Jeder kennt Skyeng in erster Linie als Werkzeug zum Englischlernen: Es ist unser Hauptprodukt, das Tausenden von Menschen hilft, eine Fremdsprache ohne große Opfer zu lernen. Doch seit drei Jahren entwickelt ein Teil unseres Teams eine Online-Olympiade für Schüler aller Altersgruppen. Von Anfang an standen wir vor drei globalen Fragen: technischer Natur, also der Frage der Entwicklung, pädagogischer Natur und natürlich der Frage, Kinder zum Mitmachen zu bewegen.
Wie sich herausstellte, war die einfachste Frage technischer Natur und die Fächerliste hat sich im Laufe von drei Jahren merklich erweitert: neben Englisch auch das Programm Auch Mathematik und Informatik wurden einbezogen. Aber das Wichtigste zuerst.
Wie man die Teilnahme an den Olympischen Spielen für ein Kind attraktiv macht
Was ist die Essenz einer Schulolympiade? Natürlich werden Olympiaden in erster Linie für begabte Studierende organisiert, die bereit sind, ihr fundiertes Wissen in jedem Fach unter Beweis zu stellen. Mit solchen Kindern wird ein intensives Training durchgeführt, Lehrer entwickeln spezielle Programme und Übungen für zukünftige Olympiateilnehmer, Eltern suchen nach freien Zeitfenstern im Stundenplan ihrer Kinder, damit diese neben Abschnitten und Kursen auch Wahlfächer besuchen können.
Ein Erwachsener stellt selten die Frage „Warum braucht es Olympia?“, einfach weil wir in ganz anderen Kategorien denken. Für Sie und mich ist der Gewinn der Olympiade ein Indikator für die intellektuelle Entwicklung und Tiefe des Fachwissens, sozusagen ein Häkchen auf dem „Persönlichkeitsblatt“. Für Lehrer, die Kinder auf Olympiaden vorbereiten, ist dies auch eine durchaus berufliche Tätigkeit. Durch solche Schüler erkennen starke Lehrer nicht nur ihr Potenzial, sondern zeigen auch ihren Kollegen und dem Bildungsministerium, wozu sie fähig sind.
Natürlich erhalten unsere Lehrer für die Preise ihrer Schüler traditionell eine Art materielle Prämie entweder von der Schule oder vom Ministerium. Und wenn Sie Glück haben, erscheint beides sofort als angenehmer Bonus auf Ihrem Gehaltskonto. Gleichzeitig schmälert niemand den Wunsch des Lehrers, ein Kind zu entwickeln: Oftmals können diese Prämien so unbedeutend und der Aufwand so groß sein, dass die Vorbereitung eines Olympiaschülers kein Geld kostet – ein Vielfaches davon wird dann für Medikamente ausgegeben . So viele Lehrer tun dies aus Berufung.
Auch für Eltern wärmt der Sieg (oder einfach die Teilnahme) des Kindes die Seele sehr. Wenn das eigene Kind keine Hunde jagt, sondern sich in manchen Bereichen sprunghaft weiterentwickelt, ist das immer angenehm.
Unser Team hat all das sehr gut verstanden: Die Olympiade wird von Lehrern benötigt, und die Olympiade als Aktivitätsform wird auch von Eltern benötigt. Aber warum brauchen Studierende die Olympiade? Wir lassen die Frage der weiterführenden Schule weg, in der Kinder ihre Zukunft mehr oder weniger sinnvoll angehen und planen, sich irgendwo einzuschreiben. Warum braucht ein Fünftklässler die Olympischen Spiele?
Wenn man genau hinschaut, passiert es gegenüber dem Informatikraum 😉 Foto von der Offline-Bühne, über die wir später sprechen werden
Stellen Sie sich vor, Sie schlüpfen in die Rolle eines 11- bis 12-jährigen Kindes. Während sich Klassenkameraden in den Kampfsportabteilungen gegenseitig schlagen, mit ganzem Herzen einen Fußball treten oder Computerspiele spielen, muss ein Fünftklässler, der an den Olympischen Spielen teilnimmt, über seinen Lehrbüchern brüten, weil seine Mutter wollte, dass er mindestens den dritten Platz belegt . Natürlich geht die Initiative, ein Kind für eine solche Veranstaltung zu nominieren, meistens vom Lehrer aus, aber unserem kleinen Menschen bleibt keine Wahl: Er hat sich als zu schlau erwiesen und ist nun gezwungen, noch schlauer zu werden. Aber zu diesem Zeitpunkt konnte er eine „Hinrichtung“ der Verlierermannschaft mit dem Ball veranlassen oder den Gegner in der Mitte dominieren. Gleichzeitig wird er außer dem Lächeln seiner Mutter, den Worten „Gut gemacht“ der Lehrerin und einer Art Urkunde an der Wand nichts anderes bekommen. Es ist wie eine Belohnung für Ihre harte Arbeit.
Für uns war die Motivation der Kinder – vor allem in der Mittel- und Grundschule – ein zentrales Anliegen unserer Olympiade. Deshalb haben wir Aufgaben für die kleinsten Genies in Form eines Spiels.
So sah die Aufgabe für die Kleinen in einer der vergangenen Staffeln aus
Und Oberstufenschüler erhalten schöne Prämien und Preise. So erhielten die drei Gewinner der Klassen 5-7 neben Zertifikaten auch Huawei-Tablets. Je nach Altersgruppe erhalten die Kinder Preise in Form von Kopien von Lernspielen, Tablets, JBL-Kopfhörern, tragbaren Lautsprechern usw. Beispielsweise verlosen wir in diesem Jahr MacBooks, Beamer, Tablets, Kopfhörer und Lautsprecher, persönliche Vorbereitungspläne für das Unified State Exam bzw. Unified State Exam sowie Abonnements für Algorithmics, ivi und Litres.
Preise für Schüler und Lehrer in dieser Saison
Bei Gymnasiasten erwies sich alles als einfach und schwierig zugleich. Einerseits sind diese Kinder bereits mit einem Bein ins Erwachsenenalter gestürzt und bereiten sich auf den Hochschulzugang vor. Angesichts des Alters und der damit verbundenen Bedürfnisse, die ebenfalls nicht außer Acht gelassen werden dürfen, nehmen viele die Wahl einer Bildungsaktivität sehr ernst. Und wenn es um hochbegabte Jugendliche geht, gibt es hier nichts zu sagen; es ist ziemlich schwierig, sie „anzuziehen“, und sie brauchen keinen einfachen Brief mehr an der Wand.
Wir haben einen recht eleganten Ausweg aus dieser Situation gefunden: über Partner. Jede Skyeng-Olympiade wird von einer oder mehreren höheren Bildungseinrichtungen im Land unterstützt. Unsere Hauptpartner sind nun die National Research University Higher School of Economics, MLSU, MIPT und MISiS.
Wir ermutigen auch Lehrer und Schulen. Für eine qualitativ hochwertige Ausbildung der Schüler erhalten Lehrer Zertifikate für Fortbildungskurse und kleine, aber nützliche Geschenke (letztes Mal gab es zum Beispiel Powerbanks).
Auch Schulen sind daran interessiert, die Tätigkeit der Lehrer bei unseren Olympiaden zu unterstützen. Beispielsweise erhielten in diesem Winter sechs Schulen (drei in der Kategorie 2-4 und drei in der Kategorie 5-11) Musikzentren, Projektoren und Lizenzen - unsere eigene Online-Lernplattform.
Suche nach Partnern unter Universitäten
Wir haben die Motivation von Lehrern, Eltern und Kindern herausgefunden. Die besten Studierenden erhalten nicht nur das Bewusstsein, die Klügsten zu sein, sondern auch wertvolle Preise.
Doch vor drei Jahren, als das Skyeng-Online-Olympiade-Projekt noch in den Kinderschuhen steckte, stellte sich vor uns eine völlig prosaische Frage: Wie organisiert man es?
Da die Initiative vom Unternehmen selbst übernommen wurde, lag die Last der Vorbereitung der Schulungsunterlagen auf unseren Schultern. Wir haben diese Aufgabe erfolgreich abgeschlossen. Die Experten des Unternehmens waren an der Vorbereitung der Olympiade-Aufgaben beteiligt und erstellten Schulungen für das Hauptportal. Da die Olympiaden saisonabhängig sind und nur zweimal im Jahr stattfinden, beschweren sich unsere Content-Spezialisten nicht.
Dieser Ansatz verschaffte uns auch ausreichend Handlungsspielraum: Wir konnten die Olympischen Spiele so gestalten, wie wir es für richtig hielten, und nicht so, wie „uns jemand gesagt hat“. Deshalb erweisen sich Aufgaben immer als nicht nur einzigartig, sondern auch nicht losgelöst vom Leben. Außerdem ist von Vetternwirtschaft überhaupt keine Rede: Die gesamte Arbeit wird von Experten erledigt, die mit Skyeng zusammenarbeiten –
Algorithmics hat uns beispielsweise bei der Informatikolympiade geholfen.
Ein weiteres Problem sind Partnerschaften mit Universitäten. Das gesamte Bildungssystem des Landes ist ein eher konservativer Bereich und Neuankömmlinge sind darin nicht sehr willkommen, insbesondere wenn es um eine kommerzielle Organisation geht. Innerhalb des Unternehmens wurde das Olympiade-Projekt nicht nur als PR-Gag betrachtet, sondern auch als eine Art soziale und humanitäre Aktivität und als Alternative für Schüler, die intensiv Englisch lernen, um ihre Kenntnisse zu testen.
Es scheint, warum brauchen wir überhaupt Partner zwischen Hochschulen, wenn wir uns isolieren und mit wertvollen Preisen das Interesse der Schüler sichern können? Aber Skyeng ist eine Bildungsressource, und wir glaubten, dass High-School-Schüler in ihrem zukünftigen Leben beim Eintritt in die Universität Präferenzen brauchen würden, anstatt Kopfhörer oder Laptops. Daher war gerade bei der Olympiade für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 11 die Zusammenarbeit mit Universitäten äußerst wichtig.
So funktioniert unsere Online-Olympiade
Das von uns gewählte Format sieht eine unbegrenzte Teilnehmerzahl vor, daher wurde die Veranstaltung in drei Phasen unterteilt:
- Trainingstour;
- Korrespondenz-Online-Tour;
- persönliche Offline-Tour.
Die wichtigste „Bewegung“ findet natürlich online statt. Allerdings mussten wir auch eine Offline-Runde der Olympiade für Oberstufenschüler organisieren, wodurch die Gewinner der vergangenen Saisons Hauptpreise inklusive Bonuspunkten bei der Zulassung erhielten.
Einige Leser haben möglicherweise eine Frage zum Thema „Schummeln“ während einer Online-Tour. Natürlich können wir Kinder nicht daran hindern, Google beim Erledigen von Aufgaben zu verwenden, aber hier spielt das Olympiad-Format selbst gegen Betrüger. Für die Bearbeitung der Aufgabe sind maximal 40 Minuten vorgesehen, und diese sind so zusammengestellt, dass Google wenig weiterhilft: Entweder man kennt das Thema und kommt mit der Aufgabe zurecht, oder man weiß es nicht und in den vorgesehenen 40 Minuten ist es physikalisch unmöglich, den Kern des Problems zu verstehen.
Damit Betrüger nicht wirklich starke Studenten aus Spitzenpositionen ausschalten, die sich für die Teilnahme an der Vollzeitrunde bewerben, werden die Preisplätze nicht nach Anzahl, sondern nach Prozentsatz im Verhältnis zur Gesamtzahl der Teilnehmer verteilt. Hier ein Auszug aus dem Reglement für die Olympiade:
„Die Gewinner und Zweitplatzierten der Haupttour dürfen nicht mehr als 45 % der Teilnehmerzahl der Tour ausmachen. Die Arbeiten werden nach einem 100-Punkte-System (für die Klassen 5-11) und nach einem 50-Punkte-System (für die Klassen 2-4) bewertet.“
Die Anzahl der Gewinner der Präsenzrunde ist auf 30 % begrenzt.
Mit einem solchen System kann ein Kind einen Preis gewinnen, unabhängig davon, wie viele Personen an der Olympiade teilnehmen. Tatsächlich werden die meisten modernen Olympiaden nach diesem Prinzip abgehalten: Der Teilnehmer konkurriert tatsächlich direkt mit dem Organisator und Aufgabenersteller und nicht mit einem schlauen Nachbarn, der unter seinem Schreibtisch betrügt.
Die besten Teilnehmer der Online-Tour erhalten eine Einladung zur Offline-Veranstaltung. Da unsere Olympiade keinen Rahmen oder Grenzen hat, müssen wir mit den lokalen Niederlassungen unserer Partner verhandeln, um eine ausreichende Abdeckung zumindest im ganzen Land sicherzustellen. Ein Schüler aus Wladiwostok muss also nicht nach Moskau fahren, um an der nächsten Wettbewerbsrunde teilzunehmen: Alles wird in seiner Heimatstadt organisiert.
Über das Team und die technische Seite der Olympischen Spiele
Als wir dieses Projekt Anfang 2017 zum ersten Mal starteten, hatten wir und Mut. Jetzt ist natürlich alles vorhersehbarer. Insgesamt arbeitet derzeit ein Entwicklungsteam von acht Personen an dem Projekt. Darunter:
- zwei Full-Stack-Entwickler;
- Entwickler für Benutzeroberflächen;
- Backend-Entwickler;
- zwei QA-Ingenieure;
- Designer;
- und ich, Produktmanager.
Das Projekt verfügt außerdem über zwei Projektmanager und einen eigenen Support-Service von sechs Personen.
Obwohl das Projekt saisonabhängig ist (die Olympiaden finden zweimal im Jahr statt), ist die Arbeit am Olympiadenportal noch nicht abgeschlossen. Da das Skyeng-Team hauptsächlich aus Remote-Mitarbeitern besteht, ist das Olympiad-Team auf sieben Zeitzonen verteilt: Der Entwicklungsleiter ist Petra Vyazovetsky lebt zwischen Riga und Moskau, während die kürzlich eingestellte Backend-Entwicklerin aus Wladiwostok stammt. Gleichzeitig ermöglichen Interaktionsprozesse innerhalb verteilter Teams ein komfortables Arbeiten, obwohl die Mitarbeiter fast an unterschiedlichen Enden des Kontinents voneinander entfernt sind.
Es scheint, dass die Koordinierung eines so verteilten Teams einige spezielle Tools erfordern würde, aber unser Set ist ziemlich standardisiert: Jira für Aufgaben, Zoom/Google Meet für Anrufe, Slack für die tägliche Kommunikation, Confluence als Wissensdatenbank und wir verwenden Miro zur Visualisierung Ideen. Wie bei Remote-Teams üblich, arbeitet niemand unter den Kameras und es gibt auch keine Installation einer externen Spyware, die jeden Schritt aufzeichnet. Wir glauben, dass jeder Spezialist ein erwachsener und verantwortungsbewusster Mensch ist. Daher besteht die gesamte Arbeitszeiterfassung darin, Arbeitsprotokolle selbstständig auszufüllen.
Wie sieht unsere Berichterstattung aus?
Was die Entwicklungstechnologien angeht, verwendet das Team recht Standardtools. Das Frontend des Projekts wurde von Angular 7 auf Angular 8 verschoben, und zu den Kuriositäten gehörte eine Bibliothek mit UI-Komponenten, die den Entwicklungsanforderungen hinzugefügt wurden.
Wenn viele Leute erfahren, dass wir die Olympischen Spiele haben, die nur zweimal im Jahr stattfinden, denken die Leute, dass es sich dabei um eine Art saisonale Aktivität handelt. Sie sagen, das Team werde von anderen Projekten ausgeschlossen und für zwei Wochen zu den Olympischen Spielen versetzt. Das ist nicht so.
Ja, der Wettbewerb selbst findet nur zweimal im Jahr statt – wir nennen dieses Halbjahr „Saison“. Aber zwischen den Saisons haben wir eine Menge Arbeit vor uns. Unser Team ist klein, aber wir leisten wichtige Arbeit und müssen gleichzeitig sicherstellen, dass das Portal ordnungsgemäß funktioniert, während die Teilnehmer Aufgaben erledigen. Normalerweise dauert die Online-Tour einen ganzen Monat, in der nächsten Saison planen wir jedoch, 1 Million registrierte Teilnehmer zu erreichen. Das heißt, wir müssen damit rechnen, dass die Hälfte dieser Leute in den ersten Tagen zur Erledigung von Aufgaben kommt – und das ist schon fast ein HighLoad-Projekt.
Nachwort
Die Teilnehmerzahl unserer Olympiaden wächst stetig. Für die fünfte Saison waren 335 Schüler und 11 Lehrer angemeldet, und kürzlich wurden zwei neue Fächer in das Olympia-Programm aufgenommen: Mathematik und Informatik. Auf den ersten Blick weichen diese Disziplinen ein wenig vom Gesamtbild von Skyeng als einem Unternehmen ab, mit dem Menschen einfach und schnell eine Fremdsprache lernen, passen aber zu den allgemeinen Bedürfnissen eines modernen Menschen.
Die aktuellen Pläne des Teams sehen vor, in der neuen sechsten Saison die oben genannte Marke von 1 Million registrierten Teilnehmern zu erreichen. Angesichts der Ausweitung der Disziplinenzahl und der allgemein steigenden Beliebtheit unseres Wettbewerbs ist das Ziel durchaus realistisch. Wir unsererseits tun alles dafür, dass unsere Olympiaden für Kinder nicht nur pädagogisch sinnvoll, sondern auch interessant für die Teilnahme sind.
Source: habr.com