A programozás kényes útja

Szia Habr.

Ez a cikk azoknak a 8-10 évfolyamos iskolásoknak és 1-2 éves diákoknak szól, akik arról álmodoznak, hogy életüket az informatikának szenteljék, bár talán az idősebbek számára ez nem kevésbé szórakoztató. Tehát most elmesélem a történetemet, és megpróbálom a példámon keresztül figyelmeztetni a kezdő programozók hibáira. Élvezd az olvasást!

A programozóvá válásomhoz vezető, még befejezetlen utam a 10. osztály környékén kezdődött. A fizika iránti 3 év ádáz szerelem után az azt követő Egységes Államvizsga (alias GIA) után, amely kissé lehűtötte a lelkesedésemet, az egységes államvizsgára való felkészülés fájdalmas időszaka kezdődött ugyanabban a fizikában és számítástechnikában. (akkor teljesen tiszta biztonsági hálóért). A mechanika és az optikai feladatok megoldása során rájöttem, hogy már nem vagyok hajlandó a fizikai tudományok felé.

Ошибка 1

Elhatároztam, hogy az informatikára megyek

Ezt a döntést túl későn hoztam meg, és kevés időm volt felkészülni a záróvizsgára, megérteni, mi is az informatika valójában. Ehhez járult még a következő probléma:

Ошибка 2

Aranyéremmel végeztem az iskolát

Ez az egyik hiba, amit most megbánok. Az a helyzet, hogy az iskolai tanulás során kevéssé érdekelt a jövőbeli pályafutásom, az ehhez szükséges ismeretek és készségek. Az osztályzatokért „dolgoztam”, és ez sok időbe került – nagyon sokba. Ezeket az ideiglenes erőforrásokat arra költhettem volna, hogy azt csináljam, amit szeretek (És most nem csak a tanulásról beszélek - lenne elég idő egy gitártanfolyamra vagy a boksztudás fejlesztésére)

Ennek eredményeként, nem értve, hogy mi a jobb átmenni, felvettem két tárgyat, amit külön-külön jobban teljesítettem volna. Az Egységes Államvizsga eredménye alapján egy Robotikával és Fizikával kapcsolatos szakra kerültem.

Ошибка 3

Én fedeztem a fogadásaimat

Az informatikát nagyrészt olyan okok miatt választottam, mint „ha nem megyek át a fizikából, akkor nehéz”, és csak valamilyen módon, mert tetszett. Hülyeség volt.

Nos, amikor bekerültem egy ilyen szakra, az első gondolatom az volt: "Szóval, ha nem volt elég pontod az informatikára való felvételhez, akkor van esélyed átmenni informatikai karra." Az egyetemen kezdtem el utolérni programozási készségeimet, és sikeresen bővítettem könyvek olvasásával és kurzusok elvégzésével.

De…A tanfolyam többi tudományágának rovására

Ошибка 4

keményen dolgoztam

A szorgalom nagyszerű tulajdonság, de a túl sok belőle valóban árthat. Azzal a bizalommal, hogy a programozáson kívül minden más nem lesz hasznos számomra, sokat vesztettem ezen a „pihenőn”. Később ez tönkretette az életem

Jelenleg másodéves hallgató vagyok a Menedzsment Problémák Tanszéken, az MSTU MIREA Mechatronika és Robotika szakán, törlesztem adósságaimat és élvezem a tanulmányaimat. Miért?

A fenti hibákra rájöttem, és bár nagy valószínűséggel még jóval többet elkövetek belőlük, szeretnék több „receptet” adni ezek elkerülésére.

1. Ne félj

Minden hibát a félelem hatása alatt követnek el – félelem attól, hogy rossz osztályzatokat kap, fél, hogy nem kapja meg, amit akar, és mások. Az első tanácsom, hogy ne félj. Ha akarsz és dolgozol az álmodért, helyzettől függetlenül sikerülni fog (varázslatosan hangzik, de ez történik)

2. Ne ugorj

Ha az iskolai vagy egyetemi tanulmányok során hirtelen ráébred, hogy a régészet és a paleontológia helyett mikrokontrollereket szeretne programozni, ne essen pánikba. Mindig van lehetőség visszagurulni, elköltözni, másik ágra menni. Végül mindig beiratkozhat egy olyan mesterképzésre, amely teljesen független a szakterületétől.

Véleményem szerint a hallgatók, hallgatók és jelentkezők életének számos eseménye miatt nekik is és Önnek is hibáznia kell. Ne bánd meg őket – tanulj tőlük, és légy jobb önmagadnál a múltban.

Köszönöm szépen a figyelmet!

PS

Kétségtelenül írok még valamit az informatikába való bekerülési kísérleteimről, ha akarod)

Forrás: will.com

Hozzászólás