Í upphafi skólaárs ákváðum við að tala um einn af sýningum úr safni okkar, en myndin er enn mikilvæg minning þúsunda skólabarna á níunda áratugnum.
Átta bita Yamaha KUVT2 er rússuð útgáfa af MSX staðlaðri heimilistölvu sem kom á markað árið 1983 af japanska útibúi Microsoft. Slík, í raun, gaming pallur byggt á hertóku Japan, Kóreu og Kína, en voru nánast óþekktir í Bandaríkjunum og áttu erfitt með að komast leiðar sinnar í Evrópu.
KUVT stendur fyrir „fræðslutölvutæknisett“. Þessi formúla var þróuð á fyrri hluta níunda áratugarins í löngum umræðum í fræði-, ráðherra- og iðnaðarhópum. Svörin við spurningum um þróunarbraut tölvutækninnar og þörf fyrir upplýsingatæknimenntun virtust ekki augljós þá.
Þann 17. mars 1985 samþykktu miðstjórn CPSU og ráðherraráð Sovétríkjanna sameiginlega ályktun „Um aðgerðir til að tryggja tölvulæsi nemenda í framhaldsskólum og víðtæka innleiðingu rafrænnar tölvutækni í menntunarferlinu. ” Eftir þetta byrjar tölvunarfræðikennsla í skólum að mynda nokkurn veginn heildstætt kerfi og í september 1985 er meira að segja alþjóðleg ráðstefna „Children in the Information Age“.
Forsíða af dagskrá alþjóðlegu ráðstefnunnar og sýningarinnar "Children in the Information Age", 06/09.05.1985-XNUMX/XNUMX (úr skjalasafni A. P. Ershov, BAN)
Jarðvegurinn fyrir þessu var auðvitað lengi undirbúinn - nútímavæðing framhaldsskólanáms í ólíkum hópum fór að vera til umræðu seint á áttunda áratugnum.
Fyrir sovéska áætlunarbúskapinn var sameiginlega ályktunin afar mikilvæg og hvatti greinilega til tafarlausra aðgerða, en innihélt ekki tilbúnar lausnir. Áður fyrr gátu sum skólabörn hitt tölvur á iðnæfingum, en skólar voru nánast ekki með eigin tölvur. Jafnvel þótt stjórnendur fyndu peningana til að kaupa æfingasett, höfðu þeir ekki hugmynd um hvaða vélar þeir ættu að kaupa. Fyrir vikið fundu margir skólar sig útbúna með margs konar búnaði (bæði sovéskum og innfluttum), stundum ósamrýmanlegum jafnvel innan sama bekkjar.
Byltingin í útbreiðslu upplýsingatækni í skólum var að miklu leyti ákvörðuð af fræðimanninum Andrei Petrovich Ershov, en í skjalasafni hans í heild , varið til vandamála tæknibúnaðar tölvunarfræðinámskeiða. Sérhæfð millideildanefnd gerði athugun á notkun Agat PC-tölvunnar í fræðsluskyni og var óánægð: Agats reyndust ósamrýmanleg öðrum þekktum tölvum og unnu á grundvelli 6502 örgjörvans, sem hafði enga hliðstæðu í Sovétríkjunum. Að þessu loknu skoðuðu sérfræðingar nefndarinnar nokkra tölvumöguleika í boði á alþjóðlegum markaði - fyrst og fremst þurfti að velja á milli 8-bita heimilistölva eins og Atari, Amstrad, Yamaha MSX og IBM PC samhæfðar vélar.
Útdráttur úr minnisblaði frá ritara hluta upplýsingafræði og tölvutækni í menntastofnunum millideildanefndarinnar um tölvunarfræði, O. F. Titov til fræðimanns A. P. Ershov (úr skjalasafni A. P. Ershov, BAN)
Sumarið 1985 var valið á MSX arkitektúr tölvum og í desember höfðu 4200 sett verið móttekin og þeim dreift um allt Sovétríkin. Innleiðingin var erfiðari vegna þess að afhending bæði skjala og hugbúnaðar dró eftir. Þar að auki, árið 1986 kom í ljós að hugbúnaðurinn sem þróaður var af Institute of Informatics Problems of the Russian Academy of Sciences er ekki 100% í samræmi við tækniforskriftirnar: aðeins sum forrit geta raunverulega verið notuð í skólanum og samningurinn gerir ekki ráð fyrir tækniaðstoð.
Þannig að góð hugmynd með grundvallarútfærslu, fræðilegri nálgun og jafnvel tilraunavalnum tæknilegum grunni (nánast ósnortinn afhentur notendum) stóð frammi fyrir hnignun tengsla milli mismunandi stofnana og svæða. En þrátt fyrir erfiðleika við að innleiða nýju nálgunina hafa tilraunir á vegum háskólastofnana skilað árangri. Skólakennarar nýkynntrar greinar OIVT - undirstöðuatriði tölvunarfræði og tölvutækni - lærðu að útskýra grunnatriði forritunar fyrir skólabörnum og mörg þeirra náðu BASIC betur en ensku.
Margir þeirra sem stunduðu nám í sovéskum skólum um miðjan níunda áratuginn minnast Yamahas með hlýju. Þessar vélar voru upphaflega meira leiktæki og skólabörn notuðu þær oft í upprunalegum tilgangi.
Þar sem þetta væru skólatölvur væri ekki hægt að klifra strax inn - grunnvernd var veitt fyrir fróðleiksfúsum börnum. Húsið skrúfar ekki af, heldur opnast með því að ýta á læsingar sem staðsettar eru í óáberandi götum.
Spjaldið og flísin eru japönsk, að Zilog Z80 örgjörvanum undanskildum. Og í hans tilviki, líklega, voru notuð sýni framleidd í Japan.
Sami Zilog Z80 örgjörvi og knúði einnig ZX Spectrum, ColecoVision leikjatölvuna og jafnvel hinn helgimynda Prophet-5 hljóðgervl.
Tölvan var rússuð og lyklaborðsuppsetningin reyndist frekar undarleg fyrir nútíma auga. Rússneskir stafir eru á venjulegu formi YTSUKEN, en bókstöfum latneska stafrófsins er raðað eftir meginreglunni um umritun JCUKEN.
Útgáfan okkar er nemendaútgáfa, virkni hennar er lítillega takmörkuð. Ólíkt því sem kennarinn er, þá er hann hvorki með diskadrifsstýringu né tvö 3" disklingadrif.
Í efra hægra horninu eru tengi fyrir raðtengingar - menntatölvubúnaður var sameinaður í staðarnet
ROM vélarinnar innihélt upphaflega BASIC túlka og CP/M og MSX-DOS stýrikerfin.
Fyrstu tölvurnar voru búnar ROM frá fyrri útgáfu af MSX
Skjárir voru tengdir við tölvur, þar á meðal voru EIZO 3010 með grænum ljóma algengastir. Uppruni myndar:
Það voru tveir starfshættir: nemandi og nemandi; þetta var greinilega nauðsynlegt fyrir kennarann til að gefa út verkefni yfir staðarnetið.
Athugaðu að MSX arkitektúr tölvur voru ekki aðeins framleiddar af Yamaha, heldur einnig af mörgum öðrum japönskum, kóreskum og kínverskum framleiðendum. Til dæmis auglýsing fyrir Daewoo MSX tölvuna.
Jæja, fyrir þá sem eru leiðir yfir notalegum tölvunarfræðitímum í sovéskum skólum, þá er sérstök gleði - . Manstu?
Heimild: www.habr.com