මනින් නැවත කිරීමට අවශ්ය විය.

සේවාදායකයා රාත්‍රියේ මාතෘකාව වෙනස් කළ අවස්ථාවක් තිබුණි. උදේ 9 ට ප්‍රකාශනයක් තිබුණා, සියල්ල හොඳින් විය. එවිට සේවාදායකයා යම් දෙයකට බිය වී මාතෘකාව රැඩිකල් ලෙස වෙනස් කළේය. මෙය සාමාන්‍ය නඩුවකි, මෙයින් පසු, දර්ශන වහාම හතරකට බෙදිය හැකි බව අපි ඔහුට වහාම අනතුරු ඇඟවීය. නමුත් එය අවශ්ය බව ඔවුහු තීරණය කළහ. අවසානයේදී, ඔවුන් ඔවුන්ගේ දසුන් 10 දහසක් ලබා ගත් නමුත්, එය කිසිවක් නොවේ.

- ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ වැඩ කිරීම ඔබට කොතරම් දුෂ්කරද? මගේ භාවිතයේදී, හතරෙන් එකක් "දුෂ්කර" කාණ්ඩයට වැටුණි.

- දැන් එය Habr ගැන නොවේ, නමුත් පොදුවේ. මගේ ව්‍යාපෘති කළමනාකරුට රාජ්‍ය සහභාගීත්වය ඇති සමාගම් ගැන පිස්සු ය. මොකද එතන අනුමත කිරීම් එහෙමයි... Facebook එකේ පෝස්ට් එකකට මාස 6ක් යන එක සාමාන්‍ය දෙයක්.

මගේ ස්ථාවරය සෑම විටම මෙයයි: සෑම දෙයක්ම ඉතා සංකීර්ණ නම්, අපි කොන්ත්රාත්තුව කඩන්නෙමු. හොඳයි, එවිට කොන්ත්රාත්තුව සුරැකිය යුතු බව සම-නිර්මාතෘ මට ඒත්තු ගන්වයි, ඇය සියල්ල විසඳනු ඇත. මෙතන කතාව තමයි අපි වගේ හරියටම වැඩ කරන කෙනෙක් මාර්කට් එකේ නැති එක. සෑම කෙනෙකුම සේවාදායකයාට ගැලපෙන නමුත් ප්රතිඵල සාමාන්යයෙන් නරක ය. සේවාලාභියා මෙම වෙබ් අඩවිවල විශේෂඥයෙක් නොවේ; අපි Habr ගැන කතා කරන්නේ නම්, ඔහු විශේෂඥතාව වෙත හැරේ. ඉන්පසු ඔහු මෙම විභාගයේ වෙනස්කම් කිරීමට පටන් ගනී, ඔහු ප්‍රේක්ෂකයින් සහ වේදිකාව වඩා හොඳින් දන්නා බවත්, කළ හැකි දේ සහ එයට ඉඩ නොදෙන දේ බවත්, ප්‍රති result ලය කණගාටුදායක බවත් විශ්වාස කරයි. කොන්ත්රාත් මට්ටමින් වුවද, මෙම මොහොත සවි කර නොමැති නම්, සියල්ල කණගාටුදායක වනු ඇත. අපි ගනුදෙනුකරුවන් තිදෙනෙකු නිසැකවම ප්රතික්ෂේප කළෙමු. සාමාන්‍යයෙන් අපි ගුවන් නියමුවෙකු කරන්නෙමු, මාස කිහිපයක් වැඩ කරන්න, සියල්ල නරක බව අපට වැටහුවහොත් අපි එය අවසන් කරමු.

- ඔබ අදහස් සමඟ කෙතරම් ක්‍රියාශීලීව වැඩ කරන්නේද? දක්ෂ මිනිසුන් සැමවිටම හබ්‍රේ වෙත දුව ගොස් විස්තර සෙවීමට පටන් ගනියිද?

- මේවා මූලික PR දේවල්. පළමුව, ඔබට හැකි විරෝධතා අපේක්ෂා කළ යුතු අතර ද්රව්යයේ ඒවා ඉවත් කරන්න. ඒවගේම ඔබ අතින් යම් වැරදි තිබේ නම්, ඔවුන් ඒවා හාරනවාට වඩා ඔබම ඔවුන්ට පැවසීම වඩා හොඳය. වෙළඳ නාමය ගැන යමක් ලිවීමට උත්සාහ කරන සමාගම්වල පුද්ගලයින්ගෙන් 70% ක් පමණ මෙය අල්ලා ගන්නේ නැත.

දෙවන කතාව නම්, ඔබ ද්‍රව්‍ය ලියන විට, මාතෘකාව වඩා හොඳින් තේරුම් ගන්නා කෙනෙකු සැමවිටම සිටින බව මතක තබා ගත යුතුය. තනිකරම සංඛ්‍යාලේඛන අනුව, එවැනි පුද්ගලයින් කිහිප දෙනෙක් සිටිති. ඒ නිසා කවදාවත් මිනිස්සුන්ට උගන්වන්න අවශ්‍ය නැහැ. ඔබ කිසි විටෙකත් මිනිසුන් සඳහා නිගමනවලට එළඹිය යුතු නැත. ඔබ සෑම විටම කරුණු ඉදිරිපත් කර, මම සිතන්නේ මේ ආකාරයෙන්, මෙය ඇගයීම් මතයක්, කරුණු එවැනි ය, එසේ නම් ඔබම එය කරන්න.

මට අදහස් දැක්වීම් සම්බන්ධයෙන් ගැටළු නොමැත, නමුත් ඔවුන් කරන යම් යම් වැරදි නිසා ප්‍රහාරයට ලක්වන සේවාදායකයින් මා සතුව ඇත. හොඳයි, එවිට එය සමඟ වැඩ කරන්නේ කෙසේද යන්න සඳහා සම්පූර්ණ ක්රමවේදයක් තිබේ. කෙටියෙන් කිවහොත්, ඔබ යටපත් විය හැකි තත්වයන්ට නොපැමිණීමට ඔබ උත්සාහ කළ යුතුය. අවාසි කල්තියා හඳුනාගෙන ගැටලුවට විසඳුමක් ඇත, නමුත් ප්‍රමාණවත් නොවන අවස්ථාවලදී, මෙය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ සම්පූර්ණ ක්‍රමවේදයක් තිබේ. ඔබ "Business Evangelist" පොත විවෘත කරන්නේ නම්, එයින් තුනෙන් එකක් පමණ අදහස් සමඟ වැඩ කිරීමට කැප කර ඇත.

- හබ්ර්ට තරමක් විෂ සහිත ප්‍රේක්ෂක පිරිසක් සිටින බවට ස්ථාපිත මතයක් තිබේ.

- හිතමින් ඉන්නවා. “ස්තූතියි” වෙනුවට ප්ලස් එකතු කිරීම සිරිතකි, එය මුලින් බොහෝ දෙනෙකුට ඉතා බියජනක ය, මන්ද ඔවුන් මෙම ස්තූතිය සමඟ ගංවතුරක් අපේක්ෂා කරයි. එහෙත්, මාර්ගය වන විට, පසුගිය වසර පහ තුළ ප්‍රේක්ෂකයින් අතර සෘණාත්මක මට්ටම සැලකිය යුතු ලෙස අඩු වී ඇති බව ඔබ දැක තිබේද? පෝස්ට් ලීක් වෙනවා වෙනුවට කියවන්නේ නැහැ.

- මම Habr අන්තර්ගත චිත්‍රාගාරයේ සේවකයෙකුව සිටියදී, මෙම වසරේ ආරම්භය වන තෙක් මධ්‍යස්ථභාවය තරමක් දැඩි වූ බව මට පැවසිය හැකිය. විවිධ උල්ලංඝනය කිරීම් සහ ට්රොල් කිරීම සඳහා, ඔවුන් ඉතා ඉක්මනින් දඬුවම් කරන ලදී. මම විවිධ ඉදිරිපත් කිරීම් සහ පුහුණු කිරීම් සඳහා අංක සහිත මෙම පුවරුව රැගෙන ගියෙමි:

Hit IT බ්ලොග් සහ 4 ස්ථර පුහුණු: Mosigra සිට Sergei Abdulmanov සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡාව

- නැහැ, මම කතා කරන්නේ හේතු සහිතව වැරදි පෙන්වා දුන් අය ගැන ය. ඔවුන් හුදෙක් තනතුරු පසුකර යාමට පටන් ගත්හ. මීට පෙර, ඔබ ලියන අතර, විවේචන රැල්ලක් වහාම ඔබට පහර දීමට පටන් ගනී, ඔබ අදහස් කළ දේ සෑම කෙනෙකුටම පැහැදිලි කළ යුතුය. දැන් එහෙම නෑ. අනෙක් අතට, මෙය නව කතුවරුන් සඳහා ඇතුළත් වීමට ඇති බාධකය අඩු කිරීමට ඉඩ ඇත.

- රසවත් හා තොරතුරු සංවාදයකට ස්තූතියි!

PS ඔබ මෙම ද්රව්ය ගැනද උනන්දු විය හැකිය:

- කලාව අත්කම් හමුවන විට: තාක්ෂණය, AI සහ ජීවිතය පිළිබඳ සබැඳි මාධ්‍ය ප්‍රකාශකයින්
- පසුගිය වසරේ වඩාත්ම පහත් වූ ලිපි 13 ක්

මූලාශ්රය: www.habr.com

අදහස් එක් කරන්න