Ishi na ujifunze. Sehemu ya 3. Elimu ya ziada au umri wa mwanafunzi wa milele

Kwa hivyo, ulihitimu kutoka chuo kikuu. Jana au miaka 15 iliyopita, haijalishi. Unaweza kutoa pumzi, kufanya kazi, kukaa macho, kuepuka kutatua matatizo maalum na kupunguza utaalam wako iwezekanavyo ili kuwa mtaalamu wa gharama kubwa. Kweli, au kinyume chake - chagua unachopenda, chunguza katika nyanja na teknolojia mbali mbali, jitafute katika taaluma. Nimemaliza masomo yangu, kabisa na bila kubatilishwa. Au siyo? Au unataka (unahitaji sana) kutetea tasnifu yako, nenda kasome kwa kujifurahisha, upate taaluma mpya, upate digrii ya malengo ya kazi ya kisayansi? Au labda asubuhi moja utaamka na kuhisi tamaa isiyojulikana ya kalamu na daftari, ili kutumia habari mpya katika kampuni ya kupendeza ya wanafunzi wazima? Kweli, jambo gumu zaidi ni - vipi ikiwa wewe ni mwanafunzi wa milele?! 

Leo tutazungumza juu ya kama kuna mafunzo baada ya chuo kikuu, jinsi mtu na mtazamo wake hubadilika, ni nini kinachochochea na nini kinatutia moyo sisi sote kusoma, kusoma na kusoma tena.

Hii ni sehemu ya tatu ya mfululizo wa "Ishi na Ujifunze"

Sehemu ya 1. Mwongozo wa shule na taaluma
Sehemu ya 2. Chuo Kikuu
Sehemu ya 3. Elimu ya ziada
Sehemu ya 4. Elimu kazini
Sehemu ya 5. Kujielimisha

Shiriki uzoefu wako katika maoni - labda, kutokana na juhudi za timu ya RUVDS na wasomaji wa Habr, elimu ya mtu itakuwa ya ufahamu zaidi, sahihi na yenye matunda.

▍Shahada ya Uzamili

Shahada ya uzamili ni mwendelezo wa kimantiki wa elimu ya juu (haswa shahada ya kwanza). Inatoa maelezo ya kina juu ya masomo maalum, kupanua na kuimarisha msingi wa kinadharia wa kitaaluma. 

Shahada ya bwana huchaguliwa katika visa kadhaa.

• Kama muendelezo wa digrii ya bachelor, wanafunzi hupitisha mitihani maalum na kuendelea na masomo yao, kama katika miaka ya wazee.
• Kama njia ya kukuza utaalam, mtaalamu aliye na miaka 5-6 ya masomo huchagua programu ya bwana ili kukuza na kuunganisha maarifa, kupokea diploma ya ziada, na wakati mwingine kuwa mwanafunzi tena (kwa sababu tofauti).
• Kama njia ya kupata elimu ya ziada kwa misingi ya elimu ya juu. Changamoto ngumu sana: unahitaji kujifunza somo maalum la "kigeni" na kujiandikisha katika programu ya bwana (mara nyingi kwa ada), kupitia mashindano na wanafunzi wa asili wa chuo kikuu kilichochaguliwa. Hata hivyo, hii ni hadithi inayowezekana kabisa, na ni motisha hii ambayo inaonekana kwangu kuwa mojawapo ya haki zaidi.

Shida kubwa na programu ya bwana ni kwamba mihadhara huko inafundishwa na waalimu sawa na katika programu maalum na za bachelor, na mara nyingi hii hufanyika kulingana na miongozo sawa na mazoea bora, ambayo inamaanisha kuwa wakati unapotea. Na ikiwa wahitimu wana hitaji la kusudi la "sehemu ya pili ya mafunzo," basi wataalamu katika wasifu sawa ni bora kuchagua njia tofauti ya kuongeza maarifa yao. 

Lakini ukiamua kujiandikisha katika programu ya bwana ambayo haiko kwenye shamba lako, basi nitakupa vidokezo vya kuandaa.

• Anza kuandaa karibu mwaka mmoja mapema, angalau vuli iliyopita. Chukua mpango wa tikiti ya mtihani wa kuingia na anza kupanga tikiti. Ikiwa utaalam wako ni tofauti sana na wako (mchumi alikua mwanasaikolojia, mpangaji wa programu akawa mhandisi), uwe tayari kwa ukweli kwamba utakabiliwa na shida maalum na masomo. Inachukua muda kuwashinda.
• Uliza maswali kwenye vikao vya mada, tovuti, na vikundi. Ni bora zaidi ikiwa utapata mtu aliye na utaalam wako uliochaguliwa na kumuuliza juu ya "siri za taaluma yake ya baadaye." 
• Jitayarishe kutoka kwa vyanzo kadhaa, fanya kazi juu ya maandalizi karibu kila siku, kurudia vifaa.
• Wakati wa mitihani ya kuingia, jiweke kama mtaalamu ambaye ana nia ya kujifunza, na si kutafuta kipande cha karatasi au tiki. Hii hufanya hisia nzuri na kusuluhisha shida zinazowezekana na jibu (ikiwa huu sio mtihani au mtihani ulioandikwa).
• Usiwe na wasiwasi - hii sio jukumu tena au jukumu kwa wazazi wako, ni hamu yako tu, chaguo lako. Hakuna mtu atakayekuhukumu kwa kushindwa.

Ikiwa unaamua kujifunza, kujifunza kwa uaminifu na kwa uangalifu - baada ya yote, katika mpango wa bwana unajifunza mwenyewe.

▍ Masomo ya Uzamili

Chaguo la kawaida zaidi la kuendelea na elimu ya juu kwa wanafunzi wanaotamani ambao wako tayari kutoa mchango wao kwa sayansi. Ili kuingia shule ya kuhitimu, lazima upitishe mitihani mitatu: lugha ya kigeni, falsafa na historia ya sayansi, na somo la msingi katika utaalam wako. Utafiti wa muda wa shahada ya kwanza huchukua miaka 3, masomo ya muda huchukua miaka 4. Katika shule ya kuhitimu ya bajeti ya wakati wote, mwanafunzi aliyehitimu anapokea malipo (jumla ya mwaka 13 = 12 ya kawaida + ruzuku moja "kwa vitabu"). Wakati wa mafunzo, mwanafunzi aliyehitimu hufanya mambo kadhaa ya msingi:

• huandaa utafiti wake wa kisayansi wa kujitegemea (tasnifu) kwa shahada ya kitaaluma ya Mgombea wa Sayansi;
• inakamilisha mazoezi ya lazima ya kufundisha (kulipwa);
• hufanya kazi na msimamizi, vyanzo, shirika linaloongoza, nk, huandika ripoti juu ya fomu maalum;
• anazungumza kwenye makongamano na kongamano;
• hukusanya machapisho ya HAC katika majarida maalum yaliyoidhinishwa;
• hufaulu mitihani ya watahiniwa watatu (sawa na baada ya kuandikishwa, tu na kiwango cha juu cha maandalizi ya kinadharia na maarifa ya kisayansi + tafsiri ya fasihi ya kisayansi).

Baada ya kumaliza shule ya kuhitimu (pamoja na mapema au kupanuliwa chini ya hali fulani), mwanafunzi aliyehitimu anatetea (au hatetei) nadharia ya mgombea na baada ya muda anapokea cheti cha kutamaniwa cha Mgombea wa Sayansi, na juu ya kupata mafanikio yanayohitajika katika ufundishaji na ufundishaji. kutengeneza vifaa vya kufundishia, pia jina la profesa mshiriki.

Je, si ya kuchosha? Na hata ina harufu kidogo kama vitabu vya zamani, nguo za maktaba na gundi ya bahasha maalum. Lakini kila kitu kinabadilika linapokuja - jeshi! Kutoka kuwa kimbilio la wale wanaofanya kazi kwa bidii, shule ya wahitimu inakuwa somo la ushindani mkali kutoka kwa wavulana ambao hawataki kutumikia. Wakati huo huo, hakika wanahitaji shule ya kuhitimu ya wakati wote, na kuna maeneo machache ndani yake katika idara yoyote. Ukiongeza udaku kidogo, sehemu ya ufisadi, huruma kutoka kwa tume, basi nafasi zinayeyuka ...

Kwa kweli, kuna ushauri kwa wale wanaoomba kuhitimu shule kwa madhumuni yoyote.

• Jitayarishe mapema, bora zaidi. Andika nakala za makusanyo ya kisayansi ya wanafunzi, shiriki katika mashindano ya utafiti, zungumza kwenye mikutano, n.k. Unapaswa kuonekana katika jumuiya ya kisayansi ya chuo kikuu.
• Chagua idara yako, utaalam na mada finyu ili kuikuza katika kozi, kazi ya utafiti, diploma, na kisha katika tasnifu. Ukweli ni kwamba ni muhimu kwa chuo kikuu, idara na msimamizi wako kuwa na ulinzi madhubuti, na mwanafunzi aliye na mtazamo mzito kama huo ni dhamana ya ulinzi mwingine uliofanikiwa, na, vitu vingine vyote kuwa sawa, watakuchagua. Hii ndio sababu kuu, muhimu sana - amini usiamini, lakini ni muhimu zaidi kuliko pesa na viunganisho. 
• Usichelewe kujiandaa kwa mitihani ya kuingia - watakupata mara tu baada ya diploma yako, na hii haifai sana. Ingawa kupitisha ni rahisi sana: tume inajulikana, vipimo vya serikali bado viko safi kichwani mwako, unaweza kuchukua lugha ya kigeni ambayo unazungumza vizuri zaidi (kwa mfano, nilichukua Kifaransa - na karibu na umati wa "C" wa " Kiingereza” ilikuwa jackpot. Zaidi ya hayo, kutokana na uzoefu wa kufanya kazi na wanafunzi waliohitimu, najua kwamba wengi huanza kujifunza lugha nyingine miaka 2 kabla ya kuandikishwa ili kupata pointi za ziada).

Kusoma katika shule ya kuhitimu ni takriban sawa na katika chuo kikuu: mihadhara ya mara kwa mara (inapaswa kuwa ya kina, lakini inategemea uzoefu na dhamiri ya mwalimu), majadiliano ya vipande vya tasnifu na msimamizi, mafundisho, nk. Inachukua muda mwingi mbali na kazi na maisha ya kibinafsi, lakini kimsingi inaweza kuvumiliwa; ikilinganishwa na chuo kikuu cha wakati wote, kwa ujumla ni paradiso. 

Wacha tuache mada ya kuandika tasnifu nje ya mlinganyo - haya ni machapisho mengine matatu tofauti. Mojawapo ya makala ninayopenda zaidi juu ya mada ni hii kuhusu Habre. 

Kujitetea au la ni chaguo lako kabisa. Hapa kuna faida na hasara.

Faida:

1. Hii ni ya kifahari na inasema mengi juu yako kama mtu: uvumilivu, uwezo wa kufikia malengo, uwezo wa kujifunza, ujuzi wa uchambuzi na usanisi. Waajiri wanathamini hili, kama inavyoonekana mara nyingi.
2. Hii hutoa manufaa ikiwa utaamua kuanza kufundisha katika siku zijazo au sasa.
3. PhD tayari ni sehemu ya sayansi, na ikibidi, mazingira ya kisayansi yatakukubali kwa hiari.
4. Hii huongeza sana kujistahi na kujiamini kwako kama mtaalamu.

Minus:

1. Tasnifu ni ndefu na utatumia muda mwingi kuihusu. 
2. Mshahara wa ziada kwa digrii ya kisayansi hutolewa tu katika vyuo vikuu na taasisi zingine za serikali. makampuni na mamlaka. Kama sheria, katika mazingira ya kibiashara, wagombea wa sayansi wanavutiwa, lakini pongezi haifanyiwi mapato. 
3. Ulinzi ni urasimu: utalazimika kuingiliana na shirika linaloongoza kwa vitendo (hii inaweza kuwa mwajiri wako), na shirika linaloongoza la kisayansi, na majarida, machapisho, wapinzani, n.k.
4. Kutetea tasnifu ni ghali. Ikiwa unafanya kazi katika chuo kikuu, unaweza kupata usaidizi wa kifedha na kulipa kiasi cha gharama, vinginevyo gharama zote zinaanguka juu yako: kutoka kwa usafiri wako, gharama za uchapishaji na posta hadi tikiti na zawadi kwa wapinzani. Naam, karamu. Mnamo 2010, nilipata takriban rubles 250, lakini mwishowe tasnifu hiyo haikukamilishwa na kuletwa kwa utetezi - pesa katika biashara iligeuka kuwa ya kufurahisha zaidi, na kazi ilikuwa kubwa zaidi (ikiwa ni chochote, ninatubu kidogo). 

Kwa ujumla, kwa swali la ikiwa inafaa kutetea, nitajibu kutoka kwa uzoefu wa juu kwa njia hii: "Ikiwa unayo wakati, pesa na akili - ndio, inafaa. Kisha itakuwa mvivu na mvivu, ingawa kwa uzoefu wa vitendo itakuwa rahisi zaidi.  

Muhimu: ikiwa unatetea utetezi wako kwa usahihi kwa sababu una kitu cha kusema katika sayansi na huna lengo la kupata nafasi katika chuo kikuu au kupokea udhamini wa shahada ya kwanza, unaweza kuomba mwombaji - aina hii ya elimu ya shahada ya kwanza ni nafuu. kuliko shule ya kuhitimu iliyolipwa, haizuiliwi na tarehe za mwisho kali na hauhitaji vipimo vya kuingia.

▍Elimu ya pili ya juu

Mmoja wa waajiri wangu alisema kwamba katika wakati wetu ni aibu kutokuwa na elimu mbili za juu. Hakika, mapema au baadaye inakuja kwetu pamoja na hitaji la mabadiliko ya utaalam, ukuaji wa kazi, mshahara, au kwa uchovu tu. 

Hebu tufafanue istilahi: elimu ya pili ya juu ni elimu inayosababisha kuundwa kwa mtaalamu mpya na ujuzi fulani wa kinadharia na ujuzi wa vitendo, na ushahidi wake ni diploma ya elimu ya juu iliyotolewa na serikali. Hiyo ni, hii ndiyo njia ya classic: kutoka kozi 3 hadi 6, vikao, mitihani, vipimo vya serikali na ulinzi wa diploma. 

Leo, elimu ya pili ya juu inaweza kupatikana kwa njia kadhaa (kulingana na utaalam na chuo kikuu).

• Baada ya elimu ya juu ya kwanza, ingia na usome kabisa utaalam mpya kwa wakati wote, wa muda, jioni au wa muda. Mara nyingi, uchaguzi huo hutokea wakati kuna mabadiliko makubwa katika utaalam: Nilikuwa mwanauchumi na niliamua kuwa msimamizi; alikuwa daktari, aliyefunzwa kama wakili; alikuwa mwanajiolojia, akawa mwanabiolojia. 
• Jifunze jioni au sehemu ya muda sambamba na elimu yako ya kwanza ya juu. Vyuo vikuu vingi sasa hutoa fursa hii baada ya mwaka wa kwanza na hata kutoa uandikishaji wa upendeleo ikiwa wastani wa alama ni wa juu kuliko kiwango kilichowekwa na chuo kikuu. Unasoma utaalam wako kuu na wakati huo huo kupokea diploma katika sheria, uchumi, nk, mara nyingi - mtafsiri. Kuwa waaminifu, hii sio ya kusisitiza sana - kama sheria, vikao haviingiliani, lakini kuna muda mdogo wa kupumzika.
• Baada ya elimu ya juu ya pili, soma katika programu iliyofupishwa (miaka 3) katika utaalam unaohusiana au katika utaalam mwingine na mitihani ya ziada (kwa makubaliano na chuo kikuu).

Njia rahisi zaidi ya kupata elimu ya pili ni katika chuo kikuu chako mwenyewe: waalimu wanaofahamika, uhamishaji rahisi wa masomo, njia rahisi za malipo ya awamu ya masomo, miundombinu ya kawaida, mazingira ya kawaida, wanafunzi wenzako kwenye kikundi (kama sheria, kuna kadhaa). wanafunzi kama hao kwa kila mkondo). Lakini ni mafunzo katika chuo kikuu chako mwenyewe ambayo yanageuka kuwa yasiyofaa zaidi katika ukuaji wa maarifa na ujuzi, kwa sababu hufanyika kwa hali na zaidi kwa ajili ya "kila mtu alikimbia, na mimi nilikimbia."  

Hata hivyo, nia ni tofauti, na inafaa kuzingatia kile kinachowachochea wale wanaoomba elimu ya pili ya juu na jinsi ubora wa elimu yao unavyohusiana na hili, ni kiasi gani cha jitihada zilizotumiwa na mishipa hulipa.

• Jifunze utaalam ulio karibu na kuu kwako. Katika kesi hii, unapanua upeo wako wa kitaalam, unabadilika zaidi na kuwa na matarajio zaidi ya kazi (kwa mfano, mwanauchumi + mwanasheria, programu + meneja, mtafsiri + mtaalamu wa PR). Ni rahisi sana kujifunza; makutano ya taaluma yamehifadhiwa kichwani mwako. Elimu hiyo hulipa haraka kutokana na mahitaji ya ujuzi wa ziada.
• Jifunze utaalamu mpya "kwa ajili yako mwenyewe." Labda kitu hakikufanya kazi na elimu yako ya kwanza na, baada ya kupata pesa, uliamua kutimiza ndoto yako - kuhitimu kutoka chuo kikuu unachotaka. Hata ni hali ya manic: kujiandaa kwa mitihani, kujiandikisha, na sasa kama mtu mzima, kwenda kwenye mihadhara tena, kuchukua masomo yako kwa 100%. Masomo kama haya hayana kusudi zaidi ya kutimiza hamu, na mara nyingi inaweza kurudi nyuma: kwa mfano, italazimika kushindana katika soko la ajira na wahitimu wachanga, kukuza kazi yako tena, kupokea mshahara wa kuanzia, nk. Na, uwezekano mkubwa, hautaweza kuhimili mzigo na utaacha au kupoteza sehemu muhimu ya maisha yako (mara nyingi ya kibinafsi). Kujifunza bila lengo ni mbaya sana. Ni bora kununua vitabu bora juu ya mada na kusoma kwa kufurahisha.
• Jifunze utaalam mpya wa kazi. Kila kitu hapa ni dhahiri: unajua unachosomea na unakaribia kuhakikishiwa kurejesha gharama (na wakati mwingine mwajiri hulipia mafunzo). Kwa njia, imezingatiwa: wakati ni kazi na sio utafiti wa lazima, ujuzi hupatikana kwa kasi zaidi na kwa ufanisi zaidi. Msukumo mzuri wa nyenzo hufanya ubongo kufanya kazi :)
• Jifunze lugha ya kigeni. Lakini hii sio anwani sahihi. Labda nenda kwa Lugha za Kigeni na kusoma kwa wakati wote kutoka kwa kengele hadi kengele, au ni bora kutafuta njia zingine za kusoma lugha hiyo, ikiwa tu kwa sababu katika elimu ya juu ya pili utakuwa na masomo kama vile isimu, nadharia ya jumla ya isimu, kimtindo, n.k. Katika madarasa ya jioni na jioni-mawasiliano, hii ni mzigo usio na maana kabisa. 

Jambo la hatari zaidi katika mchakato wa kupata elimu ya juu ya pili ni kujiruhusu kusoma kama ulivyofanya mwanzoni: kuruka, kubana usiku uliopita, kupuuza kujisomea, n.k. Baada ya yote, hii ni elimu ya mtu mwenye ufahamu kwa madhumuni ya busara kabisa. Uwekezaji lazima uwe na ufanisi. 

▍Elimu ya ziada

Tofauti na elimu ya juu ya pili, hii ni elimu ya muda mfupi inayolenga kuongeza ujuzi au kupata taaluma mpya ndani ya ile iliyopo. Wakati wa kupokea elimu ya ziada, katika hali nyingi hautakutana na blogi ya elimu ya jumla ya taaluma (na hautawalipa), na habari katika mihadhara na semina imejilimbikizia zaidi. Walimu ni tofauti, kulingana na bahati yako: wanaweza kuwa wale wale kutoka vyuo vikuu, au wanaweza kuwa watendaji wa kweli ambao wanajua ni njia gani ya kuwasilisha nadharia ili iwe muhimu kwako. 

Kuna njia mbili za kupata elimu ya ziada.

Kozi za mafunzo ya hali ya juu (mafunzo, semina hapa) - aina fupi ya elimu ya ziada, kutoka masaa 16. Madhumuni ya kozi ni rahisi iwezekanavyo - kupanua ujuzi katika suala fulani nyembamba ili mwanafunzi aweze kuja ofisi na kuitumia kwa mazoezi. Kwa mfano, mafunzo ya CRM yatamsaidia muuzaji kuuza kwa ufanisi zaidi, na kozi ya prototyping itasaidia mchambuzi wa ofisi au msimamizi wa mradi kutengeneza prototypes za hali ya juu kwa wenzake, badala ya kuandika kwenye ubao mweupe.

Kama sheria, hii ni njia nzuri ya kupata habari nyingi, iliyobanwa kutoka kwa mamia ya vitabu na rasilimali kwa ajili yako, kuboresha ujuzi wako, na kutatua ujuzi wako uliopo. Muda mfupi kabla ya mafunzo, hakikisha kusoma hakiki na uepuke wakufunzi na taasisi zilizokuzwa na kukasirisha (hatutazitaja, tunadhani unazijua kampuni hizi mwenyewe). 

Kwa njia, kozi za mafunzo ya juu ni mojawapo ya aina zisizo za kawaida za ujenzi wa timu, kuchanganya mawasiliano, mazingira mapya na faida. Bora zaidi kuliko kuchezea bakuli au kunywa bia pamoja.

Mafunzo upya ya kitaaluma - mafunzo ya muda mrefu ya masaa 250, wakati ambapo utaalamu umeongezeka kwa kiasi kikubwa au mabadiliko ya vector yake. Kwa mfano, kozi ndefu ya Python ni mafunzo ya kitaalamu kwa mpanga programu, na kozi ya Maendeleo ya Programu ni ya mhandisi.

Kama sheria, mahojiano ya utangulizi inahitajika kwa kozi ya kurudisha nyuma ili kuamua kiwango cha mafunzo na ustadi wa msingi wa mtaalamu, lakini hutokea kwamba kila mtu ameandikishwa (baada ya madarasa 2-3, zile za ziada bado zitaondolewa). Vinginevyo, masomo yanafanana sana na ya wakubwa katika chuo kikuu: utaalam, mitihani, mitihani, na mara nyingi nadharia ya mwisho na utetezi wake. Wanafunzi wa kozi hizo wanahamasishwa, watendaji tayari, ni ya kuvutia kujifunza na kuwasiliana, anga ni ya kidemokrasia, mwalimu anapatikana kwa maswali na majadiliano. Ikiwa kuna shida, zinaweza kutatuliwa kila wakati na mtaalamu wa mbinu - baada ya yote, hii ni elimu kwa pesa zako, mara nyingi sana.

Kwa njia, kama uzoefu unavyoonyesha, katika vyuo vikuu vingi kozi isiyofanikiwa zaidi ya mafunzo ya kitaaluma ni Kiingereza. Ukweli ni kwamba inafundishwa na walimu wa chuo kikuu, wanashughulikia jambo hilo kwa baridi, na kwa kweli unafanya tu mazoezi kutoka kwa kitabu na kitabu cha kazi. Katika suala hili, shule ya lugha iliyochaguliwa vizuri na mazoezi ya mawasiliano ya moja kwa moja ni bora zaidi, naomba Kitivo cha Elimu na Mafunzo cha Vyuo Vikuu vya Kirusi kinachoheshimiwa kinisamehe. 

Elimu zaidi ni njia nzuri ya kushughulikia mapungufu ya ujuzi, kujaribu kitu kipya, kujaribu kubadilisha taaluma, au kupata tu kujiamini kwako. Lakini tena, soma hakiki, chagua vyuo vikuu vya serikali, na sio "vyuo vikuu vingi vya Rus' na Ulimwengu." 

Zaidi ya upeo wa makala haya kuna aina kadhaa zaidi za elimu ya ziada ambayo si ya "classical": mafunzo katika chuo kikuu cha ushirika, shule za lugha (nje ya mtandao), shule za programu (nje ya mtandao), mafunzo ya mtandaoni - chochote. Hakika tutarudi kwao katika sehemu ya 4 na 5, kwa sababu... tayari zinahusiana zaidi na kazi kuliko elimu ya msingi ya juu ya mtaalamu.

Kwa ujumla, kujifunza ni muhimu kila wakati, lakini nakuhimiza uchague na uelewe wazi ni nini hasa kinachokuchochea, ikiwa inafaa kutumia wakati na pesa kwa ajili ya karatasi ya ziada au utambuzi wa matamanio ya ndani.

Tuambie kwenye maoni una elimu ngapi za juu na za ziada, una digrii ya kisayansi, ni uzoefu gani ulifanikiwa na nini haukufanikiwa sana? 

▍ Maandishi ya posta yenye pupa

Na ikiwa tayari umekua na unakosa kitu cha maendeleo, kwa mfano, nguvu nzuri VPS, enda kwa Tovuti ya RUVDS - Tuna mambo mengi ya kuvutia.

Chanzo: mapenzi.com