Dhowr eray oo kale oo ku saabsan faa'iidooyinka akhriska

Dhowr eray oo kale oo ku saabsan faa'iidooyinka akhriska
Kiniiniga Kish (c. 3500 BC)

Xaqiiqda ah in akhrisku faa'iido leeyahay shaki kuma jiro. Laakiin jawaabaha su'aalaha "Maxay run ahaantii akhrinta khayaaliga faa'iido u leedahay?" iyo "Buugaagkee ayaa doorbidaya in la akhriyo?" kala duwanaansho iyadoo ku xiran ilaha. Qoraalka hoose waa nuqulkayga jawaabta su'aalahan.

Aan ku bilaabo qodobka cad ee ah in dhammaan noocyada suugaanta aan loo wada sinnayn.
Waxaan iftiimin lahaa saddex qaybood oo waaweyn oo fikirka ah in suugaantu horumariso: saldhigga macluumaadka qaarkood (xaqiiqda), farsamooyinka fikirka (hababka sababaynta, oo ay ku jiraan tusaalooyin) iyo waayo-aragnimada la amaahday (ka warqabka waxa dhacaya, aragtida adduunka, dhaqanka bulshada, iwm.) . Suugaantu sidaan oo kale aad bay u kala duwan tahay, iyo ka gudbidda kuwa takhasuska leh una gudubta khayaali waxay noqon kartaa mid aad u fudud. Waxaa jira noocyo kala duwan oo suugaan ah (marka lagu daro khayaali, waxaa jira tixraac, farsamo, taariikheed iyo dukumeenti, xusuus qor, waxbarasho) iyo tiro badan oo ah qaabab dhexdhexaad ah, kuwaas oo mararka qaarkood ay adag tahay in la aqoonsado si aan caddayn. Fikradayda, macnaha dhabta ah, waxay ku kala duwan yihiin meelaha maskaxda bini'aadamka ka mid ah kuwan kor ku xusan ee ay ku badan yihiin: xaqiiqooyinka, habka, waayo-aragnimada.

Dabiici ahaan, suugaanta farsamada iyo tix-raaca waxay si xoog leh u horumarin doonaan xaqiiqada, suugaanta waxbarashada - habka, xusuus-qorka iyo suugaanta kale ee taariikhiga ah - waayo-aragnimada.

Qof kastaa wuu dooran karaa waxa uu ugu baahan yahay, sida qalabka jimicsiga.

Laakiin ka waran khayaali? Waxay suurtogal ka dhigtaa in dhammaan lagu daro tusaale aan la taaban karin oo ay barato. Mala-awaalku wax-qorista wuu ka horreeyay-- dadka, fikirka, afka iyo sheekooyinka ay ka warramaysaa way wada horumareen oo way wada horumareen. Kuwani waa habab isku xidhan. Tirada sii kordheysa ee macluumaadka waxay u baahan tahay soo bixitaanka ereyo iyo fikrado cusub; awoodda lagu xasuusto oo lagu dabaqo waxay kicisaa horumarinta qalabka fikirka. Taa beddelkeeda, qalabka maskaxeed ee sii adkaanaya wuxuu u oggolaanayaa mid inuu sameeyo oo uu abuuro fikrado kakan oo sii kordhaya. Farshaxanadii ugu horreeyay ee farshaxanku waxay ahaayeen farsamooyinka barbaarineed ee la fahmi karo uguna waxtarka badan. Kuwani waxay u badan tahay inay ahaayeen sheekooyin ugaarsi ah.

Dhowr eray oo kale oo ku saabsan faa'iidooyinka akhriska
Vasily Perov "Ugaarsada nasashada". 1871kii

β€œMaalin maalmaha ka mid ah Eurosy waxa ay aaday likaha guranaysa. Waxaan soo qaatay dambiil buuxa, waxaan maqlay qof ka soo jabaya duurka. Bal eeg, waa orso. Hagaag, dabcan, dambiisha wuu tuuray oo geedkii ayuu fuulay. Bahashu waa ka dambeeyaan...”

Waxa soo socda sheekadii sida Eurosius u khiyaaneeyey orso oo uu u baxsaday.

Si tartiib tartiib ah, sheekooyinkani waxay bilaabeen inay helaan farsamooyin ilaalinaya dareenka dhegeystaha, waxayna noqdeen mid ka mid ah noocyada ugu horreeya ee madadaalada, iyaga oo ilaalinaya shaqadooda waxbarasho. Sheekooyinka ugaarsiga waxay u koreen sheekooyin suufi ah, ballads iyo sagaas. Si tartiib tartiib ah, nooc gaar ah oo waxqabad ah ayaa soo muuqday - sheeko-yaqaan (bard), kaas oo awooday inuu xasuusto qoraallo waaweyn oo wadnaha ah. Markii qoraalku kobcay, qoraalladan ayaa la bilaabay in la qoro. Tani waa sida ay khayaaligu u soo baxeen, oo isku daray hawlo kala duwan, iyadoo ay sii ahaanayaan hab barbaarineed oo xooggan.

Waqti ka dib, suugaanta madadaalada ah ayaa soo baxday, taas oo, sida ay u muuqato jaleecada hore, ma qaado hawlo waxtar leh oo faa'iido leh. Laakiin tani, dabcan, waa uun jaleecada hore. Haddii aad si dhow u fiirsato xitaa sheeko-yaqaanka ugu doqonsan, waxa kale oo uu leeyahay wax badan ama ka yar oo isku xidhan, inkasta oo tareenada, goob, darsin ama jilayaal si uun ula falgalaan. Waxaa jira qaar ka mid ah sharraxaadaha goobta, xiisaha, cilaaqaadka, iwm. Waxaas oo dhan waxay u baahan yihiin dadaal maskaxeed: waa inaan xasuusannaa cidda, waxa jilayaasha ay sameeyeen oo ay sheegeen cutubyadii hore, waxaan si toos ah isku dayi doonaa inaan saadaaliyo sida goobtu u horumarin doonto, farsamooyinka jilayaasha isticmaalaan si ay u gaaraan yoolalkooda. Tan iyo in ka badan ayaa si tartiib tartiib ah u tababara oo wanaajiya shaqada maskaxda. Markaad akhrido xitaa khayaaligan oo kale, ereyadaadu way koraan, qofku wuxuu bilaabaa inuu si fiican u xasuusto oo uu isbarbardhigo ficillada jilayaasha, ogaysiisyada khaladaadka iyo khaladaadka dhagarta, farsamooyinka hore ee la yaqaan iyo qalloocintu waxay bilaabaan inay u muuqdaan kuwo aan xiiso lahayn, sidaas darteed baahida loo qabo in ka badan iyo tayo sare leh oo badan (qaabka iyo macnaha isku dhafan) ayaa shaqeeya.

Tijaabo/tusaale ahaan, isku day in aad ogaato sababta qaar ka mid ah sida cad nacasnimada iyo baarayaasha xun u xun yihiin iyo sababta dhabta ah.

Marka mugga wax-akhrisku bato, akhristuhu wuxuu bilaabaa inuu garto tixraacyada shaqooyinka kale iyo macnaha qarsoon ee ku jira. Taas ka dib, dookhyada nooca sidoo kale way isbedelaan. Sheeko aasaasi ah ama taariikh nololeedku uma eka mid caajis ah oo caajis ah, waxaa loo akhriyaa si farxad leh, iyo natiijada, magaca isticmaalaha mararka qaarkood (run ahaantii, wax yar) xitaa waxay xasuusan karaan wax ama ku dhaqmaan.

Awoodda mala-awaalka waa in ay tahay mid aad u xiiso badan. Oo waxaad u baahan tahay inaad akhrido waxa adiga shakhsi ahaan ku xiiseeya. Waa inaadan isku dayin inaad madaxaaga ka boodo oo aad akhrido buugaag macnahoodu kaa baxsanayo gebi ahaanba. Tani lagama yaabo in ay wax gaarto. Waxaa lagu talinayaa in si tartiib tartiib ah loo kordhiyo dhibaatada, sida carruurtu sameeyaan. Laga soo bilaabo sheeko cirfiid ilaa sheeko tacabur ah. Laga soo bilaabo tacabur ilaa baadhe, laga bilaabo baaraha ilaa khiyaali ama khiyaali saynis, iwm. Nidaamkani wuxuu qaadanayaa waqti badan (noloshaada oo dhan), laakiin, ugu yaraan, waxay kuu ogolaaneysaa inaad maskaxdaada ku hayso qaab wanaagsan ilaa da'da.

Source: www.habr.com

Add a comment