Како сам ушао на 18 америчких универзитета

Здраво свима. Моје име је Данијел и у овом чланку желим да поделим са вама своју причу о упису на основне студије на 18 америчких универзитета. На интернету има много прича о томе како можете потпуно бесплатно студирати на мастер или постдипломским студијама, али мало људи зна да и студенти основних студија имају могућност да добију пуна средства. Упркос чињеници да су се догађаји описани овде одиграли давно, већина информација је релевантна до данас.

Основна сврха писања овог чланка није била да пружим потпуни водич за улазак на неке од најбољих универзитета на свету, већ да поделим сопствено искуство са свим открићима, утисцима, искуствима и другим не баш корисним стварима. Ипак, трудио сам се да што детаљније опишем сваки корак са којим ће морати да се суочи свако ко се одлучи за овај тежак и ризичан пут. Испоставило се да је прилично дуго и информативно, па се унапред набавите чајем и удобно седите - почиње моја једногодишња прича.

мала напоменаИмена неких ликова су намерно промењена. Прво поглавље је уводно поглавље о томе како сам доживео овај живот. Нећете много изгубити ако га прескочите.

Поглавље 1. Пролог

децембар 2016

Трећи дан

Било је то обично зимско јутро у Индији. Сунце још није баш изашло изнад хоризонта, а ја и гомила других људи са истим типом ранчева већ смо се укрцавали у аутобусе на излазу из Националног института за науку, образовање и истраживање (НИСЕР). Овде, у близини града Бубанешвара у држави Ориса, одржана је 10. Међународна олимпијада из астрономије и астрофизике. 

Био је то трећи дан без интернета и геџета. Према правилнику о такмичењу, забрањено им је коришћење током десет дана Олимпијаде како би се избегло цурење задатака од организатора. Међутим, ту оскудицу готово нико није осетио: на све начине су нас забављали догађаји и излети, на један од којих смо сада сви заједно ишли.

Било је много људи, а долазили су из целог света. Када смо гледали још један будистички споменик (Дхаули Сханти Ступа), који је давно изградио краљ Ашока, пришле су ми Мексиканке Џералдина и Валерија, које су у свеску (тада их је било већ двадесетак) скупљале фразу „Волим те“ на свим могућим језицима . Одлучио сам да дам свој допринос и написао наше „Волим те“ уз транскрипцију, коју је Валерија одмах изговорила смешним шпанским акцентом.

„Нисам овако замишљао да први пут чујем ове речи од девојке“, помислио сам, насмејао се и вратио се на екскурзију.

Децембарска Међународна олимпијада је више личила на продужену шалу: сви чланови нашег тима су неколико месеци учили да постану програмери, били су збуњени предстојећом сесијом и потпуно су заборавили на астрономију. Обично се такви догађаји одржавају лети, али због годишње кишне сезоне одлучено је да се такмичење помери на почетак зиме.

Прво коло је почело тек сутра, али су скоро све екипе биле ту од првог дана. Сви осим једног - Украјине. Иан (мој саиграч) и ја, као представници ЗНД, били смо највише забринути за своју судбину и стога смо одмах приметили ново лице међу гомилом учесника. У украјинском тиму се испоставило да је девојка по имену Ања - остали њени партнери нису могли да стигну тамо због изненадног кашњења лета, а нису могли или нису хтели да потроше још више новца. Водећи њу и Пољака са собом, заједно смо кренули у потрагу за гитаром. У том тренутку нисам могао ни да замислим колико ће бити судбоносан овај случајни сусрет.

Дан четврти. 

Никад нисам мислио да би могло бити хладно у Индији. Сат је показивао касно увече, али је обилазак посматрања био у пуном јеку. Добили смо листове задатака (било их је три, али је први отказан због временских прилика) и пет минута за читање, након чега смо заједно изашли на отворено поље и стали недалеко од телескопа. Добили смо још 5 минута пре почетка да се очи навикну на ноћно небо. Први задатак је био фокусирати се на Плејаде и распоредити по сјају 7 звезда које су промашене или означене крстом. 

Чим смо изашли напоље, сви су одмах почели да траже драгоцену тачку на звезданом небу. Замислите наше изненађење када се... пун Месец појавио на скоро истом месту на небу! Одушевљени предусретљивошћу организатора, момак из Киргистана и ја (цео њихов тим се руковао са мном на апсолутно сваком састанку неколико пута дневно) заједно смо покушали да смислимо бар нешто. Кроз бол и патњу, успели смо да пронађемо тај исти М45, а онда смо отишли ​​сваки пут до телескопа.

Свако је имао свог личног инспектора, пет минута по задатку. Дошло је до казне за додатне минуте, тако да очигледно није било времена за оклевање. Захваљујући опреми белоруске астрономије, чак 2 пута сам у животу гледао кроз телескоп (први је био на нечијем балкону), па сам одмах, уз ваздух стручњака, затражио да забележим време и прионуо на посао. Месец и објекат су били скоро у зениту, па смо морали да избегнемо и чучнемо да бисмо нанишанили у жељено јато. Три пута ми је бежао, стално нестајао из видокруга, али сам се уз помоћ додатних два минута успео и ментално потапшао по рамену. Други задатак је био да се штоперицом и лунарним филтером измери пречник Месеца и једног од његових мора, бележећи време проласка кроз сочиво телескопа. 

Пошто сам се са свиме позабавио, ушао сам у аутобус са осећајем испуњења. Било је касно, сви су били уморни, а ја сам на срећу седео поред 15-годишњег Американца. На задњим седиштима аутобуса седео је Португалац са гитаром (нисам велики љубитељ стереотипа, али сви Португалци тамо су знали да свирају гитаре, били су харизматични и певали су једноставно дивно). Прожет музиком и чаролијом атмосфере, одлучио сам да имам потребу за дружењем и започео разговор:

- „Какво је време у Тексасу?“ - рече мој енглески.
- "Извињавам се?"
„Време...“ поновио сам мање самоуверено, схвативши да сам упао у локвицу.
- „Оххх, тхе време! Знате, то је некако..."

Ово је било моје прво искуство са правим Американцем, и скоро сам одмах био сјебан. Петнаестогодишњи дечак се звао Хаган, а његов тексашки нагласак чинио је његов говор помало необичним. Од Хагана сам сазнао да му, упркос младости, ово није први пут да учествује на оваквим догађајима и да је њихов тим обучен на МИТ-у. У то време нисам имао појма шта је то – име универзитета сам чуо неколико пута у ТВ серијама или филмовима, али ту се моје оскудно знање завршило. Из прича мог сапутника сазнао сам више о каквом се месту ради и зашто је планирао да оде тамо (чинило се да га питање да ли ће то учинити уопште не мучи). Моја ментална листа „кул америчких универзитета“, која је укључивала само Харвард и Цалтецх, додала је још једно име. 

После пар тема ућутали смо. На прозору је била мркли мрак, са задњих седишта су се чули мелодични звуци гитаре, а ваш понизни слуга, заваливши се у фотељу и затворивши очи, ушао је у ток несувислих мисли.

Дан шести. 

Од јутра до ручка одвијао се најнемилосрднији део олимпијаде – теоријско коло. Пао сам, чини се, мало мање него у потпуности. Проблеми су били решиви, али је катастрофално недостајало времена и, да будем искрен, мозга. Ипак, нисам се превише узнемирио и нисам покварио апетит пре ручка, који је уследио одмах по завршетку етапе. Након што сам напунио послужавник за бифе још једном порцијом зачињене индијске хране, слетео сам на празно место. Не сећам се шта је тачно даље било - или смо Ања и ја седели за истим столом, или сам само пролазио, али сам крајичком уха чуо да ће да се упише у САД. 

И овде сам се покренуо. И пре уписа на факултет, често сам себе хватао како бих волео да живим у другој земљи, а издалека ме је занимало школовање у иностранству. Одлазак на мастер програм негде у САД или Европу чинио ми се најлогичнијим кораком, а од многих мојих пријатеља сам чуо да тамо можете добити стипендију и студирати бесплатно. Оно што је изазвало моје додатно интересовање је то што Ања очигледно није изгледала као неко ко ће после школе ићи на постдипломске студије. У том тренутку је била у 11. разреду и схватио сам да од ње могу научити много занимљивих ствари. Осим тога, као мајстору друштвених интеракција, увек ми је био потребан гвоздени разлог да разговарам са људима или их негде позовем, и одлучио сам да је то моја шанса.

Сакупивши снагу и стекао самопоуздање, одлучио сам да је ухватим саму после ручка (није ишло) и позовем је у шетњу. Било је незгодно, али је пристала. 

У касним поподневним сатима, пошли смо уз брдо до центра за медитацију, који је имао прелеп поглед на кампус и планине у даљини. Када се осврнете на ове догађаје после толико година, схватате да било шта може постати прекретница у човековом животу - чак и ако је то разговор који сте чули у трпезарији. Да сам тада изабрао друго место, да се нисам усудио да говорим, овај чланак никада не би био објављен.

Од Ање сам сазнао да је она чланица организације Украине Глобал Сцхоларс, коју је основао дипломац Харварда и посвећена припремању талентованих Украјинаца за пријем у најбоље америчке школе (10-12. разреди) и универзитете (4 године основних студија). Ментори организације, који су и сами прошли овај пут, помогли су у прикупљању докумената, полагању тестова (које су сами платили) и писању есеја. Заузврат, потписан је уговор са учесницима програма, који их је обавезао да се врате у Украјину након школовања и тамо раде 5 година. Наравно, нису сви тамо били примљени, али је већина оних који су се пласирали у финале успешно уписали један или више универзитета/школа.

Главно откриће за мене је било да је сасвим могуће ући у америчке школе и универзитете и студирати бесплатно, чак и ако је то диплома. 

Прва моја реакција: "Да ли је то било могуће?"

Испоставило се да је могуће. Штавише, испред мене је седео човек који је већ прикупио сву неопходну документацију и добро упућен у материју. Једина разлика је била у томе што је Ања ушла у школу (ово се често користи као припремна фаза пред универзитет), али сам од ње сазнао о причама о успеху многих људи који су истовремено стигли на неколико универзитета Иви Леагуе. Схватио сам да огроман број талентованих момака из ЗНД није ушао у САД, не зато што нису били довољно паметни, већ једноставно зато што нису ни слутили да је то могуће.

Седели смо на брду у центру за медитацију и посматрали залазак сунца. Црвени диск сунца, благо заклоњен облацима који пролазе, брзо је потонуо иза планине. Званично, овај залазак сунца је постао најлепши залазак сунца у мом сећању и означио је почетак једне нове, потпуно другачије фазе мог живота.

Поглавље 2. Где је новац, Лебовски?

У овом дивном тренутку, престајем да вас мучим причама из свог олимпијског дневника, и прелазимо на богобојазнију страну питања. Ако живите у Сједињеним Државама или сте дугорочно заинтересовани за ову тему, већина информација у овом поглављу вас неће изненадити. Међутим, за једноставног момка из провинције као што сам ја, ово је ипак била вест.

Хајде да копамо мало дубље у финансијски аспект образовања у државама. На пример, узмимо добро познати Харвард. Цена једне године студија у време писања је $ $ КСНУМКС-КСНУМКС. Одмах напомињем да сам из просјечне сељачке породице са просечним примањима, тако да ми је ова сума недоступна, као и већини читалаца.

Многи Американци, иначе, такође не могу приуштити ову цену образовања, а постоји неколико главних начина да покрију трошкове:

1. Студентски кредит ака студентски зајам или кредит за образовање. Постоје јавне и приватне. Ова опција је прилично популарна међу Американцима, али ми нисмо задовољни њом, макар само из разлога што није доступна већини међународних студената.
2. стипендија ака стипендија је специфичан износ који приватна или државна организација плаћа студенту или одмах или у ратама на основу његових или њених постигнућа.
3. Грант – за разлику од стипендија, које су у већини случајева засноване на заслугама, исплаћују се на основу потреба – добићете тачно онолико новца колико вам је потребно да достигнете пун износ.
4. Лични ресурси и рад ученика - новац студента, његове породице и износ који потенцијално може покрити радећи неко време у кампусу. Прилично популарна тема за кандидате за докторске студије и грађане САД уопште, али ви и ја не треба да рачунамо на ову опцију.

Стипендије и грантови се често користе наизменично и представљају примарни начин да међународни студенти и грађани САД добију средства.

Иако је систем финансирања јединствен за сваки универзитет, појављује се иста листа често постављаних питања на која ћу покушати да одговорим у наставку.

Чак и ако ми плате студије, како ћу живети у Америци?

Из тог разлога сам уписао универзитете у Калифорнији. Локални закони су прилично љубазни према бескућницима, а цена шатора и вреће за спавање...

Ок, шалим се. Ово је био апсурдан увод у чињеницу да су амерички универзитети подељени на два типа на основу комплетности финансирања које обезбеђују:

• Испуните потпуну показану потребу (пуно финансирање)
• Не задовољавајте потпуну показану потребу (делимично финансирање)

Универзитети сами одлучују шта за њих значи „потпуно финансирано“. Не постоји јединствени амерички стандард, али у већини случајева бићете покривени школарином, смештајем, храном, новцем за уџбенике и путовањем – све што вам је потребно да удобно живите и студирате.

Ако погледате статистику са Харварда, испада да је просечна цена образовања (за вас), узимајући у обзир све врсте финансијске помоћи, већ $11.650:

Висина стипендије за сваког студента се обрачунава на основу сопствених прихода и прихода његове породице. Укратко: сваком према његовим потребама. Универзитети обично имају посебне калкулаторе на својим веб страницама који вам омогућавају да процените величину финансијског пакета који ћете добити ако буде прихваћен.
Поставља се следеће питање:

Како уопште можете избећи плаћање?

(Регулаторну?) политику на коју кандидати могу да рачунају на пуно финансирање утврђује сваки универзитет самостално и објављује је на веб страници.

У случају Харварда, све је врло једноставно:

„Ако је приход вашег домаћинства мањи од 65.000 долара годишње, не плаћате ништа.

Негде на овој линији постоји прекид у шаблону за већину људи из ЗНД. Ако неко мисли да сам ову цифру избацио из главе, ево снимка екрана са званичног сајта Харварда:

Посебну пажњу треба обратити на последњу линију – нису сви универзитети, у принципу, спремни да обезбеде тако издашно финансирање међународним студентима.

Опет, понављам: не постоји јединствени стандард за оно што потпуно демонстрирана потреба укључује, али у већини случајева то је управо оно што мислите.

И сада глатко долазимо до најзанимљивијег питања...

Неће ли универзитети уписивати само оне који имају пара да плате школарину?

Можда ово није сасвим тачно. Разлози за то ћемо погледати мало детаљније на крају поглавља, али за сада је време да уведемо још један термин.

Неопходан пријем на слепо - полиса у којој се при доношењу одлуке о његовом упису не узима у обзир материјално стање подносиоца пријаве.

Као што ми је Ања једном објаснила, универзитети за слепе потребе имају две руке: прва одлучује да ли ће те уписати на основу твојих академских резултата и личних квалитета, а тек онда друга рука посегне у твој џеп и одлучује колико новца да ти додели. .

У случају универзитета који су осетљиви на потребе или свесни потреба, ваша способност да платите школарину ће директно утицати на то да ли сте прихваћени или не. Вреди одмах приметити неколико могућих заблуда:

• Слепа потреба не значи да ће универзитет у потпуности покрити ваше трошкове школарине.
• Чак и ако се слепа потреба односи на стране студенте, то не значи да имате исте шансе као Американци: по дефиницији ће вам бити додељено мање места, а за њих ће бити огромна конкуренција.

Сада када смо схватили какви универзитети постоје, хајде да направимо листу критеријума које мора да испуни универзитет наших снова:

1. Мора обезбедити пуно финансирање (испунити пуну показану потребу)
2. Не треба узети у обзир финансијску ситуацију приликом доношења одлуке о пријему (потреба-слепи)
3. Обе ове политике важе за међународне студенте.

Сада вероватно мислите: „Било би лепо имати листу на којој можете тражити универзитете у овим категоријама.“

На срећу, таква листа већ постоји ту је.

Мало је вероватно да ће вас ово много изненадити, али само седам је међу „идеалним“ кандидатима из читавих Сједињених Држава:

Вриједно је запамтити да, поред финансирања, приликом избора универзитета, не смијете заборавити на многе друге факторе који такође играју улогу. У 4. поглављу даћу детаљан списак места на која сам се пријавио и рећи зашто сам их изабрао.

На крају поглавља, желео бих да мало спекулишем о једној прилично често покретаној теми...

Упркос званичним информацијама и свим другим аргументима, многи (посебно у вези са пријемом Даше Навалне на Станфорд) имају реакцију:

Све ово је лаж! Бесплатан сир долази само у мишоловци. Да ли озбиљно верујете да ће вас неко бесплатно довести из иностранства само да бисте могли да студирате?

Чуда се заиста не дешавају. Већина америчких универзитета заиста неће платити за вас, али то не значи да их нема. Погледајмо поново пример Харварда и МИТ-а:

• Задужбина Универзитета Харвард, која се састоји од 13,000 појединачних задужбина, износила је 2017 милијарди долара од 37. Део овог буџета се сваке године издваја за оперативне трошкове, укључујући плате професора и студентске стипендије. Већина новца се улаже под управљањем Харвард Манагемент Цомпани (ХМЦ) са повраћајем улагања у просеку већим од 11%. За њим су фондови Принстона и Јејла, од којих сваки има своју инвестициону компанију. У време писања овог текста, компанија за управљање инвестицијама Масачусетског института за технологију објавила је свој извештај за 3. годину пре 2019 сата, са фондом од 17.4 милијарде долара и повраћајем од 8.8%.
• Већи део новца фондације донирају богати алумни и филантропи.
• Према статистици МИТ-а, студентске накнаде чине само 10% профита универзитета.
• Новац се такође зарађује од приватних истраживања које су наручиле велике компаније.

Графикон испод показује од чега се састоји профит МИТ-а:

Под свим овим мислим да универзитети, ако то заиста желе, могу, у принципу, да приуште да образовање буде бесплатно, иако то неће бити стратегија одрживог развоја. Као што то цитира једна инвестициона компанија:

Издаци из фонда морају бити довољно велики да осигурају да универзитет посвети адекватне ресурсе свом људском и физичком капиталу без угрожавања способности будућих генерација да учине исто.

Они врло добро могу и улагаће у вас ако виде потенцијал. Горе наведени бројеви то потврђују.

Лако је претпоставити да је конкуренција за таква места озбиљна: најбољи универзитети желе најбоље студенте и дају све од себе да их привуку. Наравно, нико није отказао пријем за мито: ако отац подносиоца представке одлучи да донира неколико милиона долара у фонд универзитета, то ће сигурно прерасподелити шансе на мање него поштен начин. С друге стране, ових неколико милиона може у потпуности да покрије образовање десет генија који ће градити вашу будућност, па одлучите сами ко од овога губи.

Да резимирамо, већина људи из неког разлога искрено верује да је главна препрека између њих и најбољих универзитета у Сједињеним Државама превисока цена образовања. А истина је једноставна: први ћете реаговати, а новац није проблем.

Поглавље 3. Слабоумност и храброст

Март, КСНУМКС

Пролећни семестар је у пуном јеку, а ја сам у болници са упалом плућа. Не знам како се то догодило - ходао сам улицом, никоме нисам сметао, а онда се изненада разболио неколико недеља. Тек нешто мало до пунолетства, нашао сам се на дечјем одељењу, где је, поред забране лаптопова, владала атмосфера стагнације и неподношљиве меланхолије.

Покушавајући да се некако одвучем од сталних ИВ и опресивних зидова одељења, одлучио сам да уроним у свет фикције и почео да читам „Трилогију о пацовима“ Харукија Муракамија. То је била грешка. Иако сам се присилио да завршим прву књигу, нисам имао ментално здравље да завршим друге две. Никада не покушавајте да побегнете из стварности у свет који је још досаднији од вашег. Ухватио сам себе како мислим да од почетка године нисам прочитао ништа осим свог дневника са Олимпијаде.

Говорећи о Олимпијади. Нажалост, нисам понео ниједну медаљу, али сам донео ризницу вредних информација које је хитно требало са неким поделити. Скоро одмах по доласку, писао сам пар мојих школских другова са Олимпијаде, који су, стицајем околности, такође били заинтересовани за школовање у иностранству. После малог састанка у кафићу уочи Нове године, почели смо да истражујемо то питање дубље. Имали смо чак и разговор „МИТ Апплицантс“, у којем је комуникација била само на енглеском, иако сам се од њих три на крају пријавио само ја.

Наоружан Гоогле-ом, започео сам претрагу. Наишао сам на доста видеа и чланака о мастер и постдипломским студијама, али сам врло брзо открио да практично нема нормалних информација о пријављивању за диплому из ЗНД. Све што је тада пронађено су ужасно површни „водичи“ који су навели тестове и нула помињања чињенице да је заиста било могуће добити грант.

После неког времена ухватио сам поглед чланак Олега из Уфе, који је поделио своје искуство уласка у МИТ.

Иако није било срећног краја, постојало је оно најважније – права прича о живом човеку који је све то прошао од почетка до краја. Такви чланци су били ретки на руском Интернету, а приликом пријема сам их скенирао око пет пута. Олег, ако ово читаш, здраво ти и хвала ти пуно на мотивацији!

Упркос почетном жару, током семестра, мисли о мојој авантури под притиском лабораторије и друштвеног живота изгубиле су на значају и избледеле у позадину. Све што сам тада урадио да бих испунио свој сан било је пријављивање на часове енглеског три пута недељно, због чега сам често спавао по неколико сати и завршавао у болници у којој смо сада.

На календару је био осми март. Мој неограничени интернет је био неподношљиво спор, али се некако носио са друштвеним мрежама, и из неког разлога сам одлучио да пошаљем један од бесплатних ВКонтакте поклона Ањи, иако нисмо комуницирали са њом од јануара.

Реч по реч, причали смо о животу и сазнао сам да би за неколико дана требало да добије одговоре у вези са пријемом. Иако не постоје строга правила по овом питању, већина америчких школа и универзитета објављује одлуке отприлике у исто време.
Сваке године Американци са нестрпљењем очекују средину марта, а многи бележе своје реакције на писма са универзитета, које могу да варирају од честитки до одбијања. Ако вас занима како то изгледа, саветујем вам да претражујете Јутјуб у потрази за „Реакције на одлучивање на факултету“ – обавезно га погледајте да бисте стекли осећај атмосфере. Чак сам одабрао посебно упечатљив пример посебно за вас:

Тог дана смо разговарали са Ањом до ноћи. Поново сам разјаснио које ствари морам да предам и да ли сам добро замишљао цео овај процес. Поставио сам гомилу глупих питања, одвагао све и само покушао да схватим да ли сам уопште имао прилику. На крају је отишла у кревет, а ја сам дуго лежао и нисам могао да спавам. Ноћ је једино време у овом паклу када можете да се ослободите бесконачне дечје вриске и саберете своје мисли о ономе што је важно. И било је много мисли:

Шта ћу даље? Да ли ми треба све ово? Хоћу ли успети?

Вероватно су такве речи звучале у глави апсолутно сваке здраве особе која се икада одлучила на такву авантуру.

Вреди још једном обратити пажњу на тренутну ситуацију. Ја сам обичан студент прве године на белоруском универзитету, који муку мучи у другом семестру и некако покушава да побољша енглески. Имам циљ до неба – да се упишем као студент прве године на добром америчком универзитету. Нисам разматрао опцију да се негде пребацим: практично нема средстава која се издвајају за студенте за премештај, има много мање места и генерално треба да убедиш свој универзитет, тако да су шансе у мом случају биле близу нуле. Савршено сам разумео да ако уђем, то ће бити тек прве године у јесен следеће године. Зашто ми све ово треба?

На ово питање свако одговара другачије, али сам за себе видео следеће предности:

1. Условна харвардска диплома је очигледно била боља од дипломе из места где сам студирао.
2. Образовање такође.
3. Непроцењиво искуство живота у другој земљи и коначно говорења течног енглеског.
4. Везе То је, по Ањиним речима, готово главни разлог зашто то сви раде – са вама ће учити најпаметнији људи из целе планете, од којих ће многи касније постати милионери, председници и бла бла бла.
5. Одлична прилика да се још једном нађем у тој мултикултуралној атмосфери паметних и мотивисаних људи из целог света, у коју сам био уроњен на Међународној олимпијади и за којом сам понекад жудео.

И ето, када балави радосно почну да тече на јастук у ишчекивању срећних студентских дана, прикрада се још једно злонамерно питање: Да ли уопште имам шансу?

Па, овде није све тако једноставно. Вриједно је имати на уму да најбољи амерички универзитети немају систем „пролазних бодова“ нити листу бодова који ће вам гарантовати пријем. Штавише, пријемна комисија никада не коментарише своје одлуке, због чега је немогуће разумети шта је тачно довело до одбијања или пријема. Запамтите ово када наиђете на услуге „људи који тачно знају шта треба да раде и који ће вам помоћи за скромну суму“.
Премало је успешних прича да би се јасно проценило ко ће бити прихваћен, а ко неће. Наравно, ако сте губитник без хобија и лошег енглеског, онда су ваше шансе равне нули, али шта ако јесте? освајач златне медаље на Међународној олимпијади из физике, тада ће сами универзитети почети да вас контактирају. Аргументи попут „Знам типа који има *листу достигнућа*, а није био ангажован! То значи да вас ни они неће запослити“ такође не функционише. Ако само зато што поред академског успеха и постигнућа има много више критеријума:

• Колико се новца издваја за стипендије за међународне студенте ове године?
• Каква конкуренција ове године.
• Како пишете своје есеје и можете да се „продате“ је ствар коју многи људи игноришу, али је изузетно важна за пријемну комисију (као што буквално сви причају).
• Твоја националност. Није тајна да универзитети активно покушавају да подрже разноврсност међу својим студентима су спремнији да прихвате људе из недовољно заступљених земаља (због тога ће афричким кандидатима бити лакше да се упишу него Кинезима или Индијцима, којих већ сваке године има огроман проток)
• Ко ће тачно бити у изборној комисији ове године? Не заборавите да су и они људи и да исти кандидат може оставити потпуно другачији утисак на различите запослене на универзитету.
• На које универзитете и на коју специјалност се пријављујете.
• И још милион.

Као што видите, има превише насумичних фактора у процесу пријема. На крају, они ће бити ту да процене „који кандидат је потребан“, а ваш задатак је да се докажете максимално. Шта ме је тачно навело да верујем у себе?

• Нисам имао проблема са оценама на сведочанству.
• У 11. разреду добио сам апсолутну прву диплому на Републичкој астрономској олимпијади. Вероватно сам се највише кладио на овај предмет, јер би се могао продати као „најбољи у својој земљи“. још једном понављам: нико не може са сигурношћу рећи да ћете са заслугама Кс бити прихваћени или распоређени. Некоме ће ваша бронзана медаља на међународном такмичењу деловати као нешто обично, али ће вас дирнути срцепарајућа прича о томе како сте кроз крв и сузе освојили чоколадну медаљу на матинеју у вртићу. Претерујем, али поента је јасна: начин на који се представљате, ваша достигнућа и ваша прича игра кључну улогу у томе да ли можете да убедите особу која чита формулар да сте јединствени.
• За разлику од Олега, ја сам намеравао да не понављам његове грешке и да се пријавим на неколико (укупно 18) универзитета одједном. Ово значајно повећава вероватноћу успеха у најмање једном од њих.
• Пошто ми се сама идеја о уласку у САД из Белорусије чинила сулудом, био сам готово сигуран да међу својим сународницима нећу наићи на велику конкуренцију. Не бисте се требали надати томе, али неизговорене етничке/националне квоте такође могу да ми играју на руку.

Уз све ово, покушао сам на све могуће начине да се барем приближно упоредим са мојим познаницима Ани или Олегом из чланка. Нисам имао много користи од тога, али сам на крају одлучио да на основу мојих академских достигнућа и личних квалитета, имам бар неке шансе различите од нуле да уђем негде.

Али ово није довољно. Све ове илузорне шансе би се могле појавити само под условом да савршено положим све тестове за које такође треба да се припремим, напишем одличне есеје, припремим сва документа, укључујући препоруке наставника и преводе оцена, не урадим ништа глупо и успем да уради све у роковима уочи зимског заседања. И све за шта - да напустиш свој садашњи универзитет на пола пута и поново се упишеш као студент прве године? Пошто нисам држављанин Украјине, нећу моћи да постанем део УГС-а, али ћу се такмичити са њима. Мораћу сам да прођем од почетка до краја, скривајући саму чињеницу студирања на универзитету и не схватајући да ли се крећем у правом смеру. Мораћу да убијем много времена и труда, потрошим много новца – и све то само да бих добио шансу да испуним сан који пре пар месеци није био ни на видику. Да ли је заиста вредно тога?

Нисам могао да одговорим на ово питање. Међутим, поред снова о светлој будућности, у мени се јавило много јаче и опсесивно осећање које нисам могао да се отарасим – страх да ћу пропустити своју шансу и да ћу се покајати.
Не, најгора ствар сам ја Никада нећу ни сазнатида ли сам заиста имао ту прилику да радикално променим свој живот. Плашио сам се да ће све бити узалуд, али сам се још више плашио да се уплашим пред непознатим и да пропустим тренутак.

Те ноћи сам себи обећао: шта год да ме кошта, доживећу до краја. Нека ме апсолутно сваки универзитет на који се пријавим одбије, али ја ћу постићи ово одбијање. Малоумност и храброст обузели су тог часа вашег верног приповедача, али се на крају смирио и заспао.

Пар дана касније добио сам следећу поруку у ДМ. Игра је била у току.

Поглавље 4. Прављење спискова

август 2017

Вративши се са бројних путовања и одмором од сесије, одлучио сам да је време да почнем да радим нешто пре него што почне учење. Пре свега, требало је да одлучим о листи места на која ћу се пријавити.

Најпрепоручљивија стратегија, која се често налази, укључујући и водиче за магистарске дипломе, је да одаберете Н универзитета, од којих ће 25% бити „универзитети ваших снова” (као иста лига бршљана), половина ће бити „просечни” , а преосталих 25% ће бити сигурне опције у случају да не успете да уђете у прве две групе. Н број се обично креће од 8 до 10, у зависности од вашег буџета (више о томе касније) и времена које сте спремни да потрошите на припрему апликација. Све у свему, ово је добар метод, али у мом случају је имао једну фаталну ману...

Већина просечних и слабих универзитета једноставно не обезбеђују пуна средства за међународне студенте. Хајде да се осврнемо на то који су универзитети из поглавља 2 наши идеални кандидати:

1. Неед-блинд.
2. Испуните потпуну показану потребу.
3. Међународни студенти имају право на број 1 и № 2.

На основу тога списак, само 7 универзитета широм Америке испуњавају сва три критеријума. Ако филтрирате оне који се не уклапају у мој профил, од седам остаће само Харвард, МИТ, Јејл и Принстон (одбио сам Амхерст Цоллеге због чињенице да је на руској Википедији описан као „приватни хуманистички универзитет“, иако у ствари има све што ми је потребно).

Харвард, Јејл, МИТ, Принстон... Шта повезује сва ова места? Јел тако! У њих је веома, веома тешко ући било коме, укључујући и међународне студенте. Према једној од бројних статистика, стопа уписа на основне студије на МИТ-у је 6.7%. У случају међународних студената, ова цифра пада на 3.1% или 32 особе по месту. Није лоше, зар не? Чак и ако изоставимо прву ставку из критеријума претраге, ипак нам се открива сурова истина: да бисте се квалификовали за пуно финансирање, немате другог избора осим да се пријавите на најпрестижније универзитете. Наравно, постоје изузеци од свих правила, али у тренутку мог пријема нисам их нашао.

Када постане приближно јасно где желите да се пријавите, алгоритам за даље радње је следећи:

1. Идите на веб локацију универзитета, која се обично тражи на Гоогле-у на први захтев. У случају МИТ-а јесте ввв.мит.еду.
2. Погледајте да ли садржи програм за који сте заинтересовани (у мом случају је то информатика или физика/астрономија).
3. Потражите одељке за пријем на основним студијама и финансијску помоћ или на главној страници или тако што ћете претражити Гоогле по имену универзитета. Они су СВУДЕ.
4. Сада је ваш задатак да разумете из скупа кључних речи и често постављаних питања да ли прихватају пуно финансирање за међународне студенте и како се идентификују у складу са Поглављем бр. 2. (УПОЗОРЕЊЕ! Овде је веома важно да се не мешају пријеми на додипломске (бацхелор) и постдипломске (мастер и докторске студије). Пажљиво пази шта читаш, јер... Пуно финансирање дипломираних студената је много популарније).
5. Ако вам нешто остане нејасно, немојте бити лењи да напишете писмо на универзитетску е-пошту са својим питањима. У случају МИТ-а јесте [емаил заштићен] за питања о финансијској помоћи и [емаил заштићен] за питања о међународном пријему (видите, чак су направили посебан оквир посебно за вас).
6. Обавезно истражите и прочитајте сва честа питања која можете пре него што пређете на корак 5. Нема ништа лоше у томе да питате, али велике су шансе да ће на већина ваших питања већ бити одговорено.
7. Сазнајте списак свега што треба да обезбедите за пријем из друге земље и да бисте се пријавили за фински. помоћ. Као што ћете ускоро схватити, захтеви скоро свих универзитета су исти, али то не значи да их уопште не морате читати. Врло често и сами представници пријемне комисије пишу да је „тест који се зове Кс веома непожељан, боље је узети све И“.

Све што могу да саветујем у овој фази је да не будете лењи и не плашите се постављања питања. Истраживање ваших опција је најважнији део пријаве и вероватно ћете провести неколико дана док све то схватите.

До истека рока пријавио сам се на 18 универзитета:

1. brown Университи
2. Универзитет Колумбија
3. Универзитет Корнел
4. Дартмоутх Цоллеге
5. Универзитет Харвард
6. Универзитет Принстон
7. Универзитет у Пенсилванији
8. Универзитет Јејл
9. Технолошки институт у Масачусетсу (МИТ)
10. Калифорнијски институт за технологију (Цалтецх)
11. Универзитет Стенфорд
12. Универзитет у Њујорку (укључујући НИУ Шангај)
13. Универзитет Дуке (укључујући Дуке-НУС Цоллеге у Сингапуру)
14. Университи оф Цхицаго
15. Нортхвестерн Университи
16. Универзитет Јохн Хопкинс
17. Вандербилт универзитета
18. Туфтс Университи

Првих 8 су универзитети Иви Леагуе, а свих 18 су међу 30 најбољих универзитета у Сједињеним Државама према рангирању националних универзитета. Тако то иде.

Следећа ствар је била да схватимо које тестове и документе је потребно доставити на свако од горе наведених места. После много лутања по сајтовима универзитета, испоставило се да је листа отприлике оваква.

• Потпуно попуњен образац за пријем достављен електронским путем.
• Стандардизовани резултати тестова (САТ, САТ Субјецт и АЦТ).
• Резултат теста знања енглеског језика (ТОЕФЛ, ИЕЛТС и други).
• Препис школских оцена за последње 3 године на енглеском језику, са потписима и печатима.
• Документи о материјалном статусу ваше породице ако се пријављујете за финансирање (ЦСС профил)
• Писма препоруке наставника.
• Ваши есеји о темама које је предложио универзитет.

Једноставно је, зар не? Хајде сада да причамо више о првим тачкама.

Образац

За све универзитете осим МИТ-а, ово је један образац који се зове Заједничка пријава. Неки универзитети имају алтернативу на располагању, али нема смисла користити их. Цео процес пријема на МИТ се обавља преко њиховог портала МиМИТ.

Такса за пријаву за сваки универзитет је 75 долара.

САТ, САТ Предмет и АЦТ

Све ово су стандардизовани амерички тестови слични руском јединственом државном испиту или белоруском централном тесту. САТ је нешто попут општег теста, тестирања математике и енглеског језика, и обавезан је сви универзитети осим МИТ-а.

САТ предмет тестира дубље знање у предметној области, као што су физика, математика, биологија. Већина универзитета их наводи као опционе, али то не значи да их не треба узимати. За вас и мене је од кључне важности да потврдимо да смо паметни, тако да је полагање САТ предмета обавезно за све који планирају да се упишу у САД. Обично сви раде 2 теста, у мом случају су то били физика и математика 2. Али о томе касније.

Када се пријављујете на МИТ, полажете редовни САТ не треба (ТОЕФЛ уместо тога), али су потребна 2 испита предмета.

АЦТ је алтернатива редовном САТ-у. Нисам га узео и не препоручујем вам.

ТОЕФЛ, ИЕЛТС и други тестови из енглеског

Ако нисте учили у школи на енглеском језику последњих неколико година, апсолутно свуда ћете морати да имате сертификат о познавању енглеског језика. Вреди напоменути да је тест знања енглеског језика једини тест на којем многи универзитети имају обавезни минимални резултат који се мора постићи.

Који тест да изаберем?

ТОЕФЛ. Ако само из разлога што многи универзитети не прихватају ИЕЛТС и други аналоги.

Који је минимални ТОЕФЛ резултат за моју пријаву коју треба узети у обзир?

Сваки универзитет има своје захтеве, али већина њих је тражила 100/120 у тренутку мог пријема. Гранични резултат на МИТ-у је 90, препоручени резултат је 100. Највероватније ће се временом правила променити и на неким местима нећете видети ни „пролазни резултат“, али топло препоручујем да не паднете на овом тесту.

Да ли је важно да ли сам положио тест са 100 или 120?

Са веома великом вероватноћом, не. Сваки резултат преко сто ће бити довољно добар, тако да поновно полагање теста да бисте добили већи резултат нема много смисла.

Регистрација за тестове

Да резимирам, требало је да полажем САТ, САТ предмете (2 теста) и ТОЕФЛ. За предмете сам одабрао физику и математику 2.

Нажалост, процес уписа није могуће учинити потпуно бесплатним. Тестови коштају, а страни студенти не могу да их полажу бесплатно. Дакле, колико кошта сва ова забава?:

1. САТ са есејем - 112 долара. (65 УСД тест + 47 УСД међународне таксе).
2. САТ предмети - 117 УСД (26 УСД регистрација + 22 УСД сваки тест + 47 УСД међународне таксе).
3. ТОЕФЛ - 205 долара (ово је када се полаже у Минску, али генерално цене су исте)

Укупно износи 434 долара за све. Уз сваки тест, добијате 4 бесплатна слања ваших резултата директно на места која наведете. Ако сте већ истраживали универзитетске веб странице, можда сте приметили да у одељку са неопходним тестовима увек дају своје ТОЕФЛ и САТ кодове.

Апсолутно сваки универзитет има такве кодове, а приликом регистрације морате навести 4 од њих. Чудно, морате платити за слање на сваки додатни универзитет. Један ТОЕФЛ извештај о резултатима коштаће вас 20 долара, за САТ са есејским и САТ предметима по 12 долара.

Узгред, нисам могао да одолим да вас сада не размазим: они такође наплаћују новац за подношење сваког ЦСС профила који је потребан да потврдите да сте сиромашни и да вам је потребна финансијска помоћ са универзитета! 25 долара за прву и 16 долара за сваку следећу.

Дакле, да сумирамо још један мали финансијски резултат за пријем на 18 универзитета:

1. Полагање тестова ће коштати $ 434
2. Подношење пријава - по 75 долара - укупно $ 1350
3. Пошаљите ЦСС профил, САТ и САТ извештаје о предметима и ТОЕФЛ сваком универзитету - (20$ + 2 * 12$ + 16$) = 60$ - укупан износ ће негде изаћи $ 913, ако одузмете прва 4 бесплатна универзитета и узмете у обзир цену првог ЦСС профила.

Укупно, улаз ће вас коштати $ 2697. Али немојте журити да затворите чланак!
Наравно да нисам толико платио. Укупно је мој пријем на 18 универзитета коштао 750 долара (од којих сам 400 једном платио за тестове, још 350 за слање резултата и ЦСС профила). Добар бонус је што не морате да платите овај новац у једној уплати. Мој процес пријаве је трајао шест месеци, тестове сам платио лети, а подношење ЦСС профила у јануару.

Ако вам се износ од 2700 долара чини прилично значајним, онда можете апсолутно легално тражити од универзитета да вам дају ослобађање од накнаде, што вам омогућава да избегнете плаћање 75 долара за подношење пријаве. У мом случају, добио сам олакшице на свих 18 универзитета и нисам ништа платио. Више детаља о томе како то учинити у наредним поглављима.

Постоје и одустајања за ТОЕФЛ и САТ, али их више не дају универзитети, већ саме ЦоллегеБоард и ЕТС организације, а нама (међународним студентима), нажалост, нису доступне. Можете покушати да их убедите, али ја нисам.

Што се тиче слања извештаја о резултатима, овде ћете морати да преговарате са сваким универзитетом посебно. Укратко, можете их замолити да прихвате незваничне резултате теста на једном листу заједно са оценама, и ако буду прихваћени, потврде. Око 90% универзитета се сложило, тако да је у просеку сваки додатни универзитет морао да плати само 16 долара (а чак и тада, неки универзитети попут Принстона и МИТ-а прихватају друге финансијске форме).

Да резимирамо, минимални трошак пријема је трошак полагања тестова (434 долара, ако нисте енглески и нисте раније полагали САТ). За сваки додатни универзитет ћете највероватније морати да платите 16 долара.

Више информација о тестовима и регистрацији овде:

САТ & САТ Предмет - ввв.цоллегебоард.орг
ТОЕФЛ ввв.етс.орг/тоефл

Поглавље 5. Почетак припреме

август 2017

Одлучивши се за листу универзитета (у то време их је било 7-8) и разумевши тачно које тестове треба положити, одмах сам одлучио да се региструјем за њих. Пошто је ТОЕФЛ прилично популаран, лако сам пронашао центар за тестирање у Минску (заснован на школи језика Стреамлине). Испит се одржава неколико пута месечно, али је боље да се пријавите унапред - сва места могу бити положена.

Регистрација за САТ је била компликованија. Изван САД испит се одржавао само неколико пута годишње (имао сам среће што је уопште одржан у Белорусији), а била су само два непосредна датума: 7. октобар и 2. децембар. Одлучио сам да полажем ТОЕФЛ негде у новембру, пошто је обично потребно од 2 недеље до месец дана да резултати стигну до универзитета. 

Успут, о избору датума: обично када се аплицирате на америчке универзитете, постоје два начина за пријаву:

1. Еарли Ацтион - рано подношење докумената. Рок за то је обично 1. новембар, а резултат ћете добити у јануару. Ова опција обично претпоставља да већ знате тачно где желите да идете, и стога вас многи универзитети обавезују да се упишете на само један универзитет у раној акцији. Не знам колико се стриктно прати поштовање овог правила, али боље је не варати.
2. Редовна акција је редован рок, обично свуда 1. јануар.

Желео сам да се пријавим за Еарли Ацтион на МИТ-у из разлога што када се разматра Еарли Ацтион, већина буџета за међународне студенте још увек није потрошена, а шансе за улазак ће бити веће. Али, опет, то су гласине и нагађања – званична универзитетска статистика покушава да вас убеди да је свеједно на који рок се пријавите, али ко зна како је заправо...

У сваком случају, нисам могао да испоштујем рокове до 1. новембра, па сам одлучио да се не мучим и да радим оно што раде сви други – по Редовној акцији и до 1. јануара.

На основу свега овога, пријавио сам се за следеће датуме:

• САТ предмети (физика и математика 2) – 4. новембар.
• ТОЕФЛ – 18. новембар.
• СУБ са есејем - 2. децембар.

За све се припремила 3 ​​месеца, а 2 су текла упоредо са семестром.

Пошто сам проценио приближан обим посла, схватио сам да треба да почнем да се припремам одмах. На интернету има доста прича о руским школарцима који, захваљујући највећем совјетском образовном систему, разбијају америчке тестове у парампарчад затворених очију - па, ја нисам један од њих. Пошто сам ушао на белоруски универзитет са дипломом, практично се нисам припремао за ЦТ и заборавио сам све за две године. Постојала су три главна правца развоја:

1. енглески (за ТОЕФЛ, САТ и писање есеја)
2. Математика (за САТ и САТ предмет)
3. Физика (само САТ предмет)

У то време мој енглески је био негде на нивоу Б2. Пролећни курсеви су прошли сјајно, и осећао сам се прилично самопоуздано све до тренутка када сам почео да се припремам. 

САТ са есејем

Шта је посебно у вези са овим тестом? Хајде да то сада схватимо. Напомињем да је до 2016. узета „стара“ верзија САТ-а, на коју још увек можете наићи на припремним местима. Наравно, прошао сам га и причаћу о новом.

Укупно, тест се састоји од 3 дела:

1. Матх, који се такође састоји од 2 одељка. Задаци су прилично једноставни, али проблем је у томе што превише много. Сам материјал је елементаран, али врло је лако погрешити или нешто погрешно схватити када имате ограничено време, тако да не бих препоручио да га пишете без припреме. Први део је без калкулатора, други је са њим. Рачунице су, опет, елементарне, али шкакљиве су ретке. 

Оно што ме највише нервирало су проблеми са речима. Американци воле да дају нешто попут „Петер је купио 4 јабуке, Џејк је купио 5, а удаљеност од Земље до Сунца је 1 АЈ... Изброј колико јабука...”. У њима нема шта да одлучујете, али морате да потрошите време и пажњу читајући услове на енглеском да бисте разумели шта желе од вас (верујте, са ограниченим временом то није тако лако као што изгледа!). Укупно, математичке секције садрже 55 питања, за које је предвиђено 80 минута.

Како припремити: Кхан Ацадеми је ваш пријатељ и учитељ. Постоји доста тестова за вежбање који су направљени посебно за САТ припрему, као и едукативних видео записа цела неопходна математика. Увек вам саветујем да почнете са тестовима, а затим завршите учење онога што нисте знали или заборавили. Главна ствар коју морате научити је брзо рјешавање једноставних проблема.

2. Читање и писање засновано на доказима. Такође је подељен на 2 одељка: читање и писање. Ако нисам био нимало забринут за математику (иако сам знао да ћу пропасти због непажње), онда ме је овај одељак на први поглед учинио депресивним.

У Читању треба да прочитате огроман број текстова и одговорите на питања о њима, а у Писању треба да урадите исто и да убаците потребне речи/замените реченице да буде логично и тако даље. Проблем је у томе што је овај део теста у потпуности дизајниран за Американце који су цео живот провели пишући, говорећи и читајући књиге на енглеском. Никога није брига што ти је то други језик. Мораћете да полажете овај тест на истој основи као и они, иако ћете очигледно бити у неповољнијем положају. Да будем искрен, прилично велики део Американаца успева да напише овај одељак лоше. Ово ми и даље остаје мистерија. 

Сваки пети текст је историјски документ из историје образовања у САД, где је језик који се користи посебно елегантан. Ту су и текстови о полунаучним темама и изводи директно из белетристике, где ћете понекад опсовати елоквентност аутора. Биће вам приказана реч и затражено да изаберете најпогоднији синоним од 4 опције, док не знате ниједну од њих. Бићете принуђени да читате огромне текстове са гомилом ретких речи и одговарате на неочигледна питања о садржају у времену које је једва довољно за читање. Гарантовано ћете патити, али ћете се временом навикнути.

За сваку секцију (математички и енглески) можете освојити највише 800 поена. 

Како припремити: Бог ти помогао. Опет, постоје тестови на Кхан академији које треба да полажете. Постоји доста лајф хакова за довршавање Читања и како брзо извући суштину из текстова. Постоје тактике које предлажу да се почне од питања, или да се прочита прва реченица сваког пасуса. Можете их пронаћи на интернету, као и спискове ретких речи које вреди научити. Овде је главна ствар остати у року и не заносити се. Ако осећате да трошите превише на један текст, пређите на следећи. За сваки нови текст морате имати јасно развијен механизам деловања. Вежбајте.

 
3. Есеј.  Ако желите да идете у САД, напишите есеј. Добијате текст који треба да „анализирате“ и напишете рецензију/одговор на постављено питање. Опет, у рангу са Американцима. За есеј добијате 3 оцене: читање, писање и анализа. Нема ту много да се каже, има довољно времена. Главна ствар је разумјети текст и написати структуриран одговор.

Како припремити: Прочитајте на интернету шта људи обично желе да чују од вас. Вежбајте писање док држите на време и одржавајте структуру. 
Одушевљен лаком математиком и потиштен секцијом за писање, схватио сам да нема смисла почети припреме за САТ средином августа. САТ са есејем је био мој последњи тест (2. децембра) и одлучио сам да се интензивно припремам последње 2 недеље, а пре тога ће моје припреме завршити са ТОЕФЛ-ом и САТ предметима из математике 2.

Одлучио сам да почнем са САТ предметима и одложио сам ТОЕФЛ за касније. Као што већ знате, узео сам физику и математику 2. Број 2 у математици значи повећану тежину, али то није сасвим тачно ако знате неке од карактеристика САТ предмета.

Прво, максимални резултат за сваки испит је 800. Само у случају физике и математике 2, има толико питања да можете постићи 800, направите пар грешака, а ово ће бити потпуно исти максимални резултат. Лепо је имати такву резерву, а математика 1 (која је наизглед једноставнија) је нема.

Друго, Математика 1 садржи много више задатака са речима, што ми се заиста није допало. Под притиском времена, језик формула је много пријатнији од енглеског, а генерално, одлазак на МИТ и полагање математике 1 је некако недостојанствено (не узимајте, мачке).

Пошто сам научио садржај тестова, одлучио сам да почнем са освежавањем градива. То је посебно важило за физику, коју сам након школе био добро заборавио. Поред тога, требало је да се навикнем на терминологију на енглеском како се не бих збунио у најважнијим тачкама. За моје потребе, курсеви математике и физике на истој академији Кхан су били савршени - лепо је када један ресурс покрива све потребне теме. Као и у школским годинама, писао сам белешке, само сада на енглеском и мање-више тачно. 

У то време, мој пријатељ и ја смо научили о полифазном сну и одлучили да експериментишемо на себи. Главни циљ је био да преуредим циклусе спавања како бих добио што више слободног времена. 

Моја рутина је била оваква:

• 21:00 - 00:30. Главни (основни) део сна (3,5 сата)
• 04:10 - 04:30. Кратка дремка #1 (20 минута)
• 08:10 - 08:30. Кратка дремка #1 (20 минута)
• 14:40 - 15:00. Кратка дремка #1 (20 минута)

Дакле, нисам спавао 8 сати, као већина људи, већ 4,5, што ми је дало додатних 3,5 сата да се спремим. Штавише, пошто су кратке 20-минутне дремке биле распоређене током дана, а ја сам био будан већину ноћи и јутра, дани су се чинили посебно дуги. Слабо смо пили и алкохол, чај или кафу, да не би ометали сан, и звали смо се телефоном ако би неко изненада одлучио да преспава и оде ван распореда. 

За само пар дана моје тело се потпуно прилагодило новом режиму, сва поспаност је нестала, а продуктивност се повећала неколико пута због додатних 3,5 сата живота. Од тада, на већину људи који спавају 8 сати гледам као на губитнике, који сваке ноћи проводе трећину времена у кревету уместо да уче физику.

Ок, шалим се. Наравно, није се догодило никакво чудо, а већ шестог дана сам се онесвестио целу ноћ и у несвести искључио апсолутно све будилнике. А других дана, ако погледате часопис, није било много боље.

Претпостављам да је разлог зашто је експеримент пропао тај што смо били млади и глупи. Недавно објављена књига Метјуа Вокера „Зашто спавамо”, иначе, прилично потврђује ову хипотезу и наговештава да неће бити могуће надмудрити систем без разорних последица по себе. Саветујем свим биохакерима почетницима да га прочитају пре него што покушају овако нешто.

Овако је протекао последњи месец мог лета пред другу годину: припремао сам се за полагање испита за школарце и методично тражио места за упис.

Поглавље 6. Ваш сопствени учитељ

Семестар је почео по плану, а слободног времена било је још мање. Да се ​​коначно докрајчим, уписао сам војни смер, који ме је сваког понедељка одушевљавао јутарњим формирањем, и позоришни час, где сам морао да се реализујем и коначно играм дрво.

Упоредо са припремама за предмете, трудила сам се да не заборавим енглески и активно тражила прилике да вежбам говор. Пошто у Минску има непристојно мало говорничких клубова (и тајминг није баш најпогоднији), одлучио сам да је најлакши начин да отворим свој право у хостелу. Наоружан искуством свог сенсеија са пролећних курсева, почео сам да смишљам различите теме и интеракције за сваку лекцију како бих могао не само да комуницирам на енглеском, већ и да научим нешто ново. Генерално, испало је прилично добро и неко време је тамо стално долазило до 10 људи.

После још месец дана, један од мојих пријатеља ми је послао везу до Дуолинго инкубатора, где су Дуолинго Евентс тек почели да се активно развијају. Тако сам постао први и једини Дуолинго амбасадор у Републици Белорусији! Моје „одговорности“ су укључивале одржавање разних језичких састанака у граду Минску, шта год то значило. Имао сам базу имејл адреса корисника апликације са одређеним нивоом у мом граду и убрзо сам организовао свој први догађај, договоривши се са једним од локалних цоворкинг простора.

Замислите изненађење људи који су тамо дошли када сам, уместо очекиваног Американца и представника компаније Дуолинго, изашао у публику.
На други састанак, поред пар другара из разреда које сам позвао (у то време смо гледали филм на енглеском), дошао је само један момак, који је отишао после 10 минута. Како се касније испоставило, дошао је само да поново сретне моју лепу пријатељицу, али те вечери, нажалост, она није дошла. Пошто сам схватио да је потражња за Дуолинго Евентс у Минску, благо речено, мала, одлучио сам да се ограничим на клуб у хостелу.

Вероватно мало људи размишља о овоме, али када је ваш циљ тако далек и недостижан, веома је тешко одржавати високу мотивацију све време. Да не бих заборавио зашто све ово радим, одлучио сам да се редовно бар нечим мотивишем и навукао сам се на видео снимке студената о њиховом животу на универзитетима. Ово није најпопуларнији жанр у ЗНД, али у Америци има доста таквих блогера - само унесите упит „Један дан у животу %университинаме% студента“ на ИоуТубе-у и добићете не један, већ неколико лепих и пријатно снимљени видео записи о студентском животу за океан. Посебно ми се допала естетика и разлике тамошњих универзитета: од бескрајних ходника МИТ-а до древног и величанственог кампуса Принстона. Када се одлучите на тако дуг и ризичан пут, сањање није нешто што је корисно, већ животно неопходно.

Помогло је и то што су моји родитељи имали изненађујуће позитиван став према мојој авантури и подржавали ме на сваки могући начин, иако је у стварности наше земље врло лако наићи на супротно. Велико им хвала за ово.

4. новембар се брзо приближавао и сваким даном сам све више времена проводио у својим лабораторијама и посвећивао се припремама. Као што већ знате, успешно сам постигао гол на САТ и била су три главна циља: ТОЕФЛ, САТ Субјецт Матх 2 и САТ Субјецт Пхисицс.

Искрено не разумем људе који ангажују туторе за све ове тестове. За припрему за САТ предмете користио сам само две књиге: Баронов САТ Субјецт Матх 2 и Барронов САТ Субјецт Пхисицс. Садрже сву потребну теорију чије се знање проверава на тесту (накратко, али Кхан Академија може да помогне), многе вежбе које су што ближе стварности (Барронов САТ Матх 2 је, иначе, много више тежи од правог теста, па ако сте без икаквих. Ако имате проблема да се носите са свим тамошњим задацима, онда је ово веома добар знак).

Прва књига коју сам прочитао била је Математика 2 и не могу рећи да ми је била превише лака. Тест из математике има 50 питања и одговара 60 минута. За разлику од Математике 1, већ постоји тригонометрија и много, много проблема о функцијама и њиховим различитим анализама. Ограничења, комплексни бројеви и матрице су такође укључени, али генерално на веома основном нивоу, тако да свако може да их савлада. Можете користити калкулатор, укључујући и графички - ово вам може помоћи да брзо решите многе проблеме, а чак иу самој књизи Баррон'с САТ Матх 2, у одељку за одговоре често ћете наћи нешто овако:

Или овако:

Да, да, могуће је да су неки од задатака буквално дизајнирани да користите фенси калкулатор. Не кажем да се уопште не могу решити аналитички, али када вам се за сваку од њих да нешто више од минута, фрустрација је неизбежна. Можете прочитати више о математици 2 и решити узорак овде.

Што се тиче физике, тачно је супротно: ти Забрањено је користите калкулатор; тест такође траје 60 минута и садржи 75 питања - по 48 секунди. Као што сте можда претпоставили, овде нема гломазних рачунарских проблема, а познавање општих концепата и принципа током школског курса физике и даље се углавном тестира. Постоје и питања попут „који је закон открио овај научник?“ После Математике 2, физика ми се чинила сувише лака - делом због чињенице да је Баронова књига САТ Математика 2 за ред величине тежа од правог теста, а делом због чињенице да су скоро сва питања из физике потребна да запамтите неколико формула и замените их бројевима да бисте добили одговор. Ово се веома разликује од онога што се проверава у нашем белоруском центру за централно грејање. Иако, као у случају Математике 2, будите спремни на чињеницу да нека питања нису обухваћена школским програмом ЦИС-а. Можете прочитати више о структури теста и решити узорак овде.

Као и код свих америчких тестова, најтежа ствар код њих је временско ограничење. Из тог разлога је изузетно важно решити узорке како би се навикли на темпо и не би досадили. Као што сам већ рекао, књиге из Баррон'с вам дају све што вам је потребно да савршено припремите и напишете тест: постоји теорија, тестови за праксу и одговори на њих. Моја припрема је била врло једноставна: решавао сам, сагледао своје грешке и радио на њима. Све. Књиге такође садрже животне хакове о томе како правилно управљати својим временом и приступити решавању проблема.

Вреди не заборавити једну веома важну ствар: САТ није испит, већ тест. У већини питања имате 4 могућа одговора, а чак и ако не знате који је тачан, увек можете покушати да га погодите. Аутори САТ Субјецт-а се труде да вас убеде да то не радите, јер... За сваки нетачан одговор, за разлику од промашеног одговора, постоји казна (-1/4 бода). За одговор који добијете (+1 поен), а за недостатак 0 (онда се ови поени претварају у ваш коначни резултат помоћу лукаве формуле, али то сада није о томе). Једноставним размишљањем можете доћи до закључка да је у свакој ситуацији боље покушати да погодите одговор него да оставите поље празно, јер Методом елиминације, највероватније ћете моћи да сузите простор могућих тачних одговора на два, а понекад и на један. По правилу, свако питање има бар једну апсурдну или претерано сумњиву опцију одговора, тако да је, генерално, случајност на вашој страни.

Да сумирамо све горе наведено, главни савети су следећи:

• Нагађај, али образован. Никада не остављајте ћелије празне, већ и мудро погађајте.
• Решите што је више могуће, водите рачуна о времену и радите на грешкама.
• Ни у ком случају не користите ништа што вам дефинитивно неће требати. Не проверава се ваше знање из физике или математике, већ ваша способност да положите одређени тест.

Поглавље 7. Тест дан

До тестова је остало још 3 дана, а ја сам био у помало апатичном стању. Када се припреме одуговлаче и грешке постану више насумичне него систематске, схватате да је мало вероватно да ћете моћи да истиснете нешто корисније.

Моји тестови из математике су дали резултате у региону од 690-700, али сам себе уверавао да би прави тест требало да буде лакши. Обично ми је понестало времена за нека питања која су се лако решавала графичким калкулаторима. Са физиком је ситуација била много пријатнија: у просеку сам постигао свих 800 и грешио само у пар задатака, најчешће због непажње.

Колико бодова вам је потребно да добијете да бисте ушли на најбоље америчке универзитете? Из неког разлога, већина људи из земаља ЗНД воли да размишља о „пролазним оценама“ и верује да се вероватноћа успеха мери резултатима пријемних тестова. За разлику од оваквог размишљања, скоро сваки престижни универзитет који поштује себе понавља исту ствар на свом сајту: кандидате не посматрамо само као скуп бројева и папирића, сваки случај је индивидуалан, а важан је интегрисани приступ.

На основу овога могу се извући следећи закључци:

1. Није важно колико поена постигнете. Важно је за шта си идентитет.
2. Ви сте особа само ако сте постигли 740-800.

Тако то иде. Сурова реалност је да 800/800 у вашем џепу не чини вас јаким кандидатом - то само гарантује да по овом параметру нисте ништа лошији од свих осталих. Запамтите да се такмичите са најбољим умовима широм света, па аргумент „Имам добру брзину!“ Одговор је једноставан: "ко их нема?" Лепа ситница је то што после одређеног прага резултати заиста нису битни: нико вас неће одбити јер сте постигли 790, а не 800. Због чињенице да скоро сви кандидати имају високе резултате, овај показатељ престаје да будите информативни и морате прочитати упитнике и схватити какви су они као људи. Али постоји лоша страна: ако сте добили 600, а 90% кандидата је добило 760+, каква је онда сврха пријемне комисије да губи време на вас ако су пуни талентованих момака који су довољно уморни да добро положе тест ? Наравно, нико о томе експлицитно не говори, али претпостављам да у неким случајевима ваша пријава може бити једноставно филтрирана због слабих индикатора и нико неће ни прочитати ваше есеје и схватити која особа стоји иза њих.

Који је резултат онда конкурентан? Не постоји јасан одговор на ово питање, али што је ближе 800, то боље. Према старој статистици МИТ-а, 50% кандидата је постигло резултате у распону од 740-800, а ја сам циљао тамо.

4. новембар 2017. субота

Према прописима, врата тест центра су се отварала у 07:45, а само тестирање је почело у 08:00. Морао сам да понесем са собом две оловке, пасош и специјалну улазницу, коју сам унапред одштампао и чак у боји.

Пошто је судбина мог пријема директно зависила од овог дана, плашио сам се да ћу закаснити и пробудио сам се око 6. Морао сам да идем на други крај града на место звано „КСИ Интернатионал Сцхоол оф Минск“ - како сам разумео то је једина школа у Белорусији, где се примају само странци и где се обука у потпуности одвија на енглеском језику. Тамо сам стигао око пола сата раније од предвиђеног времена: недалеко од школе биле су разне амбасаде и приватне ниске зграде, свуда је био мрак и одлучио сам да се не окрећем и поново листам белешке. . Да не бих морао ово да радим напољу са батеријском лампом (а ујутру је такође било прилично хладно), залутала сам у оближњи дечји рехабилитациони центар и села у чекаоницу. Чувар је био веома изненађен тако раним посетиоцем, али сам објаснио да имам испит у суседној згради и почео да читам. Кажу да не можете да дишете пре него што умрете, али освежавање неких формула у мојој глави изгледало је као прилично добра идеја.

Када је сат показао 7:45, оклевајући сам пришао порти школе и, на позив следећег чувара, ушао унутра. Осим мене, унутра су били само организатори, па сам сео на једно од празних места и са крајњом радозналошћу почео да чекам остале учеснике теста. 

Иначе, било их је десетак. Најсмешније би било да тамо сретнеш неког од својих универзитетских познаника, ухватиш изненађење на њиховом лицу и нечујно бациш злобни осмех, као да кажеш: „Аха, имам те!“ Знам шта радиш овде!", али то се није догодило. Показало се да сви који су полагали тест говоре руски, али само ја и још један момак смо имали белоруски пасош. Међутим, сва настава је у потпуности вођена на енглеском (од стране истих запослених у школи који говоре руски), очигледно да се не би одступило од правила. Пошто се датуми за полагање САТ разликују у различитим земљама, неки људи су дошли из Русије/Казахстана само да полажу тест, али многи су били ученици школе (иако говоре руски) и лично су познавали прокторе.

После кратке провере докумената, одведени смо у једну од пространих учионица (визуелно школа се трудила да личи на америчку школу), поделили формуларе и добили још један резултат. Сам тест пишете у великим књигама, које се могу користити и као нацрт – садрже услове за неколико предмета одједном, па ће вам рећи да га отворите на страници траженог теста (ако се добро сећам, може се пријавити за један тест и полагати га на свим осталим је ограничење само на број тестова у једном дану).

Инструктор нам је пожелео срећу, написао тренутно време на табли и тест је почео.

Прво сам писао математику и заиста се показало да је много лакше него у књизи за коју сам се спремао. Иначе, Казахстанка за суседним столом имала је легендарни ТИ-84 (графички калкулатор са гомилом звона и звиждаљки), о коме се често писало у књигама и говорило у видео снимцима на Јутјубу. Постоје ограничења у функционалности калкулатора и проверена су пре тестирања, али нисам имао шта да бринем – мој стари је могао само толико, иако смо заједно прошли више од једне олимпијаде. Све у свему, током теста нисам осетио хитну потребу да користим нешто софистицираније, па чак и завршено пре времена. Препоручују да се формулар попуни на крају, али ја сам то урадио у ходу да не одуговлачим, а онда сам се једноставно вратио на оне одговоре у које нисам био сигуран. 

У паузи између тестова, неки ученици те школе су расправљали о томе како су постигли бодове на редовном САТ-у и ко ће се где пријавити. Према преовлађујућим осећањима, то су били далеко од истих момака које је бринуло питање финансирања.

Следила је физика. Овде се све испоставило да је мало компликованије него у пробним тестовима, али ме је веома обрадовало питање о откривању егзопланета. Не сећам се тачног текста, али је било лепо бар негде применити знање из астрономије.

После два напета сата предао сам формуларе и изашао из учионице. Током своје смене, из неког разлога, желео сам да сазнам нешто више о овом месту: након разговора са запосленима, схватио сам да су већина учесника деца разних дипломата, а из очигледних разлога, многи од њих нису били жељни да се упише на локалне универзитете. Отуда и захтев за полагањем САТ. Ментално захваливши им што нису морали да идем у Москву, напустио сам школу и отишао кући.

Ово је био само почетак мог једномесечног маратона. Тестови су се одвијали у интервалима од 2 недеље, као и резултати тестова. Испоставило се да без обзира на то колико лоше сада пишем САТ предмете, још увек морам да се у потпуности припремим за ТОЕФЛ, и колико год лоше положио ТОЕФЛ, нећу сазнати за то све док не положим САТ са Есеј. 

Није било времена за одмор, а по повратку кући тог дана, одмах сам започео интензивне припреме за ТОЕФЛ. Овде нећу улазити у детаље о његовој структури, пошто је овај тест веома популаран и користи се не само за пријем и не само у САД. Само да кажем да постоје и одељци за читање, слушање, писање и говор. 

У Реадингу сте и даље морали да прочитате гомилу текстова, а ја нисам нашао бољи начин да се припремим од вежбања читања ових текстова, одговарања на питања и учења речи које би могле бити корисне. Било је доста спискова речи за овај део, али ја сам користио књигу „400 обавезних речи за ТОЕФЛ“ и апликације из Магоосха. 

Као и код сваког теста, било је фундаментално важно упознати се са врстом свих могућих питања и детаљно проучити одељке. На истом сајту Магоосх и на Јутјубу постоји прилично опсежна количина материјала за припрему, тако да неће бити тешко пронаћи их. 

Оно чега сам се највише плашио је Говорење: у овом делу сам морао или да одговорим на неко релативно насумично питање у микрофон, или да слушам/прочитам одломак и причам о нечему. Смешно је да Американци често падну на ТОЕФЛ са 120 поена управо због ове секције.

Посебно се сећам првог дела: постављено вам је питање, а за 15 секунди морате да дођете до детаљног одговора који траје скоро минут. Затим слушају ваш одговор и оцењују га на кохерентност, исправност и све остало. Проблем је што на ова питања врло често не можете дати адекватан одговор ни на свом језику, а камоли на енглеском. Током припрема, посебно се сећам питања: „Који је био најсрећнији тренутак у вашем детињству?“ — Схватио сам да ми 15 секунди неће бити довољно да се сетим нечега о чему бих на минут могао да причам као о срећном тренутку детињства.

Сваког дана током те две недеље узимао сам себи радну собу у студентском дому и правио бесконачне кругове око ње, покушавајући да научим како да јасно одговорим на ова питања и да их тачно уклопим у минут. Веома популаран начин да на њих одговорите је да направите шаблон у својој глави према коме ћете градити сваки свој одговор. Обично садржи увод, 2-3 аргумента и закључак. Све је то слепљено са гомилом пролазних фраза и говорних образаца, и, воила, нешто сте брбљали на минут, чак и ако изгледа чудно и неприродно.

Чак сам имао идеје за ЦоллегеХумор видео на ову тему. Два ученика се сретну, један пита другог:

- Здраво шта има?
— Мислим да сам данас добро из два разлога.
Прво сам појео доручак и добро сам спавао.
Друго, завршио сам све своје задатке, тако да сам слободан до краја дана.
Да сумирам, из ова два разлога мислим да сам данас добро.

Иронија је у томе што ћете морати да дајете отприлике такве неприродне одговоре - не знам како иде разговор са правом особом када полажете ИЕЛТС, али надам се да није све тако лоше.

Мој главни водич за припрему била је добро позната књига “Црацкинг тхе ТОЕФЛ иБТ” – има све што би могло бити корисно, укључујући детаљну структуру теста, различите стратегије и, наравно, узорке. Поред књиге, користио сам разне симулаторе испита које сам могао наћи на торентима за претрагу „ТОЕФЛ симулатор“. Саветујем свима да одатле ураде бар неколико тестова како би боље стекли утисак о временском оквиру и навикли се на интерфејс програма са којим ћете морати да радите.

Нисам имао неких посебних проблема са делом за слушање, јер сви говоре релативно споро, јасно и са нормалним америчким акцентом. Једини проблем је био не занемарити речи или детаље који би касније могли да постану предмет питања.

Нисам се посебно припремао за писање, осим што сам запамтио следећу популарну структуру за конструисање есеја: увод, неколико пасуса са аргументима и закључак. Главна ствар је да сипате више воде, иначе нећете добити потребан број речи за добре поене. 

18. новембар 2017. субота

Ноћ пре тоефл-а, пробудио сам се око 4 пута. Први пут је било у 23:40 – одлучио сам да је већ јутро, и отишао у кухињу да ставим чајник, иако сам тек тада схватио да сам спавао само два сата. Последњи пут сам сањао да сам закаснио.

Узбуђење је било разумљиво: ипак, ово је једини тест који вам највероватније неће опростити ако га напишете са мање од 100 поена. Уверавао сам себе да чак и ако постигнем 90, и даље ћу имати шансу да уђем у МИТ.

Испоставило се да је тест центар вешто сакривен негде у центру Минска, а ја сам опет био један од првих. Пошто је овај тест много популарнији од САТ, овде је било више људи. Чак сам налетела на типа кога сам видела пре 2 недеље док сам узимала предмете.

У овој удобној просторији у канцеларији Стреамлине у Минску, цела гомила нас је чекала регистрацију (као што сам разумео, многи од присутних су се познавали и ишли тамо на припремне курсеве за ТОЕФЛ). У једном од оквира на зиду видео сам портрет свог професора са пролећног курса енглеског, што ми је улило поверење у себе – иако овај тест захтева врло специфичне вештине, ипак проверава знање језика, са којим нисам имао посебне проблеме.

После неког времена почели смо да наизменично улазимо у учионицу, сликамо се веб камером и седамо за компјутере. Почетак теста није синхрони: чим седнете, онда почињете. Из тог разлога, многи су се трудили да оду на почетку, да не би били ометени када су сви око њих почели да причају, а они су и даље само Слушали. 

Тест је почео и одмах сам приметио да ми је уместо 80 минута дато 100 минута за Читање, а уместо четири текста са питањима пет. То се дешава када је један од текстова дат као експериментални и не вреднује се, иако никада нећете знати који. Само сам се надао да ће то бити текст у коме ћу највише погрешити.

Ако нисте упознати са редоследом делова, они иду овако: читање, слушање, говор, писање. После прве две следи пауза од 10 минута, током које можете изаћи из учионице и загрејати се. Пошто нисам био баш први, док сам завршио са слушањем (али је још било времена за део), неко у близини је почео да одговара на прва питања из Спеакинг-а. Штавише, неколико људи је почело да одговара одједном, а из њихових одговора сам могао да разумем да су говорили о деци и зашто их воле.

Иначе, нисам баш волела децу, али сам одлучила да ће ми бити много лакше да заузмем и аргументујем супротан став. ТОЕФЛ смернице вам често говоре да не лажете и да одговорите искрено, али ово је потпуна глупост. По мом мишљењу, треба да изаберете став који ћете најлакше открити и оправдати, чак и ако је потпуно супротан вашим личним уверењима. Ово је одлука коју морате да донесете у својој глави током времена када се поставља питање. ТОЕФЛ вас тера да дате детаљне одговоре чак и када немате шта да кажете, па сам сигуран да људи лажу и измишљају сваки дан. Питање се на крају испоставило као нешто попут бирања између три активности за студентски летњи хонорарни посао:

1. Саветник у дечијем летњем кампу
2. Информатичар у некој библиотеци
3. Нешто друго

Без оклевања сам почела да звецкам детаљан одговор о томе колико волим децу, колико сам занимљива са њима и како се увек слажемо. Била је то очигледна лаж, али сигуран сам да сам за то добио пуне оцене.

Остатак теста прошао је без много инцидената, и након 4 сата сам се коначно ослободио. Осећања су била контроверзна: знао сам да не иде све глатко како сам желео, али сам учинио све што сам могао. Иначе, истог јутра сам добио резултате САТ предмета, али сам одлучио да их не отварам до теста да не бих био узнемирен.

Пошто сам претходно отишао у продавницу да купим Хеинекен на распродаји како бих одмах прославио/запамтио резултат, пратио сам везу у писму и видео ово:

Био сам тако срећан што сам чак направио снимак екрана не чекајући да нестане „Притисните Ф11 да изађете из целог екрана“. Нису то биле идеалне брзине, али са њима нисам био ништа лошији од већине најјачих кандидата. Остала је ствар са полагањем САТ са есејем.

Будући да ће резултати ТОЕФЛ-а бити познати тек уочи следећег теста, напетост није попуштала. Већ следећег дана сам се пријавио на Кхан академију и почео интензивно да решавам тестове. Са математиком је све било прилично једноставно, али нисам могао савршено, како због сопствене непажње, тако и због обиља речних задатака у чије појмове сам се понекад збуњивао. Осим тога, регуларни САТ рачуна сваку грешку коју направите, тако да да бисте постигли 800, морали сте да постигнете све савршено. 

Читање и писање засновано на доказима, као и увек, изазвало ме је панику. Као што сам већ рекао, било је превише текстова, дизајнирани су за изворне говорнике, а укупно за ову секцију једва сам успео да добијем 700. Осећало се као друго читање ТОЕФЛ-а, само теже – вероватно има људи који мисле да супротно. Што се тиче есеја, на крају маратона за њега ми практично није остало енергије: погледао сам опште препоруке и одлучио да ћу нешто смислити на лицу места.

У ноћи 29. новембра примио сам мејл обавештење да су моји резултати теста спремни. Без оклевања, одмах сам отворио веб локацију ЕТС-а и кликнуо на Прикажи резултате:

Неочекивано за себе, добио сам 112/120 и чак постигао максималан резултат за Реадинг. Да бих се пријавио на било који од мојих универзитета, било је довољно да добијем укупно 100+ и постигнем 25+ у свакој секцији. Моје шансе за пријем су брзо расле.

2. децембар 2017. субота

Након што сам одштампао улазницу и узео пар оловака, поново сам стигао у КСИ Интернатионал Сцхоол Минск, где је овог пута било много више људи. Овог пута, по упутствима, наравно на енглеском, одведени смо не у канцеларију, већ у теретану, где су столови били унапред распоређени.

До последњег тренутка сам се надао да ће одељак Читање и писање бити лакши, али се чудо није десило – као и током припрема, јурила сам кроз текст кроз бол и патњу, покушавајући да га уклопим у предвиђено време, и крај сам нешто одговорио. Математика се показала проходном, али што се тиче есеја...

Изненадио сам се када сам открио да то не треба да пишете на рачунару, већ оловком на папиру. Тачније, знао сам за то, али некако заборавио и нисам придавао велику важност. Пошто нисам желео да касније бришем читаве пасусе, морао сам унапред да размишљам коју идеју ћу изнети и у ком делу. Текст који сам морао да анализирам деловао ми је веома чудно, а на крају мог маратона тестова са паузама за припреме, био сам веома уморан, па сам написао овај есеј о... па, написао сам како сам могао.

Када сам коначно отишао одатле, био сам срећан као да сам то већ учинио. Не зато што сам добро написао – већ зато што су сви ови испити коначно завршени. Предстојало је још много посла, али више није било потребе да се решавају хрпе бесмислених проблема и рашчлањују огромни текстови у потрази за одговорима под тајмером. Да вас чекање не мучи колико мене тих дана, пређимо одмах у ноћ када сам добио резултате последњег теста:

Моја прва реакција је била „могло би бити и горе“. Очекивано, пао сам у читању (иако не катастрофално), направио сам три грешке у математици и написао есеј 6. Предивна. Одлучио сам да ће ми недостатак читања бити опроштен као странцу са добрим ТОЕФЛ-ом и да овај део неће толико утицати на доста добрих предмета (уосталом, отишао сам тамо да се бавим науком, а не да читати писма очева оснивача Сједињених Држава једни другима) . Главна ствар је да је након свих тестова Доби коначно био слободан.

Поглавље 8. Свисс Арми Ман

децембар 2017

Унапред сам се договорио са својом школом да ће ми, ако будем имао добре резултате на тесту, бити потребна њихова помоћ у прикупљању докумената. Неки људи ће можда имати проблема у овој фази, али ја сам одржала прилично добре односе са наставницима и генерално су позитивно реаговали на моју иницијативу.

Требало је добити следеће:

• Препис оцена за последње 3 године студија.
• Резултати мојих тестова на транскрипту (за универзитете који су ово дозволили)
• Захтев за ослобађање од накнаде да бисте избегли плаћање накнаде за пријаву од 75 УСД по пријави.
• Препорука мог школског саветника.
• Две препоруке наставника.

Желео бих одмах да дам неколико веома корисних савета: уради све документе на енглеском. Нема смисла радити их на руском, преводити их на енглески, а посебно да све то за новац оверава професионални преводилац.

Стигавши у свој родни град, прво што сам урадио је да сам отишао у школу и обрадовао све својим релативно успешним резултатима теста. Одлучио сам да почнем са транскриптом: у суштини, то је само листа ваших оцена за последње 3 године школе. Добио сам флеш диск са табелом са мојим оценама за свако тромесечје, и након неколико једноставних превода и манипулација табелама, добио сам ово:

На шта вреди обратити пажњу: у Белорусији постоји скала од 10 тачака и то се мора унапред пријавити, јер неће свака пријемна комисија моћи правилно да протумачи суштину ваших оцена. На десној страни транскрипта сам поставио резултате свих стандардизованих тестова: подсећам вас да њихово слање >4 кошта много новца, а неки универзитети вам дозвољавају да пошаљете своје резултате заједно са званичним транскриптом. 

Говорећи о томе који принцип се користи за подношење горе наведених докумената:

1. Ви, као студент, полажете тестове, региструјете се на веб-страници Цоммон Апп, попуњавате податке о себи, попуњавате заједнички образац за пријаву, бирате универзитете за које сте заинтересовани, назначите поштанску адресу свог школског саветника и наставника који ће дати препоруке.
2. Ваш школски саветник (у америчким школама ово је посебна особа која треба да се бави вашим пријемом - одлучио сам да пишем директору школе), добија позивницу путем е-поште, отвара налог, попуњава податке о школи и поставља ваше оцене, даје кратак опис у облику обрасца са питањима о ученику и поставља вашу препоруку у ПДФ формату. Такође одобрава студентов захтев за ослобађање од накнаде, ако је он поднет. 
3. Наставници који од вас добију захтев за препоруку раде исту ствар, осим што не постављају транскрипте оцена.

И ту почиње забава. Пошто нико из моје школе никада није радио са таквим системом, а ја сам морала да држим целу ситуацију под контролом, одлучила сам да је најисправније да све урадим сам. Да бих то урадио, прво сам направио 4 налога е-поште на Маил.ру:

1. За вашег школског саветника (преписи, препоруке).
2. За наставника математике (препорука бр.1)
3. За наставника енглеског језика (препорука бр. 2)
4. За вашу школу (потребна вам је званична адреса школе, као и да пошаљете ослобађање од накнаде)

Теоретски, сваки школски саветник и наставник има гомилу ученика у овом систему који треба да припреме документе, али у мом случају је све било сасвим другачије. Лично сам контролисао сваку фазу предаје докумената и током процеса пријема сам наступао у име 7 (!) потпуно различитих актера (убрзо су ми додати родитељи). Ако се пријавите из ЗНД, онда се припремите на чињеницу да ћете највероватније морати да урадите исто - ви и само ви сте одговорни за свој пријем, а држање целог процеса у својим рукама је много лакше него покушавати да натерате друге људе да све уради у складу са роковима. Штавише, ви и само ви ћете знати одговоре на питања која ће се појавити у различитим деловима Заједничке апликације.

Следећи корак је био да припремим ослобађање од накнаде, што ми је помогло да уштедим 1350 долара на подношењу анкета. Доступан је на захтев представника ваше школе да објасни зашто вам представља проблем накнада за пријаву од 75 УСД. Нема потребе да пружате било какав доказ или прилажете банковне изводе: само треба да напишете просечна примања у вашој породици и неће се постављати питања. Ослобађање од таксе за пријаву је потпуно легална процедура и вреди га користити за свакога коме је 75 долара заиста велики новац. Након што сам печатирао резултујућу ослобађајућу од накнаде, послао сам га као ПДФ у име своје школе пријемним комисијама свих универзитета. Неко ће вас можда игнорисати (ово је нормално), али ми је МИТ скоро одмах одговорио:

Када су пријаве за ослобађање послате, остао је последњи корак: припремити 3 препоруке директора и наставника. Мислим да се нећете превише изненадити ако вам кажем да ћете и сами морати да пишете ове ствари. На срећу, моја наставница енглеског је пристала да ми напише једну од препорука у њено име, а такође ми помогне да проверим остале. 

Писање таквих писама је посебна наука, а свака земља има своје. Један од разлога зашто бисте сами покушали да напишете такве препоруке, или бар да учествујете у њиховом писању, је тај што ваши наставници вероватно неће имати искуства у писању оваквих радова за америчке универзитете. Требало би одмах да пишете на енглеском, да се касније не замарате преводом.

Основни савети за писање писама препоруке који се налазе на Интернету:

1. Наведите ученикове снаге, али не и списак свега што зна или може да уради.
2. Покажите његова најистакнутија достигнућа.
3. Поткрепите тачке 1 и 2 причама и примерима.
4. Покушајте да користите моћне речи и фразе, али избегавајте клишее.
5. Нагласити јединственост постигнућа у односу на друге ученике – „најбољи ученик у последњих неколико година“ и сл.
6. Покажите како ће прошла постигнућа ученика сигурно довести до његовог успеха у будућности и какве га перспективе очекују.
7. Покажите какав ће допринос студент дати универзитету.
8. Ставите све на једну страницу.

Пошто ћете имати три препоруке, морате се побринути да оне не говоре о истој ствари и откривају вас као особу са различитих страна. Ја сам их лично разложио овако:

• У препоруци директора школе писао је о својим академским заслугама, конкурсима и другим иницијативама. Ово ме је открило као изванредног ученика и главни понос школе за последњих 1000 година матуре.
• У препоруци разредног старешине и наставника математике - о томе како сам растао и мењао се током 6 година (наравно, на боље), добро учио и показао се у тиму, мало о својим личним квалитетима.
• Препорука наставника енглеског ставила је мало већи нагласак на моје меке вештине и учешће у дебатном клубу.

Сва ова писма треба да вас представе као изузетно снажног кандидата, а да у исто време изгледате реално. Далеко сам од стручњака по овом питању, па могу да дам само један општи савет: не журите. Такви папири ретко испадну савршени први пут, али можда ћете бити у искушењу да их брзо завршите и кажете: „То ће бити довољно!“ Поново прочитајте оно што пишете неколико пута и како све то даје потпуну слику о вама. Ваш имиџ у очима пријемне комисије директно зависи од тога.

Поглавље 9. Нова година

децембар 2017

Након што сам припремила сва документа из школе и писма препоруке, остало је само да напишем есеј.

Као што сам већ рекао, сви су написани у посебним пољима кроз Заједничку апликацију, а само МИТ прихвата документе преко свог портала. „Напиши есеј“ би могао бити превише груб опис онога што је требало да се уради: у ствари, сваки од мојих 18 студената је имао своју листу питања на која је требало одговорити писмено, у оквиру строгог ограничења речи. Међутим, поред ових питања, постоји и један есеј заједнички за све универзитете, који је део заједничког упитника Цоммон Апп. То је, у ствари, главна ствар и захтева највише времена и труда.

Али пре него што заронимо у писање огромних текстова, желим да причам о још једној факултативној фази пријема - интервјуу. Необавезно је из разлога што сви универзитети не могу себи приуштити интервјуе са огромним бројем страних кандидата, а од 18, мени је понуђен интервју само у два.

Први је био са представником МИТ-а. Испоставило се да је мој саговорник био дипломирани студент за који се, игром случаја, показало да је веома сличан Леонарду из Теорије великог праска, што је само додало топлину целом процесу.

 
Нисам се ни на који начин припремао за интервју, осим што сам мало размишљао о питањима која бих поставио да ми се укаже прилика. Причали смо прилично лагано око сат времена: причао сам о себи, својим хобијима, зашто желим да идем на МИТ, итд. Распитивао сам се о универзитетском животу, научним перспективама за студенте основних студија и разним другим стварима. На крају разговора је рекао да ће дати добру повратну информацију и поздравили смо се. Могуће је да се ова фраза каже апсолутно свима, али из неког разлога сам желео да му верујем.

О следећем интервјуу нема много тога да се каже осим забавне чињенице да ме је изненадио: био сам у посети и морао сам да разговарам са представником Принстона телефоном док сам стајао на балкону. Не знам зашто, али телефонски разговор на енглеском увек ми се чинио много страшнијим од видео позива, иако је чујност била скоро иста. 

Да будем искрен, не знам колико важну улогу имају сви ови интервјуи, али мени су се чинили као нешто створено више за саме кандидате: постоји могућност да комуницирате са стварним студентима универзитета који желите да похађате, научите боље о свим врстама нијанси и направити информисанији избор.

Сада о есеју: израчунао сам да је укупно, да бих одговорио на сва питања са 18 универзитета, требало да напишем 11,000 речи. Календар је показао 27. децембар, 5 дана пре рока. Време је да почнемо.

За ваш главни есеј Цоммон Апп (ограничење од 650 речи), можете да изаберете једну од следећих тема:

Постојала је и опција да напишем нешто сасвим своје, али сам одлучио да тема „Приповеди време када си се суочио са изазовом, неуспехом или неуспехом. Како је то утицало на вас и шта сте научили из искуства? Ово ми се чинило као добра прилика да откријем свој пут од потпуног незнања до међународне олимпијаде, са свим тешкоћама и превазилажењима који су на том путу долазили. Испало је сасвим добро, по мом мишљењу. Заиста сам живео од Олимпијаде последње 2 године моје школе, од њих је зависио мој пријем на белоруски универзитет (каква иронија), а остављање само њиховог помињања у виду листе диплома ми се чинило нечим неприхватљивим .

Постоји много савета за писање есеја. Они се доста преклапају са оним што пише у писмима препоруке, и искрено не могу да вам дам бољи савет него да га прогуглате. Главна ствар је да овај есеј преноси вашу индивидуалну причу - доста сам копао по интернету и проучавао главне грешке које апликанти праве: неко је писао о томе какав је кул деда имао и како их је инспирисао (ово ће учинити признање комитет хоће да узме твог деду, а не тебе). Неко је сипао превише воде и безглаво упао у графоманију, која није имала много суштине иза себе (срећом, премало сам знао енглески да бих то случајно урадио). 

Мој професор енглеског ми је поново помогао да проверим мој главни есеј, и био је готов пре 27. децембра. Остало је само да напишем одговоре на сва остала питања, која су била мања (обично до 300 речи) и углавном једноставнија. Ево примера на шта сам наишао:

1. Студенти Цалтецх-а су одавно познати по свом необичном смислу за хумор, било да се ради о планирању креативних шала, прављења разрађених комплета за журке, или чак годишње припреме које иде у наш годишњи Дитцх Даи. Опишите необичан начин на који се забављате. (максимално 200 речи. Мислим да сам написао нешто језиво)
2. Реците нам нешто што вам је значајно и зашто. (100 до 250 речи је одлично питање. Не знате ни шта да одговорите на ово.)
3. Зашто Иале?

Питања попут „Зашто %университинаме%?“ су се нашли на списку сваког другог универзитета, па сам их без стида и савести копирао и лепио и само мало модификовао. У ствари, многа друга питања су се такође преклапала и после неког времена сам полако почео да полудим, покушавајући да се не збуним у огромној гомили тема и немилосрдно копирајући семантичке делове које сам већ лепо написао да би се могли поново користити.

Неки универзитети су директно питали (на обрасцима) да ли припадам ЛГБТ заједници и понудили да о томе причају на пар стотина речи. Генерално, с обзиром на прогресивну агенду америчких универзитета, постојало је велико искушење да се лаже и створи нешто попут још веће приче о геј астроному који се суочио са белоруском дискриминацијом, али је ипак постигао успех! 

Све ово ме је навело на још једну помисао: поред одговора на питања, у вашем профилу Цоммон Апп морате да наведете своје хобије, достигнућа и све то. Писао сам о дипломама, писао сам и о томе да сам био амбасадор Дуолинга, али најважније: ко ће и како проверити тачност ових података? Нико ме није тражио да поставим копије диплома или тако нешто. Све је указивало да на свом профилу могу да лажем колико год желим и да пишем о својим непостојећим подвизима и измишљеним хобијима.

Ова помисао ме је насмејала. Зашто бити вођа извиђачких трупа ваше школе ако можете да лажете о томе и нико то никада неће сазнати? Неке ствари се, наравно, могу проверити, али сам из неког разлога био чврсто убеђен да је бар половина есеја међународних студената дошла са много лажи и претеривања.

Можда је ово био најнепријатнији тренутак у писању есеја: знате да је конкуренција огромна. Савршено разумете да ће између осредњег студента и незаборавног вундеркинда изабрати друго. Такође схватате да се сви ваши конкуренти продају до максимума, и немате избора него да уђете у ову игру и покушате да све позитивне ствари о себи ставите на продају.

Наравно, сви око вас ће вам рећи да треба да будете своји, али размислите сами: ко је потребан изборној комисији – ви или кандидат који им се чини јачим и који ће остати упамћен више од осталих? Било би дивно када би се ове две личности поклопиле, али ако ме је писање есеја научило нечему, то је била способност да се продам: никада се нисам толико трудио да некоме удовољим као што сам учинио у том упитнику 31. децембра.

Сећам се снимка где су неки момци који су помагали са пријемним причали о престижној олимпијади, на коју је требало да буде послато највише једна особа по школи. Да би њихов кандидат стигао тамо, посебно су регистровали целу школу (!) са пар запослених и једним учеником. 

Све што покушавам да кажем је да ћете се, када уђете на најбоље универзитете, такмичити са младим научницима, бизнисменима и са ким, до ђавола. Једноставно морате да се издвојите на неки начин.

Наравно, у овом питању не треба претеривати и стварати живу слику у коју ће људи пре свега веровати. Нисам писао о томе шта се није десило, али сам ухватио себе како мислим да намерно претерујем у многим стварима и стално покушавам да погодим где могу да покажем „слабост“ за контраст, а где не. 

Након дугих дана писања, копирања и непрекидне анализе, мој МиМИТ профил је коначно завршен:

И у заједничкој апликацији такође:

До нове године је остало свега неколико сати. Сва документа су послата. Спознаја онога што се управо догодило није ме стигла одмах: морао сам да дам превише енергије у последњих неколико дана. Урадио сам све што је било у мојој моћи, а што је најважније, одржао сам обећање које сам себи дао те непроспаване ноћи у болници. Стигао сам до финала. Остало је само чекати. Ништа друго није зависило од мене.

Поглавље 10. Први резултати

Март, КСНУМКС

Прошло је неколико месеци. Да ми не буде досадно, пријавио сам се за фронт-енд развојни курс на једној од локалних галија, месец дана касније постао сам депресиван, а онда сам из неког разлога почео да учим машинско и генерално се забављао колико сам могао .

У ствари, након новогодишњег рока, имао сам још једну ствар да урадим: да попуним ЦСС профил, ИСФАА и друге формуларе о приходима моје породице који су били потребни приликом аплицирања за финансијску помоћ. Ту нема апсолутно ништа да се каже: само пажљиво попуњавате папире, а такође и отпремате потврде о приходима својих родитеља (на енглеском, наравно).

Понекад сам размишљао шта бих урадио ако бих прихватио. Изгледи за повратак на прву годину нису изгледали као корак уназад, већ прилика да се „почне из почетка” и нека врста поновног рођења. Из неког разлога, био сам сигуран да је мало вероватно да ћу изабрати информатику као своју специјалност - уосталом, студирао сам у њој 2 године, иако то америчкој страни није било познато. Било ми је драго што многи универзитети пружају доста флексибилности у одабиру курсева који су вам интересантни, као и разне цоол ствари попут двопредметних. Из неког разлога, обећао сам себи да ћу се побринути за Фејнманова предавања о физици током лета ако завршим негде на хладном – вероватно због жеље да се поново окушам у астрофизици ван школских такмичења.

Време је пролетело, а писмо које је стигло 10. марта ме је изненадило.

Не знам зашто, али највише од свега сам желео да уђем у МИТ - случајно се десило да овај универзитет има свој портал за кандидате, своју незаборавну спаваоницу, анкетара за лампу из ТББТ-а и посебно место у мом срцу. Писмо је стигло у 8 часова и чим сам га објавио у нашем разговору са кандидатима за МИТ (који је, иначе, успео да се пресели у Телеграм за време када је примљен), схватио сам да је прошло више од годину дана од његовог стварање (27.12.2016. децембар 2016). Био је то дуг пут, а оно што сам сада чекао нису били резултати још једног теста: у наредних неколико недеља требало је да се одлучи о исходу целе моје приче, која је почела једне обичне вечери у Индији у децембру XNUMX. .

Али пре него што сам стигао да се доведем у одговарајуће расположење, изненада сам добио још једно писмо:

То је нешто што нисам очекивао те вечери. Без размишљања отворио сам портал.

Авај, нисам ушао у Цалтецх. Међутим, ово за мене није било превелико изненађење – број њихових студената је много мањи него на другим универзитетима, а годишње примају око 20 страних студената. „Не судбина“, помислио сам и отишао у кревет.

Стигао је 14. март. Е-маил о одлуци са МИТ-а требало је да стигне у 1:28 те ноћи, и наравно нисам имао намеру да рано идем у кревет. Коначно се појавило.

Дубоко сам удахнуо.

Не знам да ли је ово била интрига за вас, али ја то нисам урадио. 

Наравно, било је тужно, али не и лоше – уосталом, остало ми је још чак 16 универзитета. Понекад су ми пролазиле посебно светле мисли:

Ја: „Ако проценимо да је стопа уписа за међународне студенте негде око 3%, онда је вероватноћа уписа на бар један од 18 универзитета 42%. Није тако лоше!"
Мој мозак: „Схватате ли да погрешно користите теорију вероватноће?“
Ја: "Само сам хтео да чујем нешто паметно и да се смирим."

Неколико дана касније добио сам још једно писмо:

Смешно је, али из првих редова писма сте могли да разумете да ли сте примљени или не. Ако погледате те видео снимке на којима се људи пред камером радују добијању писама о прихватању, приметићете да сви почињу речју „Честитам!“ Није било на чему да ми честитам. 

А писма одбијања су стално стизала. На пример, ево још неколико:

Приметио сам да апсолутно сваки од њих има исти образац:

1. Веома, веома нам је жао што нећете моћи да учите код нас!
2. Сваке године имамо много пријављених, физички не можемо да упишемо све и зато вас нисмо уписали.
3. Ово је била веома тешка одлука за нас и ни на који начин не говори ништа лоше о вашим интелектуалним или личним квалитетима! Веома смо импресионирани вашим способностима и достигнућима, и не сумњамо да ћете наћи сјајан универзитет.

Другим речима, "не ради се о вама." Не морате бити геније да бисте схватили да апсолутно сваки од оних који се нису пријавили добија тако љубазан одговор, а чак и потпуни идиот ће чути колико је добро урадио и колико им је искрено жао. 

Писмо о одбијању неће садржати апсолутно ништа од вашег осим вашег имена. Све што на крају добијете након вишемесечног труда и пажљивог припремања је лицемерје од неколико пасуса, апсолутно нехумано и неинформативно, због чега се нећете осећати боље. Наравно, сви би волели да знају истину о томе шта је тачно натерало изборну комисију да узме неког другог осим вас, али ни то никада нећете сазнати. За сваки универзитет је важно да одржи своју репутацију, а најбољи начин да то урадите је да пошаљете масовну пошту без навођења разлога.

Највише фрустрирајуће је то што нећете моћи чак ни да кажете да ли је неко заиста прочитао ваше есеје. Наравно, ово се не објављује у јавности, али једноставним резоновањем можете доћи до закључка да на свим врхунским универзитетима физички нема довољно људи да обрате пажњу на сваког кандидата, а најмање половина пријава се аутоматски филтрира на основу вашег тестове и друге критеријуме који одговарају универзитету. Можете уложити срце и душу у писање најбољег есеја на свету, али то ће пропасти јер сте били превише лоши на неком САТ-у. И веома сумњам да се то дешава само у пријемним комисијама за основне студије.

Наравно, има истине у написаном. Према речима самих службеника за пријем, када је могуће филтрирати групу кандидата на опипљив број (рецимо, на основу 5 људи по месту), онда се процес селекције не разликује много од случајног. Као и код многих интервјуа за посао, тешко је предвидети колико ће будући студент бити успешан. С обзиром да је већина кандидата веома паметна и талентована, у стварности би могло бити много лакше бацити новчић. Колико год пријемна комисија желела да процес буде што поштенији, на крају крајева, пријем је лутрија, право на учешће у којој ипак треба да се заради.

Поглавље 11. Искрено нам је жао

Март је текао као и обично, а сваке недеље сам добијао све више одбијања. 

Писма су долазила на најразличитија места: на предавањима, у метроу, у студентском дому. Никада их нисам прочитао јер сам добро знао да нећу видети апсолутно ништа ново или лично. 

Тих дана сам био у прилично апатичном стању. Након што су ме одбили са Цалтецх-а и МИТ-а, нисам био превише узнемирен, јер сам знао да постоји чак 16 других универзитета на којима могу да окушам срећу. Сваки пут сам отварао писмо са надом да ћу унутра видети честитке, и сваки пут сам тамо налазио исте речи - „извињавамо се“. То је било довољно. 

Да ли сам веровао у себе? Можда да. После зимских рокова, из неког разлога сам имао велико поверење да ћу бар негде стићи са својим скупом тестова, есеја и достигнућа, али са сваким наредним одбијањем мој оптимизам је све више нестајао. 

Скоро нико око мене није знао шта се дешавало у мом животу тих недеља. За њих сам увек био и остао обичан студент друге године, без намере да напустим студије или одем негде.

Али једног дана моја тајна је била у опасности да буде разоткривена. Било је то обично вече: пријатељ је радио веома важан посао на мом лаптопу, а ја сам спокојно шетао по блоку, када се на екрану телефона изненада појавило обавештење о још једном писму са универзитета. Пошта је управо отворена у следећој картици, и сваки радознали клик (који је типичан за мог пријатеља) би одмах откинуо вео тајне са овог догађаја. Одлучио сам да морам брзо да отворим писмо и избришем га пре него што привуче превише пажње, али сам стао на пола пута:

Срце ми је куцало брже. Нисам видео уобичајене речи „извињавамо се“, нисам видео никакво огорчење због огромног броја кандидата или било какве похвале упућене мени, једноставно и без икаквог навођења су ми рекли да сам ушао.

Не знам да ли је из мог лица у том тренутку било могуће разумети бар нешто - вероватно ми није одмах синуло схватање онога што сам управо прочитао. 

Ја сам урадио то. Сва одбијања која су могла да дођу са преосталих универзитета више нису била значајна, јер шта год да се десило, мој живот никада неће бити исти. Упис на барем један универзитет је био мој главни циљ, а у овом писму је писало да више не морам да бринем. 

Поред честитки, у писму је био и позив за учешће на Адмиттед Студентс Веекенд-у – четвородневном догађају НИУ Схангхаи, током којег сте могли да одете у Кину и упознате своје будуће другове из разреда, одете на екскурзије и генерално видите сам универзитет. НИУ је платио све осим трошкова визе, али је учешће на догађају било насумично распоређено међу студентима који су изразили жељу да учествују. Након што сам одвагао све за и против, регистровао сам се на лутрији и добио. Једино што још нисам успео да урадим је да потражим износ финансијске помоћи која ми је додељена. Појавила се нека врста грешке у систему, а финансијска помоћ није хтела да буде приказана на сајту, иако сам био сигуран да ће цео износ бити тамо по принципу „испуњавање потпуне показане потребе“. Иначе није имало смисла уписивати ме.

Стално сам добијао одбијања са разних других универзитета, али више ме није било брига. Кина, наравно, није Америка, али у случају НИУ, образовање је било у потпуности на енглеском и постојала је могућност да се годину дана оде студирати у други кампус – у Њујорк, Абу Даби или негде у Европи међу партнерима. универзитети. После неког времена, чак сам добио ову ствар поштом:

Било је то званично писмо прихватања! У коверти је био и стрип пасош, на енглеском и кинеском језику. Иако сада све може да се ради електронски, већина универзитета и даље шаље папирна писма у прелепим ковертама.

Примљени студентски викенд није требало да се одржи до краја априла, а ја сам у међувремену само радо седео и гледао разне видео записе о НИУ да боље осетим атмосферу тамо. Изгледи за учење кинеског деловали су више интригантно него застрашујуће – сви дипломци су морали да га савладају барем на средњем нивоу.

Лутајући пространствима Јутјуба, наишао сам на канал девојке по имену Наташа. И сама је била студент 3-4 године НИУ-а и у једном од својих видеа говорила је о својој причи о пријему. Пре пар година, она је сама положила све тестове на исти начин као и ја и уписала НИУ Шангај уз пуна средства. Наташина прича је само додала мој оптимизам, иако сам била изненађена колико мало погледа видео снимак са тако вредним информацијама. 

Време је пролазило, а након отприлике недељу дана, информације о финансијским информацијама су се коначно појавиле на мом личном налогу. Помоћ:

И ту сам се мало збунио. Износ који сам видео (30,000 долара) једва је покривао половину пуне цене школарине за годину. Изгледа да је нешто пошло по злу. Одлучио сам да напишем Наташи:

Али зар није требало само да ме окрену, знајући да немам толики новац?

И овде сам схватио где сам погрешно израчунао. НИУ је скоро једини универзитет на мојој листи који нема критеријум „испуњавање доказане потребе“. Можда су се ове ствари промениле током мог пријема, али чињеница је остала: радња је затворена. Неко време сам покушавао да се дописујем са универзитетом и питам да ли желе да преиспитају своју одлуку, али све је било узалуд. 

Наравно, нисам ишао на викенд за пријем студената. А одбијања са других универзитета и даље су стизала: једног дана сам добио 9 њих одједном.

И ништа се није променило у овим одбијањима. Све исте опште фразе, све исто искрено жаљење.

1. април је. Укључујући НИУ, у том тренутку ме је одбило 17 универзитета — какав сјајан колекционарски предмет. Последњи преостали универзитет, Универзитет Вандербилт, управо је поднео своју одлуку. Са скоро потпуним одсуством наде, отворио сам писмо, очекујући да ћу тамо видети одбијање и коначно затворити ову дуготрајну причу о пријему. Али није било одбијања:

Искра наде засветле ми у грудима. Листа чекања није најбоља ствар која вам се може десити, али није одбијање. Људи са листе чекања почињу да се регрутују ако примљени студенти одлуче да иду на неки други универзитет. У случају Вандербилта, који очигледно није био избор број 1 за већину јаких кандидата, схватио сам да имам неке шансе. 

Неки Ањини познаници су такође послани на листу чекања, тако да то није изгледало као нешто сасвим безнадежно. Све што је требало да урадим је да потврдим интересовање и сачекам.

Поглавље 12. Точак Самсаре

Иуль, 2018 

Био је то нормалан летњи дан на МИТ-у. Изашавши из једне од лабораторија института, упутио сам се у зграду студентског дома, где су све моје ствари већ лежале у једној од просторија. У теорији, могао сам да одвојим време и дођем овде тек у септембру, али сам одлучио да искористим прилику и дођем раније, чим ми је виза отворена. Сваким даном је стизало све више међународних студената: скоро одмах сам упознао Аустралијанца и Мексиканца који су, чистом игром случаја, радили са мном у истој лабораторији. Током лета, иако је већина студената била на одмору, живот на универзитету је био у пуном замаху: вршена су истраживања, праксе, а остала је чак и посебна група студената МИТ-а који су организовали пријем стално посећујућих међународних студената, давали им обилазак кампуса и генерално им је помогао да се удобно нађу на новом месту. 

За преостала 2 месеца лета, морао сам да спроведем нешто попут мог малог истраживања о коришћењу дубоког учења у системима за препоруке. Ово је била једна од многих тема које је институт предлагао, и из неког разлога ми се учинила веома интересантном и блиском ономе што сам у то време радио у Белорусији. Како се касније испоставило, многи момци који су стигли на лето имали су тему истраживања која се на овај или онај начин дотиче машинског учења, иако су ти пројекти били прилично једноставни и више су били едукативне природе. Вероватно вас већ у другом пасусу занима једно опсесивно питање: како сам завршио на МИТ-у? Нисам ли средином марта добио писмо о одбијању? Или сам то намерно лажирао да бих одржао неизвесност? 

А одговор је једноставан: МИТ - Манипал Институте оф Тецхнологи у Индији, где сам завршио летњу праксу. Идемо поново.

Био је то обичан летњи дан у Индији. На тежи начин сам научио да ова сезона није најповољнија за одржавање међународних Олимпијских игара: киша је падала скоро сваки дан, која је увек почињала за неколико секунди, понекад не остављајући времена ни за отварање кишобрана.

Стално сам добијао поруке да сам још увек на листи чекања и сваких неколико недеља сам морао да потврдим своје интересовање. Вративши се у хостел и приметивши још једно њихово писмо у поштанском сандучету, отворио сам га и припремио се да то урадим поново: 

Сва нада је била мртва. Најновије одбијање ставило је тачку на ову причу. Скинуо сам прст са тачпеда и све је било готово. 

Закључак

Тако је моја година и по дуга прича дошла до краја. Хвала вам пуно свима који су читали до сада, и заиста се надам да вас моје искуство није обесхрабрило. На крају чланка бих желео да поделим нека размишљања која су се јавила током његовог писања, као и да дам неколико савета онима који одлуче да се упишу.

Можда некога мучи питање: шта сам тачно пропустио? Не постоји тачан одговор на то, али претпостављам да је све прилично банално: једноставно сам био гори од других. Нисам златна медаља на међународном такмичењу из физике или Даша Навалнаја. Немам неке посебне таленте, достигнућа или незаборавно искуство - ја сам обичан момак из земље непознате свету који је управо одлучио да окуша срећу. Урадио сам све што је било у мојој моћи, али то није било довољно у поређењу са осталима.

Зашто сам онда, 2 године касније, одлучио да напишем све ово и поделим свој неуспех? Колико год то некоме звучало чудно, верујем да у земљама ЗНД постоји огроман број талентованих момака (много паметнијих од мене) који ни не знају какве могућности имају. Упис на диплому у иностранству и даље се сматра нечим апсолутно немогућим, и заиста сам желео да покажем да у стварности нема ничег митског и непремостивог у овом процесу.

Само зато што мени није успело не значи да неће успети вама, вашим пријатељима или вашој деци. Мало о судбинама ликова представљених у чланку:

• Ања, која ме је инспирисала да урадим целу ову ствар, успешно је завршила 3. разред америчке школе и сада студира на МИТ-у. 
• Наташа је, судећи по њеном Јутјуб каналу, дипломирала на НИУ у Шангају након што је студирала годину дана у Њујорку, а сада је на мастер студијама негде у Немачкој.
• Олег ради на компјутерском виду у Москви.

И на крају, желео бих да дам неке опште савете:

1. Почните што је раније могуће. Знам људе који се пријављују за упис од 7. разреда: што више времена имате, биће вам лакше да се припремите и развијете добру стратегију.
2. Не одустај. Ако не уђете први пут, још увек можете да уђете други или трећи пут. Ако пријемној комисији покажете да сте много порасли током протекле године, имаћете много веће шансе. Да сам почео да се уписујем у 11. разред, онда би до догађаја у чланку ово био мој трећи покушај. Нема потребе за поновним полагањем тестова.
3. Истражите мање популарне универзитете, као и универзитете ван САД. Пуно финансирање није тако ретко као што мислите, а САТ и ТОЕФЛ резултати такође могу бити корисни при пријављивању у друге земље. Нисам много истраживао о овом питању, али знам да у Јужној Кореји постоји неколико универзитета на које имате реалне шансе да уђете.
4. Размислите двапут пре него што се обратите неком од „гуруа за пријем” који ће вам помоћи да упишете Харвард за нескромну суму. Већина ових људи нема никакве везе са уписним комисијама на универзитете, па се запитајте јасно: шта тачно да ли ће вам помоћи и да ли је вредно новца. Највероватније ћете моћи добро да положите тестове и сами прикупите документа. Ја сам урадио то.
5. Ако сте из Украјине, пробајте УГС или друге непрофитне организације које вам могу помоћи. Не знам за аналоге у другим земљама, али највероватније постоје.
6. Покушајте да тражите приватне грантове или стипендије. Можда универзитети нису једини начин да се дође до новца за образовање.
7. Ако одлучите да урадите нешто, верујте у себе, иначе једноставно нећете имати снаге да извршите овај задатак. 

Искрено бих волео да се ова прича заврши срећним крајем, а мој лични пример би вас инспирисао на дела и достигнућа. Желео бих да оставим фотографију на крају чланка са МИТ-ом у позадини, као да говорим целом свету: „Види, могуће је! Ја сам то урадио, а можеш и ти!”

Авај, али не судбина. Да ли се кајем због изгубљеног времена? Не баш. Савршено разумем да бих много више жалио ако бих се плашио да покушам да остварим оно у шта сам заиста веровао. 18 одбијања поприлично погађа ваше самопоштовање, али ни у овом случају не треба заборавити зашто све ово радите. Студирање на престижном универзитету само по себи, иако је дивно искуство, не би требало да буде ваш крајњи циљ. Да ли желите да стекнете знање и промените свет на боље, као што апсолутно сваки апликант пише у својим есејима? Онда то што немаш фенси диплому из Иви Леагуе не би требало да те спречи. Постоји много приступачнијих универзитета, а постоји и много бесплатних књига, курсева и предавања на мрежи која ће вам помоћи да научите много од онога што би вас учили на Харварду. Лично, веома сам захвалан заједници Наука о отвореним подацима за његов огроман допринос отвореном образовању и екстремну концентрацију паметних људи да постављају питања. Препоручујем свима који су заинтересовани за машинско учење и анализу података, али из неког разлога још увек нису чланови, да се одмах придруже.

А за сваког од вас који је узбуђен због идеје да се пријавите, желео бих да цитирам одговор МИТ-а:

„Без обзира које писмо вас чека, имајте на уму да мислимо да сте једноставно фантастични – и једва чекамо да видимо како ћете променити наш свет на боље.

Извор: ввв.хабр.цом