Plošča s Kiša (okoli 3500 pr. n. št.)
Dejstvo, da je branje koristno, ni dvoma. Toda odgovori na vprašanja »Za kaj pravzaprav je koristno branje leposlovja?« in "Katere knjige je bolje brati?" razlikujejo glede na vire. Spodnje besedilo je moja različica odgovora na ta vprašanja.
Naj začnem z očitno točko, da niso vse literarne zvrsti ustvarjene enake.
Izpostavil bi tri glavna področja razmišljanja, ki jih literatura razvija: bazo določenih informacij (faktologija), miselne tehnike (metode sklepanja, vključno s primeri) in izposojeno izkušnjo (zavest o dogajanju, pogled na svet, družbene prakse itd.) . Literatura kot taka je zelo raznolika in prehod iz strokovne v leposlovje je lahko zelo gladek. Obstajajo različne vrste literature (poleg leposlovja še referenčna, strokovna, zgodovinsko-dokumentarna, spominska, izobraževalna) in veliko število vmesnih oblik, ki jih je včasih težko nedvoumno prepoznati. Po mojem mnenju se v praktičnem smislu razlikujejo po tem, katera področja človeškega uma od zgoraj naštetih bolj črpajo: dejstva, metodologija, izkušnje.
Seveda bo strokovna in referenčna literatura močneje razvijala faktografijo, učna literatura - metodiko, spominska in druga zgodovinska literatura - izkušnje.
Vsak si lahko izbere tisto, kar najbolj potrebuje, na primer telovadno opremo.
Kaj pa fikcija? Omogoča, da vse skupaj združimo z abstraktnim primerom in se tega naučimo. Leposlovje je nastalo pred pisanjem – ljudje, mišljenje, jezik in zgodbe, ki jih pripoveduje, so se razvili in razvijali skupaj. To so med seboj povezani procesi. Naraščajoče količine informacij zahtevajo nastanek novih besed in pojmov; sposobnost pomnjenja in uporabe le-teh spodbuja razvoj miselnega aparata. Nasprotno pa vedno bolj zapleten miselni aparat omogoča oblikovanje in ustvarjanje vedno bolj zapletenih konceptov. Prve umetnine so bile najbolj razumljive in učinkovite pedagoške tehnike. To so bile verjetno lovske zgodbe.
Vasilij Perov "Lovci na počitku". 1871
»Nekega dne je šel Eurosy nabirat gobe. Nabrala sem polno košaro, slišala sem nekoga prebijati skozi grmovje. Glej in glej, to je medved. No, seveda je vrgel koš in splezal na drevo. Medved je za njim ...«
Sledi zgodba o tem, kako je Eurosius prelisičil medveda in pobegnil.
Postopoma so te zgodbe začele pridobivati tehnike, ki so ohranjale poslušalčevo pozornost, in postale ena prvih vrst zabave, hkrati pa so ohranile svojo izobraževalno funkcijo. Lovske zgodbe so prerasle v mistične zgodbe, balade in sage. Postopoma se je pojavila posebna vrsta dejavnosti - pripovedovalec (bard), ki si je znal na pamet zapomniti velike količine besedil. Z razvojem pisave so se ta besedila začela zapisovati. Tako se je pojavila leposlovje, ki združuje različne funkcije, hkrati pa ostaja močna pedagoška metoda.
Sčasoma se je pojavila čisto zabavna literatura, ki, kot se morda zdi na prvi pogled, nima nobenih uporabnih praktičnih funkcij. A to je seveda samo na prvi pogled. Če pogledate še tako neumnega romana pobližje, ima tudi ta bolj ali manj koherenten, čeprav po tirnicah, zaplet, ducat likov, ki nekako sodelujejo drug z drugim. Obstaja nekaj prostorskih opisov, spletk, odnosov itd. Vse to zahteva nekaj miselnega napora: spomniti se moramo, kdo je kdo, kaj so liki počeli in govorili v prejšnjih poglavjih, samodejno bomo poskušali predvideti, kako se bo zaplet razvijal, katere tehnike liki uporabljajo za dosego svojih ciljev. To in še veliko več postopoma trenira in izboljšuje delovanje možganov. Ko berete celo takšno leposlovje, se vaš besedni zaklad poveča, človek si začne bolje zapomniti in primerjati dejanja likov, opazi napake in nedoslednosti v zapletu, že znane tehnike in zapleti se začnejo zdeti nezanimivi, zato se pojavi potreba po več in bolj kakovostna (formalno in pomensko zapletena) dela.
Za test/primer poskusite ugotoviti, zakaj je nek očitno neumen in slab detektiv slab in zakaj točno.
Z večanjem obsega branja začne bralec prepoznavati sklicevanja na druga dela in skrite pomene v njih. Temu sledijo tudi žanrske preference. Temeljni roman ali biografija se ne zdita več dolgočasna in dolgočasna, bereta se z užitkom, posledično pa se lahko uporabniško ime včasih (pravzaprav kar nekaj) česa celo spomni ali udejanji.
Moč fikcije je v tem, da je neverjetno zanimiva. In prebrati morate tisto, kar vas osebno zanima. Ne poskušajte skočiti čez glavo in brati knjig, katerih pomen se vam skoraj popolnoma izmika. To verjetno ne bo kaj doseglo. Težavnost je priporočljivo povečevati postopoma, kot to počnejo otroci. Od pravljice do pustolovske zgodbe. Od pustolovščine do detektiva, od detektiva do epske fantastike ali znanstvene fantastike itd. Ta proces traja veliko časa (celo življenje), vendar vam vsaj omogoča, da ohranite svoje možgane v dobri formi do starosti.
Vir: www.habr.com