শারীরিক শিক্ষা বনাম কম্পিউটার বিজ্ঞান, আমাকে একটি পছন্দ করতে সাহায্য করুন

এটি রাশিয়ান স্কুল শিক্ষা এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে এটিকে উন্নত করার জন্য IT এর সম্ভাবনা সম্পর্কে "সিরিজ" এর দ্বিতীয় অংশ। যারা এটি পড়েননি তাদের জন্য আমি শুরু করার পরামর্শ দিচ্ছি প্রথম অংশ. আমি এখনই আপনাকে সতর্ক করব যে এই নিবন্ধটি ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য সর্বোত্তম পছন্দের বিষয় সম্পর্কে নয় এবং "জক" এবং "নার্ডদের" মধ্যে লড়াই সম্পর্কে নয়। এটি বেশিরভাগই সততা এবং দক্ষতা সম্পর্কে। শেষে - একটি ছোট সমাজতাত্ত্বিক জরিপ।

অস্বীকৃতি: আমি রূপকভাবে লিখি, দৈর্ঘ্যে, এবং কখনও কখনও এটি মৌলবাদে পরিণত হয়। সমস্ত স্ট্রাইপের রক্ষণশীলদের পড়ার সুপারিশ করা হয় না। পরে বলবেন না যে আপনাকে সতর্ক করা হয়নি। আপনি কি আপনার প্রতিষ্ঠিত দৈনন্দিন জীবনে একটু মৌলবাদ যোগ করতে প্রস্তুত?

চল্লিশ বছর আগে এটি বেরিয়ে এসেছে শিশুদের জন্য একটি চলচ্চিত্র, যে ফ্রেমটি এই প্রকাশনার জন্য একটি CDPV হিসাবে কাজ করেছে৷ তার একটি দৃশ্যে কথায় কথায় একটি চরিত্রে অভিনয় করেছেন উজ্জ্বল ভ্লাদিমির বাসভ, মানব প্রকৃতির সূক্ষ্মতাগুলি গভীরভাবে লক্ষ্য করা হয়েছে: "প্রত্যেক ব্যক্তির একটি বোতাম আছে..." আমি তাদের অভিনন্দন জানাতে চাই যারা এই ছবিটির জন্য আমার কোমল অনুভূতিগুলিকে এর বার্ষিকীতে ভাগ করে নেয় এবং আধুনিক রাশিয়ান জেনারেলের কিছু "বোতাম" খুঁজে পায়। শিক্ষা ব্যবস্থা.

শারীরিক কার্যকলাপ - প্রতিটি স্কুলছাত্রের জন্য

পাঠ্যপুস্তক ছাড়া আধুনিক স্কুল শিক্ষা এখন আর কল্পনা করা সম্ভব নয়। এবং এটা ঠিক. স্কুল পাঠ্যক্রমের বিষয়বস্তু, একটি বাস্তব মাধ্যমের উপর স্থির, ক্লাস থেকে সম্ভাব্য অনুপস্থিতির ক্ষেত্রে অপরিবর্তনীয় পিছিয়ে পড়া থেকে ছাত্রদের রক্ষা করে। পাঠ্যপুস্তকগুলি শিক্ষার্থীদের কভার করা বিষয়গুলি মনে রাখতে এবং আসন্ন বিষয়গুলির সাথে পরিচিত হওয়ার অনুমতি দেয় এবং অভিভাবকদের জন্য শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের কাঠামোর জন্য নির্দেশিকা প্রদান করে।

একটি বিস্তৃত অর্থে, পাঠ্যপুস্তকগুলি শিক্ষণ সহায়কগুলিও অন্তর্ভুক্ত করতে পারে। এগুলি বিষয়ের সমস্ত ধরণের সহায়ক উপকরণ, একটি টাইপোগ্রাফিক উপায়ে প্রস্তুত করা হয়েছে: নির্দিষ্ট ওয়ার্কবুক এবং রূপরেখা মানচিত্র থেকে সমস্যা বই এবং অ্যান্থলজি। শিক্ষার্থীদের পরিবারের সম্পদ বৃদ্ধির সাথে সাথে তাদের বৈচিত্র্য এবং বৈচিত্র্য ক্রমাগত বৃদ্ধি পেয়েছে এবং আমাদের “সবকিছু এবং সবকিছু”-এর বাণিজ্যিকীকরণের যুগে তাদের সংখ্যা সত্যিই অকল্পনীয় সীমায় পৌঁছেছে।

সম্ভবত একটি স্কুল বিষয়ের সবচেয়ে স্পষ্ট উদাহরণ যেখানে পাঠ্যপুস্তকগুলি ঐতিহ্যগতভাবে ব্যবহৃত হয় না তা হল শারীরিক শিক্ষা (ওরফে "শারীরিক শিক্ষা")। তবে, তা সত্ত্বেও, স্কুলের পাঠ্যপুস্তকগুলিও তার জন্য কাজ করে।

পাঠ্যপুস্তক স্কুলে এবং বাড়িতে উভয়ই প্রয়োজন। প্রত্যেকের পক্ষে দুই সেট পাঠ্যবই রাখার সামর্থ্য নেই। সেগুলি সংরক্ষণের জন্য জায়গা বরাদ্দ করার ক্ষমতা সব স্কুলের নেই। অতএব, একটি নিয়ম হিসাবে, স্কুলছাত্ররা দিনের পর দিন এবং বছরের পর বছর, শক্তি এবং সহনশীলতাকে "পাম্প আপ" করে পাঠ্যপুস্তক "বহন" করতে বাধ্য হয়। স্কুল ব্যাগ এবং সব ধরণের ব্যাগ শিক্ষানবিশের একটি অপরিহার্য বৈশিষ্ট্য হয়ে উঠেছে। এই ক্যাম্পিং এবং ট্যুরিস্ট "আনুষঙ্গিক" একটি ছাত্রকে "মুক্ত" ছাত্র থেকে আলাদা করার একমাত্র উপায় ছিল সেই সময় এবং জায়গাগুলিতে যখন এবং যেখানে স্কুল ইউনিফর্ম বাতিল করা হয়েছিল।

একজন অভিজ্ঞ অভিভাবক জানেন যে পাঠ্যপুস্তকগুলি (এমনকি ব্যাপক অর্থে) "পরিচিত" করার প্রয়োজন নেই। লেখা, অঙ্কন এবং অঙ্কন সরবরাহ, প্লাস্টিকিনের একটি সেট, প্রতিস্থাপনের জুতা, খেলার জুতা এবং "শারীরিক প্রশিক্ষণের" জন্য একটি ইউনিফর্ম, এপ্রোন, পোশাক এবং "শ্রমিক" এর জন্য ওভারস্লিভ, সমস্ত ধরণের কারুকাজ, মডেল এবং অন্যান্য "হার্বেরিয়াম" থেকে হস্তনির্মিত, শীতের সময় খুঁটির সাথে স্কেট এবং স্কি, কখনও কখনও একটি "স্ন্যাক" - স্কুলছাত্রীদের তাদের অধ্যয়নের জায়গায় এবং থেকে যা যা বহন করতে হয়। অন্যান্য দিনগুলিতে, ক্রমবর্ধমান ব্যক্তির উপর নির্দিষ্ট লোড, তার নিজের শরীরের ওজনের সাথে সম্পর্কিত, শত্রু লাইনের পিছনে মোতায়েন করার জন্য প্রস্তুত বিশেষ বাহিনীর সৈন্যদের জন্য একই "সম্পূর্ণ লোডআউট" প্যারামিটার অতিক্রম করতে পারে।

এবং এটি কোনও "বিদ্যালয়ের বাইরে" ওজন গণনা করছে না। যদি কোনও শিশু একটি মিউজিক স্কুলে বা (উদাহরণের অ্যাপোথিওসিস হিসাবে) হকি প্রশিক্ষণে পড়ে এবং তার কাছে "বাড়ি চালানোর" সময় না থাকে তবে রোমানরা যেমন বলেছিল: "একটি গাড়ি নিয়ে ব্যক্তিগত ড্রাইভারের বাইরে, নাইজেলের বাইরে".

বিশেষ ক্ষমতা যাদের জন্য পৃথক ব্যায়াম

সৌভাগ্যবশত, আমাদের বীর রোস্পোট্রেবনাডজোর ঘুমায় না এবং সজাগভাবে মানুষের স্বাস্থ্যের উপর পাহারা দেয়। এমনকি পর্যায়ক্রমে স্মরণযে SanPiN আছে যে প্রতিষ্ঠিত "শিক্ষামূলক প্রকাশনার জন্য স্বাস্থ্যকর প্রয়োজনীয়তা" и "সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রশিক্ষণের শর্ত এবং সংগঠনের জন্য স্যানিটারি এবং মহামারী সংক্রান্ত প্রয়োজনীয়তা". এই বরং বিস্তারিত প্রবিধান রাশিয়ান স্কুলের "আদর্শ" ব্যাপকভাবে বর্ণনা করে।

মানগুলি থেকে আমরা শিখি যে একটি গড় উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রের জন্য একটি পাঠ্যপুস্তকের ওজন 500 গ্রামের বেশি হওয়া উচিত নয়। ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা পরামর্শ দেয় যে এটি প্রায় সত্য। অর্থাৎ, পাঠ্যপুস্তকগুলি সাধারণত প্রায় 300 গ্রাম ওজনের হয়, কিন্তু তাদের সাথে ম্যানুয়াল এবং কভার যোগ করার সময়, প্রতিটি বিষয় প্রতি আধা কিলোর মধ্যে ফিট করে। প্রতিদিন পাঠের গড় সংখ্যা দিয়ে গুণ করুন। আমরা তিন কিলোগ্রামের "জ্ঞানের ব্যাগেজ" এর গড় ওজন পাই।

একই সময়ে, একটি সম্পূর্ণ স্কুল ব্যাকপ্যাকের প্রস্তাবিত এবং সর্বোচ্চ ওজন যথাক্রমে শিশুর শরীরের ওজনের 10% এবং 15% নির্ধারণ করা হয়। এটা লক্ষ্য করা সহজ যে ছাত্র যত কম বয়সী, এই মানগুলি পূরণ করা তত কঠিন। বিশেষ করে যদি আপনি এই বিষয়টির দিকে মনোযোগ দেন যে তরুণ প্রজন্মের ছাত্ররা সব ধরনের পেন্সিল কেস, ফোল্ডার, শিফট, স্যুট এবং ডিভাইস পরার ক্ষেত্রে সবচেয়ে "স্কুল-আজ্ঞাবহ"।

আপনি সম্ভবত সকলেই উপলব্ধি করেছেন যে প্রতিটি "শিক্ষামূলক প্রকাশনা" তা যতই স্বাস্থ্যকর হোক না কেন, পাঠ্যপুস্তক হিসাবে কাজ করতে পারে না। প্রকৃতপক্ষে, আমরা আছে পাঠ্যপুস্তকের ফেডারেল তালিকাযা শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মধ্যে গঠিত হচ্ছে। তালিকাটিকে "ফেডারেল" বলা হয় কারণ "আঞ্চলিক" অনুরূপ তালিকাও রয়েছে। তাত্ত্বিকভাবে, ফেডারেল তালিকায় এই সমস্ত আঞ্চলিক তালিকা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, যদিও কোথাও নেই আইন এটা স্পষ্টভাবে লেখা নেই। পাঠ্যপুস্তকের আঞ্চলিক তালিকার অস্তিত্বের অর্থ আমি কখনই বুঝতে পারিনি। সর্বোপরি, ফেডারেল তালিকা যেভাবেই তৈরি করা হোক না কেন, এটি থেকে কোনও পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করা থেকে কোনও স্কুলকে আইনত নিষিদ্ধ করা অসম্ভব।

এছাড়াও "সহজ" আছে তালিকা পাঠ্যপুস্তক প্রকাশের জন্য অনুমোদিত প্রতিষ্ঠান। এখানে আর কোনো আঞ্চলিক স্বাধীনতা নেই (এমনকি পাঠ্যপুস্তকের ক্ষেত্রে যেমন আনুষ্ঠানিক স্বাধীনতা)। এই তালিকার মধ্যে প্রধান পার্থক্য হল এটি উত্পাদনের একটি নির্দিষ্ট পণ্য অন্তর্ভুক্ত করে না (সম্ভবত তাদের ক্রমাগত পরিবর্তনশীল বৈচিত্র্য এটিকে অনুমতি দেয় না), তবে উত্পাদন নিজেই।

সামান্য অনুসন্ধানের সাথে, আপনি দেখতে পাবেন যে একই তালিকার জন্য যায়। এটা যে সহজ নয়. "গসিপস" দাবিযে অধিকাংশ তালিকা প্রাথমিকভাবে কিছু প্রকাশনার দ্বারা দখল করা হয় সম্মানিত শারীরিক শিক্ষা কর্মীরা. সার্চ ইঞ্জিন দ্বারা প্রদত্ত সমস্ত তথ্যে, বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয় মূল্যায়ন পাঠ্যপুস্তক এবং ম্যানুয়াল ক্রয়ের জন্য বার্ষিক সরকারী ব্যয় 20-25 বিলিয়ন রুবেল।

তার কি "গণনার যন্ত্র" আছে?

তিনি যেমন লিখেছেন, ঈশ্বর তাকে আশীর্বাদ করুন, সোভিয়েত-রাশিয়ান ব্যঙ্গের একটি জীবন্ত ক্লাসিক মিখাইল জাভনেটস্কি তার একটি "অক্ষয়" এ: "তার একটি যোগ করার মেশিন আছে, সে সব সময় গণনা করে, সে দেশের সরকারে অংশগ্রহণ করছে বলে মনে হচ্ছে।" আসুন এই সক্ষম ছেলের মতো হওয়ার চেষ্টা করি।

আধুনিক রাশিয়ায় স্কুল সাহিত্যের ভোক্তাদের সংখ্যা, অর্থাৎ ছাত্ররা и শিক্ষক, মোটামুটি 18 মিলিয়ন মানুষ অনুমান করা যেতে পারে. সাধারণ গণনার মাধ্যমে, আমরা দেখতে পাই যে শিক্ষা প্রক্রিয়ায় জনশক্তির প্রতিটি ইউনিটকে মুদ্রিত উপকরণ সরবরাহ করতে রাষ্ট্র বার্ষিক প্রায় 1100-1400 রুবেল ব্যয় করে। স্বাভাবিকভাবেই, এই অর্থ "শিক্ষা ও গ্রন্থাগার তহবিল" সম্পূর্ণরূপে আপডেট করার জন্য একেবারেই যথেষ্ট নয়। দ্বারা পর্যালোচনা প্রকৃত স্কুল লাইব্রেরি কর্মীদের জন্য, তাদের পাঠ্যপুস্তক এবং ম্যানুয়ালগুলির সংগ্রহ প্রতি বছর শুধুমাত্র 20-25% দ্বারা আপডেট করা হয়। দেখা যাচ্ছে যে রাজ্য প্রায় প্রতি চার বছরে ছাপা প্রকাশনার স্কুল সেট সম্পূর্ণরূপে আপডেট করে। কিন্তু তবুও, অনেক ক্ষেত্রে, অভিভাবকদের পাঠ্যবই এবং ম্যানুয়াল কিনতে হয়।

কিছুদিন পাঠ্যবই প্রয়োজন হয় পাবলিক অ্যাক্সেস একটি ইলেকট্রনিক ফর্ম আছে. এই ধরনের প্রয়োজনীয়তা, নিঃসন্দেহে, জনগণের কাছে জ্ঞানের প্রাপ্যতা নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে একটি বড় অগ্রগতি। এর জন্য ধন্যবাদ, যেসব স্কুলে তাদের পাঠ্যপুস্তক রাখার জায়গা আছে তারা তাদের ব্যাকপ্যাকগুলোকে একটু হালকা করতে পারে। যাইহোক, আমরা জানি, সর্বজনীন প্রাপ্যতা এবং বিনামূল্যে দুটি ভিন্ন জিনিস। এবং একটি শিশুর হালকা ব্যাকপ্যাক পিতামাতার টাকা খরচ হবে.

কেন বিধায়ক অর্ধেক পদক্ষেপে থেমে গেলেন এবং ছাত্র ও শিক্ষকদের জন্য বিনামূল্যে করতে "আপাতদৃষ্টিতে বিনামূল্যে" সাধারণ শিক্ষার অবিচ্ছেদ্য উপাদানকে বাধ্য করেননি (এবং আর কার এটি প্রয়োজন?) ব্যক্তিগতভাবে আমার কাছে একটি বিশাল প্রশ্ন। এটি অনেক স্কুলছাত্রী এবং তাদের পিতামাতার জীবনকে আরও সমৃদ্ধ না করে সহজ করে তুলবে, যেমনটি আমরা এখন জানি, প্রকাশক যারা তাদের খরচে একেবারেই দরিদ্র নন।

এবং সাধারণভাবে, এই বিলিয়ন রুবেলগুলি আমার মতে, গাছকে বর্জ্য কাগজে রূপান্তরের জন্য অর্থ প্রদানের চেয়ে আরও বুদ্ধিমানের সাথে ব্যবহার করা উচিত। শেষ পর্যন্ত, একটি ছেলেকে মিখাইল মিখাইলোভিচের কাজের মতো "সক্ষম" হওয়ার জন্য, কাউকে অবশ্যই তাকে একটি "গণনার যন্ত্র" দিতে হবে, কারণ পাঠ্যপুস্তক প্রোগ্রাম করা সম্ভব হবে না। প্রতিটি শিক্ষার্থীকে কেবল একটি বিনামূল্যে ট্যাবলেট বা আরও ভাল, একটি পূর্ণাঙ্গ ল্যাপটপ দেওয়া বোধগম্য।

বিষয়ের প্রাসঙ্গিকতা সারা দেশে অনেক স্কুলে সাম্প্রতিক মাসগুলোতে দূরবর্তী শিক্ষার দ্বারা প্রদর্শিত হয়েছে। এই সময়ের মধ্যে বেশিরভাগ প্রকাশক তাদের ইলেকট্রনিক পাঠ্যপুস্তকগুলিতে বিনামূল্যে প্রবেশাধিকার ত্যাগ করেছিলেন এবং বিনামূল্যে অ্যাক্সেস খুলেছিলেন তা সত্ত্বেও, এটি প্রতিটি শিক্ষার্থীর "শিক্ষকের সাথে কম্পিউটার যোগাযোগের" একটি মাধ্যম থাকার প্রয়োজনীয়তার সমস্যার সমাধান করেনি। বড় পরিবারগুলিতে, এই সমস্যাটি বিশেষভাবে স্পষ্টভাবে দেখা দেয়।

স্কুল ইনফরমেটিক্স এর অর্থনীতি সংগঠিত বিষয়

আমি অবশ্যই এই ধরনের সুস্পষ্ট ধারণা নিয়ে আসা প্রথম নই। এবং এমনকি কিছু সময়ের জন্য, আমাদের মিডিয়া প্রায়শই "স্কুল" ট্যাবলেট প্রকল্পের বিকাশের কথা উল্লেখ করে। একটি উদাহরণ উল্লেখ, ট্যাবলেট ডেভেলপার অনুযায়ী, এমনকি খুব খোলামেলা ছিল. যাইহোক, সম্প্রতি রাশিয়ান স্কুল ট্যাবলেট বাস্তবায়নের অগ্রগতি এবং ফলাফল সম্পর্কে কিছুই শোনা যায়নি।

এটি কোন গোপন বিষয় নয় যে রাশিয়ার প্রসেসর এবং অন্যান্য "অতি বড় ইন্টিগ্রেটেড সার্কিট" তৈরিতে একটি নির্দিষ্ট প্রযুক্তিগত ব্যবধান রয়েছে। এবং সম্পূর্ণরূপে গার্হস্থ্য উপাদানে তৈরি করা বহু মিলিয়ন ডলারের কম্পিউটারগুলি তাদের বিকাশের জন্য একটি ভাল প্রেরণা হিসাবে কাজ করতে পারে। একটি স্কুল কম্পিউটারের "শীর্ষ" বৈশিষ্ট্যের প্রয়োজন হয় না এবং আমাদের মাইক্রোইলেক্ট্রনিক উত্পাদন অবশ্যই বিনিয়োগের প্রয়োজন।

এবং আপনি যদি আমদানি প্রতিস্থাপন নিয়ে বিরক্ত না হন, তবে অন্তত এখন বিভিন্ন ধরণের এবং ধরণের পরিধানযোগ্য কম্পিউটারের শালীন এবং সস্তা উদাহরণ রয়েছে যা এই উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা যেতে পারে। Yandex.Market-এ একটি শালীন ট্যাবলেট 2 হাজার রুবেল থেকে কেনা যেতে পারে, অর্থাৎ একজন শিক্ষার্থীর পাঠ্যপুস্তকের জন্য বার্ষিক সরকারী খরচের প্রায় মূল্য এবং একটি শালীন ল্যাপটপ - 12 হাজার রুবেল থেকে। এবং তাদের প্রতিটি তিন কেজির চেয়ে হালকা হবে। অবশ্যই, আপনাকে উপযুক্ত সফ্টওয়্যারের জন্য অর্থ ব্যয় করতে হবে। সৌভাগ্যবশত, দেশের কম্পিউটার উপাদান উৎপাদনের তুলনায় সফটওয়্যার ডেভেলপারদের সাথে অনেক ভালো সম্পর্ক রয়েছে।

বিভিন্ন স্কুল গ্রেডের জন্য কম্পিউটার ডিভাইসের প্রকারভেদ করা সম্ভবত বোধগম্য। হতে পারে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, বা, যেমনটি এখন সাধারণভাবে বলা হয়, প্রথম পর্যায়ে, আপনি খুব সীমিত "পাঠক" ফাংশন সহ একটি ট্যাবলেটের মাধ্যমে পেতে পারেন। কিন্তু দ্বিতীয় পর্যায় থেকে শুরু করে, যখন শিশুরা কম্পিউটার বিজ্ঞান অধ্যয়ন করতে শুরু করে এবং বিমূর্ত তৈরি করতে শুরু করে, তখন একটি পরিধানযোগ্য কম্পিউটারের উপযুক্ত কার্যকারিতা থাকতে হবে। এটি এখনও একটি ট্যাবলেট হতে পারে, তবে এটিতে অবশ্যই অফিস অ্যাপ্লিকেশনগুলির একটি সম্পূর্ণ স্যুট থাকতে হবে৷ যদি আমরা চাই যে একটি নির্দিষ্ট বয়স থেকে আমাদের স্কুলের ছেলেমেয়েরা "ডিজিটাল অর্থনীতি" পেশাগুলির মূল বিষয়গুলি সম্পূর্ণরূপে বুঝতে পারে, তবে ঠিক এই বয়স থেকেই তাদের তাদের অধ্যয়নের জন্য বিকাশের সরঞ্জাম সহ একটি সম্পূর্ণ ল্যাপটপ দেওয়া প্রয়োজন।

নিরক্ষরতা দূর করার জন্য এবং গত শতাব্দীর 20 এবং 30 এর দশকে "শিল্পায়নে" একটি অগ্রগতি অর্জনের জন্য, দেশের বেশিরভাগ জনসংখ্যাকে (প্রায় জোর করে) ডেস্কে বসতে হয়েছিল এবং পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করতে হয়েছিল। আমাদের নেতৃত্ব যাকে "অ্যানালগ অর্থনীতি" বলে মনে করে তাকে পরাজিত করা এবং আইটি প্রশিক্ষণে সমান অ্যাক্সেস এবং কম্পিউটার সরবরাহ নিশ্চিত না করে "ডিজিটালাইজেশন" এ একটি অগ্রগতি করাও সম্ভব হবে না।

আপনি এ ব্যপারে কী ভাবছেন? নীচে, আমি প্রতিশ্রুতি হিসাবে, একটি ছোট জরিপ. অনুগ্রহ করে প্রতিটি প্রশ্নের জন্য আপনার সবচেয়ে কাছের উত্তরটি বেছে নিন।

শুধুমাত্র নিবন্ধিত ব্যবহারকারীরা জরিপে অংশগ্রহণ করতে পারবেন। সাইন ইন করুনকরুন।

সরকার কি "বিনামূল্যে" পাঠ্যপুস্তক ক্রয়ের জন্য যথেষ্ট অর্থ ব্যয় করে?

• 27,7%আমি এগুলি কেনার কোনও অর্থ দেখি না।26

• 13,8%অধিক. আমরা ফিরে কাটা প্রয়োজন.13

• 17,0%বেশ। 16 হিসাবে ছেড়ে দিন

• 41,5%যথেষ্ট না. আমরা আরো প্রয়োজন.39

94 জন ব্যবহারকারী ভোট দিয়েছেন। 50 জন ব্যবহারকারী বিরত ছিলেন।

রাষ্ট্র কি ইলেকট্রনিক আকারে পাঠ্যপুস্তক বিনামূল্যে অ্যাক্সেস প্রদান করা উচিত?

• 99,3%অবশ্যই. এটি জনস্বার্থে।140

• 0,7%কোন অবস্থাতেই নয়। এটি বাজারের অবনতি

141 ব্যবহারকারী ভোট দিয়েছেন। 16 জন ব্যবহারকারী বিরত ছিলেন।

কাগজ ভিত্তিক পাঠ্যপুস্তক একটি পরিধানযোগ্য কম্পিউটার দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা উচিত?

• 27,9%হ্যাঁ, আধুনিক শিক্ষার জন্য এটি প্রয়োজনীয়।38

• 30,2%হ্যাঁ, এটা সুবিধাজনক এবং ব্যবহারিক।41

• 8,8%হ্যাঁ, এটা গাছ বাঁচাবে

• 11,8%না, তারা কেবল বিক্ষিপ্ত হবে

• 8,8%না, এটা অস্বাস্থ্যকর.12

• 12,5%না, তারা যেভাবেই হোক এটা ভেঙ্গে ফেলবে (হারাবে)।17

136 জন ব্যবহারকারী ভোট দিয়েছেন। 19 জন ব্যবহারকারী বিরত ছিলেন।

কার খরচে স্কুলছাত্রীদের জন্য পরিধানযোগ্য কম্পিউটার কেনা উচিত?

• 26,3%রাজ্যগুলি পাঠ্যপুস্তক ছাড়াও.36

• 46,7%রাজ্যগুলি পাঠ্যপুস্তকের পরিবর্তে.64

• 13,1%পরিবার. সর্বোপরি, এরা তাদের সন্তান।18

• 13,9%কারো জন্য নয়। আমি তাদের উপস্থিতির বিরুদ্ধে

137 ব্যবহারকারী ভোট দিয়েছেন। 22 জন ব্যবহারকারী বিরত ছিলেন।

আপনি যদি রাজ্য বাজেট থেকে স্কুলছাত্রীদের জন্য পরিধানযোগ্য কম্পিউটার কিনবেন, তাহলে কী ধরনের?

• 7,6%সংরক্ষণ করতে সস্তা.10

• 15,3%গার্হস্থ্য উত্পাদন এটি উদ্দীপিত.20

• 77,1%"অদক্ষ" যাতে তারা দীর্ঘ সময় পরিবেশন করে।101

131 ব্যবহারকারী ভোট দিয়েছেন। 22 জন ব্যবহারকারী বিরত ছিলেন।

উত্স: www.habr.com