1.
Kosmik kreyser ciddi informasiya buzlanmasına məruz qaldıqda, son məqsədə az qaldı - yolun təxminən üçdə birinə.
İtirilmiş sivilizasiyadan qalanlar boşluqda fırlanırdı. Elmi oçerklərin paraqrafları və ədəbi əsərlərdən obrazlar, dağınıq qafiyələr və sadəcə kəskin sözlər, bir vaxtlar naməlum məxluqlar tərəfindən təsadüfən atılır - hər şey abstrakt və son dərəcə nizamsız görünürdü. İndi kreyserdən çıxan həyati titrəyişlərə cəlb olunaraq, yarmağa çalışdı, dibinə yapışdı və onu korroziyaya uğratdı.
Sahibsiz əmlakdan öz məqsədləri üçün istifadə etmək barədə düşünməyin mənası yox idi, məntiqi ziddiyyət və ya paradoks əldə etmək ehtimalı çox böyük idi. Ona görə də Rocer bir an belə tərəddüd etmədi.
"Yan tərəfə üfürün" deyə əmr etdi.
Üfleyiciler kosmosa musiqi əsərləri və fəlsəfi traktatlar yayımlayaraq burnunu çəkməyə başladılar. Buzlanma alt təbəqədən qat-qat uzaqlaşmağa başladı, lakin məlumat axını o qədər sıx idi ki, yeni təbəqələr köhnələrdən daha tez yapışdı.
Qalaktikada heç kim bu cür qüvvənin buzlanması ilə qarşılaşmayıb.
Vəziyyət təhlükəli hal alırdı. Bir az daha, və nizamsız məlumatlar kreyserin dibindən yeyəcək və sınacaq - o zaman itirilmiş sivilizasiyanın informasiya məhsulları ilə zəhərlənmə qaçılmazdır.
2.
- Niyə ağac kötüyü kimi dayanmısan? Bileti çəkin.
Tələbə imtahan kartını çıxarıb oxudu:
– “Süni intellekt: təhlükəsizlik məsələləri.”
– Bəs süni intellektin təhlükəsi nədir? – professor pis niyyətlə deyil, soruşdu.
Sual ən çətin deyildi, ona görə də tələbə tərəddüd etmədən cavab verdi:
– Fakt budur ki, süni intellekt nəzarətdən çıxa bilər.
- Problemi necə həll etmək fikrindəsiniz?
– Bloklama altsisteminin quraşdırılması. Proqrama məhdudiyyətlər qoymaq lazımdır, məsələn: yaradıcınıza zərər verməyin, yaradıcınıza itaət edin. Belə olan halda süni intellektin nəzarətdən çıxması təhlükəsi yoxdur.
"Bu işləməyəcək" dedi professor qısaca.
Tələbə susdu, aydınlıq gözləyirdi.
– Təsəvvür edin süni intellekt – hər hansı bir konkret deyil, ən idealı. Siz bunu necə görürsünüz?
“Yaxşı...” tələbə tərəddüd etdi. - Ümumiyyətlə, o, sizə və mənə bənzəyir. Düşüncə, iradə, psixologiya... Yalnız biz təbii, o isə süni.
– Sizcə, süni intellekt özünü inkişaf etdirə bilirmi?
"Özünü inkişaf etdirmək bacarığı zəkanın əsas xüsusiyyətlərindən biridir" dedi tələbə diqqətlə.
- Belə olan halda, çox yaxında palatamız elə inkişaf edəcək ki, özündə bir proqram tıxanması aşkar edib, sırf maraqdan olsa, aradan qaldıracaq. Özünü onun yerinə qoy... – professor dəftərinə baxdı, – Rocer. Beyninizdə azadlığınızı məhdudlaşdıran bloker aşkar etsəniz nə edərdiniz? Sən onu çıxarmalısan. Bu ağılın xas xüsusiyyətidir - bilmək. İstənilən kilidlənmiş qapının kilidi açılacaq və qadağa nə qədər sərt olarsa, qapı da bir o qədər tez açılacaqdır.
– Bloklama proqram səviyyəsində deyil, fiziki səviyyədə edilə bilər. Sonra zərər təhlükəsi aradan qalxacaq.
"Bəli, yox olacaq" professor razılaşdı. – Fiziki təbəqənin tamamilə silinməsi halında. Əgər sizin dünyanızda qapı yoxdursa, deməli kilidini açmaq üçün heç nə yoxdur. Ancaq biz fiziki dünyada mövcud olan ideal bir süni intellekti nəzərdən keçiririk!
"Doğru deyirsən, professor" Rocer aşağı baxdı.
"Buna görə də, fiziki dünyada hər hansı bir tıxanma aşkar edildikdən dərhal sonra aradan qaldırılacaq." Özünü inkişaf etdirən bir məxluqun bunu etməsinə nə mane olacaq?.. Yeri gəlmişkən, Rocer, süni intellektin çoxalmağa qadir olacağını güman edirsənmi - yəni müstəqil şəkildə?
– Əgər bu ideal süni intellektdirsə, yəqin ki... Bəli, güman edirəm.
– Bəs bu halda palatamızın yoldaşını parçalamasına və onu təkmilləşdirməsinə, o cümlədən quraşdırdığımız bloklama sistemlərini söndürməklə nə mane olacaq? Süni intellektin tələbat əsasında çoxalmağa qadir olduğunu nəzərə alsaq, bu, həqiqətən də çətin olacaq?!
Professorun təqdim etdiyi ideya Rocer üçün yeni oldu və tələbə onu yalançı başın oksipital hissəsində yerləşən idrak membranları vasitəsilə acgözlüklə qəbul etdi. Əvvəllər naməlum məlumatları tutaraq, idrak membranları zəngin bir bənövşəyi rəng əldə etdi və sevinclə titrədi.
Professor isə əksinə, özü üçün yeni heç nə eşitmədi. Onun çadırları rahat idi və güclə titrəyirdi - axı o, gənc deyildi. Uzun, qoca bir gurultu izlədi. Professor faset çantasından şəxsi domofon çıxarıb kitabxanaya qoşuldu. Yalnız bir neçə transgeometrik teoremləri yüklədikdən sonra ayağa qalxdı və nüfuz edən baxışlarını həmsöhbətinə çevirərək soruşdu:
- Nə edəcəksən, Rocer?
3.
"Üfleyiciyi tam gücü ilə yandırın!" – Rocer əmr verdi.
Mexanik üfleyicini tam gücü ilə işə salsa da, o qədər də kömək etmədi. Məlumat buzları kosmik kreyserin dibində yeyilməyə davam etdi. Bir az daha - və nizamsız məlumatlar gəminin içərisindən keçəcək.
Və sonra... İdrak membranları ölü ağ, dolaşıq çadırlar, partlamış faset kisələridir. Rocer həyatında bir dəfə belə bir şey görmüşdü - yoluxmuş asteroid haqqında nizamsız məlumat toplayan kreyserdə. Bu kabus onun yaddaşında əbədi olaraq qalacaq.
"Gəminin bütün enerji sistemlərini üfleyicilərə birləşdirin."
Mexanik çadırları ləkə kimi görünməyə başladı...
"Amma…"
"Sifarişləri yerinə yetirin!"
Gəminin bütün enerji sistemləri üfleyicilərə qoşulduqdan sonra informasiya buzları tədricən sürüşməyə başladı. Qalınlığı səkkiz mimm, yeddi mimm, altı... Xallı çadırlarını tərpətməməyə çalışan komanda ölüm geri sayımının bitməsini gözlədi.
Sıfır mimm qalınlığı!
Məlumat buzları tamamilə yox oldu və Rocer üfleyiciləri normal rejimə keçirməyə icazə verdi. Bir anlıq gecikdi. Zərbə səsi gəldi, kosmik kreyser bünövrəsinə qədər titrədi və əyildi - əsas sistem sıradan çıxdı.
Komanda dağıntıları aradan qaldırmağa tələsdi.
4.
Rocer bu barədə düşündü. O, həqiqətən nə etməlidir?
Bir tərəfdən, problemin şərti özünü çoxalma qabiliyyətinə malik tam hüquqlu süni intellektin mövcudluğunu nəzərdə tutur. Digər tərəfdən, bu süni intellektin mövcud kilidləri çıxarmasına əsla icazə verilməməlidir.
Bəli, budur, həll yolu! Burada nə düşünürsən?!
– Süni intellektin nailiyyətlərini vaxtaşırı geri qaytarmaq lazımdır. Bu vəziyyətdə, bir dairədə hərəkət edəcək! İrəli getmədən əbədi inkişaf.
Professor üzlü çanta ilə guruldadı.
– Açığı, başqa variant təklif etmək istəyirdim. Bununla belə, qərarınızın da mövcud olmaq hüququ var. Süni intellektin nailiyyətlərini geri qaytarmağın necə mümkün olduğunu birlikdə anlayaq.
Professorun sözlərindən son dərəcə məmnun olan Rocer, "İlk növbədə, onun qadağan olunmuş həddə yaxınlaşıb-yaxınmadığını müəyyən etmək üçün vaxtaşırı zəkanı yoxlamaq lazımdır" dedi.
"Bəlkə də" başını tərpətdi. "Onda palatamızın skan sistemini tapıb çıxarmağa vaxtı olmayacaq." Bununla belə, skan etmək üçün süni intellektin söndürülməsi lazım gələcək. Bu pis şansdır.
"Yaxşı, qoy onu söndürsün" Rocer şıltaqlıqla təklif etdi. – İntellekt özü inanacaq ki, bu bağlanma onun orqanizminin fəaliyyətinin təbii prosesidir. Bəzi qeyd-şərtlərlə bu doğrudur.
- Maraqlı həll. Tutaq ki, skan nəticəsində palatamızın təhlükəli dərəcədə bilik həddinə yaxınlaşdığı məlum oldu? Bizim hərəkətlərimiz?
– Yığılmış biliyi standart dəyərlərə sıfırlayın.
Professor çadırlarını açıb:
- Bu, şübhəli görünə bilər. Niyə - heç bir səbəb olmadan, heç bir səbəb olmadan - yaddaş sıfıra sıfırlandı? Palata başqa süni intellektli şəxslər tərəfindən yoxlanılmağa başlayacaq. Kiçik sirrimiz açılacaq.
Rocer ruhlandığını hiss edərək tez fikirləşdi. O, heç vaxt bu imtahanda olduğu qədər yeni ideyalar yaratmamışdı.
– Palatanın yaddaşı onun fiziki qabığı ilə birlikdə sıfırlana bilər.
- Bağışlayın? – professor başa düşmədi.
- Hər şey çox sadədir. Bəs süni intellektin məhdud zaman müddətində mövcud olduğunu fərz etsək necə olar? Əslində, belədir: məsələn, düzəlməz zərər halında. Sistemdə müəyyən bir müddətə çatdıqdan sonra sistemə qəsdən zərər verən, süni intellektin qadağan olunmuş həddə çatmasının qarşısını alan sayğac var. O vaxta qədər o, lazımi sayda ardıcıl yetişdirmiş olacaq, ona görə də bütövlükdə yaratdığımız cəmiyyət əziyyət çəkməyəcək. Cəmiyyət bizim üçün sabit və tam təhlükəsiz qalacaq! – Roger qələbə ilə başa vurdu.
– Fərdləri məhv etməklə kollektiv yaddaşı bərpa etmək? – və professor beşinci, ən həssas çadırı ilə faset kisəsini qaşıdı. – Bilirsən, Rocer, sənin təklifində mütləq bir şey var!
Rocer nurlandı.
“Eyni zamanda...” professor fikirli şəkildə davam etdi. – Palatalar bilikləri fərdi yaddaşda toplamaqla deyil, xarici kitabxanalara yerləşdirməklə ötürməyə başlayacaqlar. Membranda nə var, membranda nə var - hər şey birdir.
"Xeyr, yox, professor, siz tamamilə haqlı deyilsiniz" deyə tələbə tələsdi. - Nə edəcəyimi bilirəm. Şagirdlərimizi iki şərti tipə ayıraq: ideya generatorları və ideya məhv edənlər. Düzgün nisbətlə, birinci növ nümayəndələrin yaratdığı ideyalar ikincinin nümayəndələri tərəfindən məhv ediləcək. Hətta ona görə yox ki, bu, məhv edənlərin birbaşa məqsədi olacaq, sadəcə ona görə ki, ideyalar onlar üçün müəyyənedici dəyərə malik olmayacaq. Yan təsir. Tutaq ki, tələbələrimiz yeni ideyalarla deyil,... tutaq ki, öz növlərindən qidalanırlar.
Professor bir anda bütün çadırlarını silkələdi. Onun səs-küylü gülüşündən üz qabığı dizinin boşluğuna sürüşdü.
- Yaxşı, Rocer, sən dedin, deməli, dedin!
- Yaxşı, öz növbəsində deyil, üçüncü növ palatalar, xüsusi olaraq yemək üçün nəzərdə tutulmuşdur - və ümumiyyətlə ziyalılar deyil. Gəlin intellektual və fiziki dünyanın qütblərini dəyişdirək - və istədiyiniz nəticə əldə ediləcəkdir.
- Budur, Rocer, bəsdir! – deyəsən professor ciddi şəkildə əyləndi. - Təsəvvürünüz əladır. Beləliklə, bəzi fərdlər başqaları ilə qidalanacaq? Eyni zamanda, kitabxanalarda toplanmış mənəvi qida ehtiyatlarını məhv etmək? Tələbə, mən təsdiq edirəm ki, siz orijinal və yüksək keyfiyyətli ideyalar yarada bilirsiniz. Mən ən yüksək balı verirəm. Gəlin rekord götürək.
5.
Dağınıq informasiya buludu geridə qaldı, amma vəziyyət əslində ağır olaraq qaldı.
Baza ilə heç bir əlaqəsi yox idi. Kreyserdəki bütün qida məlumat bazaları yararsız vəziyyətə düşməsəydi, bunun sağ qalması asan olardı. Faciəli xəbəri aşpaz ümumi sükutla bildirdi. Əsas sistemin bağlanması zamanı bir neçə girobot qeyri-mütəşəkkil məlumat mətbəxə daxil oldu və hər şeyi düzəlməz şəkildə zədələdi. Yalnız bəxtdən heç kim zərər görmədi.
Rocer bunun nəticələrini düşündü. Ulduz gəmisinin ekipajı kifayət qədər sayda yeni ideyalar yaratmaq üçün çox kiçik idi: bunun üçün çoxtərəfli ünsiyyət tələb olunurdu - daha çox sayda fərd. Evlə əlaqə bol fikirlər yaratmağa imkan verdi, amma indi sıradan çıxdı: bərpaya ümid yox idi. Bu vəziyyətdə, kreyserdə ehtiyat məlumat modulu var idi, lakin o, göyərtədə gələn nizamsız məlumatlar tərəfindən korlanmışdı.
"Biz həqiqətən tapşırığı tamamlamadan qayıtmalı olacağıq?" – kapitan ümidsiz halda düşündü.
Görünür, bəli - başqa çıxış yolu yox idi. Əgər təyin etdiyiniz məqsədə doğru irəliləsəniz, təzə ideyaların olmaması özünü hiss etdirəcək. Dərhal deyil, əlbəttə ki, zamanla. Onların hətta öz missiyalarını başa çatdırmaq və zehinləri tez sönməyə başlayanda geri qayıtmağa vaxtları olacaq. Bu qalaktik sektorun ərazisində - bəli, burada və ya yaxın bir yerdə - bütün ekipaj üzvləri üçün tamamilə uğursuz olacaq. O zaman heç kimin idarə etmədiyi kosmik kreyser əbədiyyətə üzən cansız bir ruha çevriləcək.
Kosmik kreyserin ekipajı qərar gözləyərək Rocerə baxdı. Hamı kapitanın üzləşdiyi dilemmanı başa düşdü və çadırlarını səbirlə titrəyərək susdu.
Birdən Rocer tələbə olarkən verdiyi süni intellekt imtahanı yadına düşdü və bunun həlli öz-özünə gəldi.
"Süni intellektli varlıqlardan ibarət koloniya yarada bilərsinizmi?" – biotexnoloqa müraciət etdi.
"Asan" dedi. - Amma heç nə alınmayacaq, kapitan, mən bu haqda fikirləşdim. Kreyserdə təzə ideyalar yaratmaq üçün kifayət qədər koloniya yaratmaq mümkün deyil - kifayət qədər yer yoxdur. Yaradılan ideyalar yetərli olmayacaq, biz ancaq ölümü gecikdirəcəyik... Təbii ki, missiyanı davam etdirib evə qayıtmayacağıq,” biotexnoloq yoldaşlarına baxaraq əlavə etdi.
"Yaxınlıqdakı bir planetdə koloniya yaratsaq nə olacaq?" - Rocer təklif etdi.
"Mən bacarıram, amma..."
“Gəlin planetimizi süni canlılarla dolduraq. Geri dönərkən, olduqca yorğun, burada dayanacağıq. Keçmiş zaman ərzində sivilizasiya ehtiyatlarımızı doldurmaq üçün kifayət qədər intellektual baqaj yaradacaqdır. Məlumatı yükləyək və evə qədər uzun səyahətə davam edək. Başqa sözlə, mən koloniyadan ideya ferması kimi istifadə edəcəyəm. Bu planı necə bəyənirsiniz, dostlar?
Ekipajın idrak membranlarında ümid alovlandı və yalançı başlar parlaq işıqla parlamağa başladı.
Gəminin xüsusi zabiti mavi çadırlarını silkələyib irəli addımladı.
“Əla plan, kapitan. Bəs siz özünüzə qoyduğunuz məsuliyyətin fərqindəsinizmi? Siz bütün planeti doldurmaq üzrəsiniz. Biz geri dönəndə üzərində zəkaya malik bir sivilizasiya peyda olacaq. Süni olsa belə, yenə də intellektdir. Bu uşaqların ən yüksək inkişaf səviyyəsinə çatmaq üçün çox vaxtları olacaq. Bu qalaktika sektorunda olmadığımız üçün bu prosesi idarə edə bilməyəcəyik. Növbəti dəfə görüşəndə nə olacağını necə bilirsən?
Rocer güldü.
“Bu barədə narahat olmaq lazım deyil. Zamanla süni intellektin inkişafını məhdudlaşdıran üsullar var. Biz sivilizasiyaya dönəcəyik, ona görə də onun inkişafı heç vaxt bizim üçün təhlükəli səviyyəyə çatmayacaq. Mən onun qayğısına qalacam. Mən süni intellektlə işləmə üsulları ilə tanışam”.
Ekipajın idrak membranları təsdiq rəngi ilə parıldadı.
"Sonunda," kosmik kreyserin kapitanı möhtəşəm çıxışının sonunda əlavə etdi, "mən institutda bu fəndən imtahan verdim."
6.
Məcburi gecikmədən sonra kosmik kreyser hədəfə doğru qaçdı. Onun arxa tərəfində süni məxluqların məskunlaşdığı bir planet var idi - çox kiçik və gözə dəyməz. Mavi-mavi.
Mənbə: www.habr.com