🥇અભ્યાસ અને કાર્ય: માહિતી ટેકનોલોજી અને પ્રોગ્રામિંગ ફેકલ્ટીના માસ્ટરના વિદ્યાર્થીઓનો અનુભવ

અમે શિક્ષકો અને માસ્ટર પ્રોગ્રામના સ્નાતકો સાથે વાત કરી "અવાજ માહિતી સિસ્ટમો» તમારા અભ્યાસ અને તમારી કારકિર્દીમાં તમારા પ્રથમ પગલાંને જોડવામાં યુનિવર્સિટી તમને કેવી રીતે મદદ કરે છે તે વિશે.

અમારી માસ્ટર ડિગ્રી વિશે હેબ્રાપોસ્ટ્સ:

ફોટો ITMO યુનિવર્સિટી

યુનિવર્સિટી જ્ઞાન

કાર્યક્રમ હેઠળ અભ્યાસ કરતા વિદ્યાર્થીઓ "અવાજ માહિતી સિસ્ટમો”, ડિજિટલ સિગ્નલ પ્રોસેસિંગ, મશીન લર્નિંગ, મલ્ટિમોડલ બાયોમેટ્રિક્સ, સ્પીચ અને એકોસ્ટિક ઇવેન્ટ રેકગ્નિશન અને નેચરલ લેંગ્વેજ પ્રોસેસિંગના અભ્યાસક્રમો લો. આ આધુનિક આઇટીના વિકાસના કેટલાક સૌથી સંબંધિત ક્ષેત્રો છે. વિજ્ઞાન અને વ્યવહારુ અનુભવની નવીનતમ પ્રગતિને ધ્યાનમાં રાખીને પ્રોગ્રામ શિસ્તની સામગ્રીમાં સતત ફેરફાર કરવામાં આવે છે.

આમ, સ્નાતકો સંબંધિત યોગ્યતાઓ પ્રાપ્ત કરે છે જે શ્રમ બજારમાં માંગમાં છે અને વિશ્વ-વર્ગની કંપનીઓમાં કામ કરવા માટે તૈયાર છે.

પ્રોગ્રામમાં માસ્ટર ડિગ્રી માટે અભ્યાસ કરતી વખતે "અવાજ માહિતી સિસ્ટમો"સોફ્ટવેર ડિઝાઇન અને વિકાસ, મશીન લર્નિંગ અને સામાન્ય રીતે કૃત્રિમ બુદ્ધિના ક્ષેત્રોમાં વિશ્લેષણાત્મક અને સંશોધન જ્ઞાન પ્રાપ્ત થયું હતું. આ જ્ઞાને મને માત્ર નોકરી મેળવવામાં જ મદદ કરી નથી, પરંતુ 2016માં ITMO યુનિવર્સિટીની ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલમાં પણ પ્રવેશ મેળવ્યો હતો, જે મેં 2019માં સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ કરી હતી.
— દિમિત્રી ર્યુમિન, સેન્ટ પીટર્સબર્ગ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ ઇન્ફોર્મેટિક્સ એન્ડ ઑટોમેશન ઑફ ધ રશિયન એકેડેમી ઑફ સાયન્સિસની વાણી અને મલ્ટિમોડલ ઇન્ટરફેસની પ્રયોગશાળાના સંશોધક

વિકાસ માટે વધારાના પ્રોત્સાહન તરીકે, અમે યુવા વ્યાવસાયિકોને આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદોમાં ભાગ લેવાની તક આપીએ છીએ. ક્ષેત્રોમાં અલગ છે: સ્પીચ પ્રોસેસિંગ, મશીન લર્નિંગ, ડેટા માઇનિંગ, કમ્પ્યુટર વિઝન, ન્યુરલ નેટવર્ક и કૃત્રિમ બુદ્ધિ. માસ્ટર ડિગ્રી પૂર્ણ કર્યા પછી, વિદ્યાર્થીઓ ડબલ ડિગ્રી પ્રોગ્રામ દ્વારા ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલમાં પ્રવેશ કરી શકે છે. ભાગીદારો જર્મની અને ચેક રિપબ્લિકની યુનિવર્સિટીઓ છે.

ઉદાહરણ તરીકે, અમારા સ્નાતક એલેક્સી રોમેનેન્કો, 2015 માં માસ્ટર્સમાં "શ્રેષ્ઠ સંશોધન અંતિમ લાયકાત કાર્ય" માટેની આંતરિક સ્પર્ધાના વિજેતા, આજે ITMO યુનિવર્સિટી અને જર્મન યુનિવર્સિટી ઓફ ઉલ્મમાં સ્નાતક વિદ્યાર્થી છે. 2018 માં તેમના સ્નાતક અભ્યાસ દરમિયાન, દિમિત્રી ર્યુમિને પિલ્સેનની વેસ્ટ બોહેમિયન યુનિવર્સિટીમાં ત્રણ મહિનાની ઇન્ટર્નશિપ પણ પૂર્ણ કરી.

કંપનીઓમાં પ્રેક્ટિસ કરો

યુનિવર્સિટીમાં પ્રાપ્ત જ્ઞાન વાસ્તવિક કોર્પોરેટ કાર્યો પર પ્રેક્ટિસ કરવામાં આવે છે. આ દિશામાં ભાગીદાર હિમાયત કંપની જૂથ "સ્પીચ ટેકનોલોજી સેન્ટર" પ્રથમ સેમેસ્ટરની શરૂઆતમાં, અંડરગ્રેજ્યુએટ સંશોધન વિષય પસંદ કરે છે જેના પર તેઓ શિક્ષકો અથવા ભાગીદાર કંપનીના કર્મચારીઓના માર્ગદર્શન હેઠળ કામ કરે છે. દરેક સેમેસ્ટરના અંતે, તેઓ પરિણામો પર અહેવાલો તૈયાર કરે છે અને વૈજ્ઞાનિક લેખો તૈયાર કરવાનું કામ કરે છે. આમ, વિદ્યાર્થીઓ તેમના સૈદ્ધાંતિક જ્ઞાનને લાગુ પાડવાનું શીખે છે, આધુનિક તકનીકોમાં નિપુણતા મેળવે છે અને પ્રોજેક્ટ્સ પરના કાર્યના પરિણામો રજૂ કરવામાં અનુભવ મેળવે છે. ઘણા વિદ્યાર્થીઓને નોકરી મળે છે કામ અથવા પાસ ઇન્ટર્નશિપ હજુ પણ અભ્યાસ કરતી વખતે MDG ગ્રુપમાં. તેઓ ટીમમાં કામ કરવાનું શીખે છે, નવી તકનીકોમાં નિપુણતા મેળવે છે અને સિસ્ટમ વિચારસરણી વિકસાવે છે.

મને મારા પ્રથમ વર્ષમાં સેન્ટર ફોર સ્પીચ ટેક્નોલોજીમાં નોકરી મળી. હું એકોસ્ટિક ઇવેન્ટ્સની ઓળખ અને વર્ગીકરણના ક્ષેત્રમાં સમસ્યાઓ હલ કરવામાં વ્યસ્ત છું. જવાબદારીઓમાં આનો સમાવેશ થાય છે: પ્રશિક્ષણ મોડલ, વૈજ્ઞાનિક લેખો વાંચવા, આ લેખોમાં દર્શાવેલ અભિગમોનો અમલ કરવો, કંપનીના ઉત્પાદનોમાં મોડેલોને એકીકૃત કરવામાં ભાગ લેવો.
- યુરી અગાફોનોવ, MDG સંશોધક

ફોટો ITMO યુનિવર્સિટી

તાલીમ નિષ્ણાતોમાં યુનિવર્સિટી અને વ્યવસાય વચ્ચે સહકારનું આ સ્વરૂપ ખૂબ અસરકારક છે. યુનિવર્સિટી પછી વાસ્તવિક સમસ્યાઓ પર કામ કરવા માટે કર્મચારીને તૈયાર કરવું ખૂબ જ મુશ્કેલ હોવાથી, પછી ભલે તે કેટલી સારી રીતે પ્રશિક્ષિત હોય.

કાર્ય અને અભ્યાસને કેવી રીતે જોડવું

એક નિયમ તરીકે, બધા વિદ્યાર્થીઓ સફળતાપૂર્વક અભ્યાસ અને કાર્યને જોડે છે, ઘણીવાર તેમના પ્રથમ વર્ષના પ્રથમ સેમેસ્ટરથી. યુરી અગાફોનોવે નોંધ્યું છે તેમ, માસ્ટર પ્રોગ્રામમાં શિક્ષણનો ભાર ઓછો છે, કારણ કે "વૈજ્ઞાનિક પ્રવૃત્તિઓ પર વધુ ધ્યાન આપો" કેટલાક અભ્યાસક્રમો દૂરથી ચલાવવામાં આવે છે, અને વિદ્યાર્થીઓ તેમના માટે અનુકૂળ સમયે અભ્યાસ કરી શકે છે. અમે વર્ગોમાંથી સંપૂર્ણ દિવસો ખાલી કરવાનો પણ પ્રયાસ કરીએ છીએ જેથી વિદ્યાર્થીઓ સંશોધન અથવા ઇન્ટર્નશિપ કરી શકે.

વિશેષતામાં કામ કરવાથી પણ શીખવામાં મદદ મળે છે. વિદ્યાર્થીઓ તક અને સમજથી પ્રેરિત થાય છે કે તેઓ જ્ઞાનને વ્યવહારમાં લાગુ કરી શકે છે.

તેના માસ્ટરના અભ્યાસની સમાંતર, તેણે શ્રવણની ક્ષતિ ધરાવતા લોકો માટે "સામાજિક નવીન સેવા "Surdoserver" પ્રોજેક્ટ પર સોફ્ટવેર એન્જિનિયર તરીકે કામ કર્યું.
- દિમિત્રી ર્યુમિન

નિષ્ણાતો તમને વર્કલોડનો સામનો કરવામાં પણ મદદ કરી શકે છે.”સેન્ટર ફોર સ્પીચ ટેક્નોલોજીસ" જે વિદ્યાર્થીઓને કંપનીમાં નોકરી મળી છે અથવા તેમાંથી પસાર થઈ રહ્યા છે ઇન્ટર્નશિપ, તમારી જાતને વ્યવસાયિક પ્રક્રિયાઓના પાતાળમાં ધકેલી ન દો. ભાર ધીમે ધીમે વધે છે.

અલબત્ત, કામ કરવું અને અભ્યાસ કરવો મુશ્કેલ છે, પરંતુ શક્ય છે. મુખ્ય વસ્તુ અચાનક શરૂ કરવાની નથી, પરંતુ ધીમે ધીમે વર્કલોડ વધારવી. આ તક પૂરી પાડવામાં આવી હતી: પ્રથમ મેં MDG હાફ-ટાઇમ પર કામ કર્યું, પછી 0,75 પર, અને પછી પૂર્ણ-સમય ગયો.
- યુરી અગાફોનોવ

એવું બને છે કે વિદ્યાર્થીઓ પહેલેથી જ IT કંપનીઓમાં કામ કરે છે અને તેમની કુશળતા સુધારવા અને બાયોમેટ્રિક્સ, સ્પીચ રેકગ્નિશન અને સિન્થેસિસમાં નવીનતમ એડવાન્સિસનો અભ્યાસ કરવા અમારી પાસે આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, આ એક પ્રોજેક્ટ મેનેજર કરે છે GC MDG એન્ટોન અલસુફીવ.

હું 2011 વર્ષની ઉંમરે 26માં ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ સ્પીચ ઇન્ફોર્મેશન સિસ્ટમ્સમાં અભ્યાસ કરવા ગયો હતો, જે પહેલેથી જ RTCનો કર્મચારી હતો. હું સંશોધન અને વિકાસ પ્રવૃત્તિઓનું સંચાલન કરું છું, જેમાં સરકારી ભંડોળનો સમાવેશ થાય છે.
તાલીમની રચના એવી રીતે કરવામાં આવી છે કે તે બેઝ એન્ટરપ્રાઇઝ પરના કામ સાથે અભ્યાસને જોડવાનું શક્ય છે. એટલે કે, યુનિવર્સિટીમાં મેળવેલ જ્ઞાન તરત જ વ્યવહારમાં લાગુ કરી શકાય છે.
- એન્ટોન અલસુફીવ

આમ, યુનિવર્સિટીની અંદર, પ્રવેશદ્વાર પરના તમામ વિદ્યાર્થીઓને તેમની કારકિર્દીની અનુભૂતિ અને વિકાસ માટે સમાન તકો આપવામાં આવે છે. જ્યારે અમે માસ્ટર પ્રોગ્રામમાંથી સ્નાતક થઈએ છીએ, ત્યારે અમે વ્યાવસાયિક બનીએ છીએ. તેઓ સ્પીચ ઇન્ફોર્મેશન ટેક્નોલોજી અને મલ્ટિમોડલ બાયોમેટ્રિક્સના ક્ષેત્રમાં ગંભીર સંશોધન અને ડિઝાઇન કાર્ય માટે તૈયાર છે.