המודרניות מציעה לנו שני פורמטים של חינוך: קלאסי ומקוון. שניהם פופולריים, אבל לא אידיאליים. ניסינו להבין את היתרונות והחסרונות של כל אחד מהם ולהפיק נוסחה לאימון יעיל.
1(אימון קלאסי – הרצאות בנות שעתיים – מועדים, מיקום וזמן) + 2(הדרכה מקוונת – אפס משוב) + 3 (הגשה מקוונת של חומר + חונכות פרטנית + תרגול במעבדה) = ?
1. לקחנו את הקלאסיקות הישנות והטובות כבסיס. אימון קלאסי ידוע למדי. זהו מערך של הרצאות תיאורטיות ושיעורים מעשיים הזמינים לכל התלמידים. הפורמט מוכר לרוב, מוכר ומעבר לכל ספק. כללי המשחק ידועים כבר בהתחלה: התלמיד יודע בדיוק את תאריכי ההתחלה והסיום של הקורס, מקום ושעת השיעורים ומועדים ברורים לביצוע מטלות מעשיות. הכל שקוף וקבוע.
גם החסרונות של הגישה הקלאסית ידועים, אותם ניסינו למזער:
- חוסר לוגיסטיקה גמישה. אם המיקום שקבע המרצה לא נוח לך או זמן ההכשרה לא מתאים לך, לא תוכל להשפיע עליו.
- אין הזדמנות שנייה. אם מסיבה כלשהי אינך יכול להשתתף לפחות בהרצאה אחת מהקורס, אתה מאבד את החלק הזה מהידע שלך. לא תוכל לשנות את מועד השיעור, תצטרך לבחור בין הזמן האישי שלך לבין איכות האימון.
- מועדים קפדניים. אם נרשמתם לאימון לפני כולם, עדיין תצטרכו לחכות להתחלה הרשמית ולרישום מלא של הקבוצה. אם אין לך זמן להגיש מטלות מעשיות עד מועד מסוים, אתה מאבד את הסיכוי לסיים את הקורס בהצלחה.
- פיזור תשומת הלב. במהלך הרצאה של 1.5-3 שעות, המאזין מפוצץ בכמות עצומה של מידע חדש, שקשה להטמיע, גם אם המרצה כריזמטי ככל האפשר. מחקר מהאוניברסיטה הקתולית, וושינגטון מוכיח שדעתם של התלמידים מוסחת תוך 30 שניות מתחילת השיעור. הרצאה של 50 דקות דורשת רק 10-20 דקות של פעילות ותשומת לב.
2. המרכיב השני בהדרכה שלנו הוא הדרכה מקוונת. ברוב המכריע, היא אינה מוגבלת במועדים ובגודל הקהל, ואינה קשורה למקום או לפורמט ספציפי. היא מספקת גמישות מרבית מבחינת זמן ונפח צריכת חומר חינוכי: ניתן לצפות בסרטון מתי שנוח לכם ומכל מדיה, וגם לצפות בחומר מספר בלתי מוגבל של פעמים.
נשמע כמו קונספט למידה יעיל יותר? למעשה, באינטרנט יש את החסרונות החמורים שלו:
- מבחר גדול מדי. יש מספר עצום של קורסים שמתפרסמים במרחב המקוון, נפח כזה מקשה על החיפוש ומטעה את המשתמש. אדם הולך לאיבוד או לא יכול לבחור אימון ספציפי בכלל, או שנתקל באימון לא איכותי ומפסיק להתאמן בלי להבין כלום באמת.
- חוסר משוב. אימון מקוון כרוך בעבודה עצמאית, שקשה מאוד לסטודנטים עם הכשרה מינימלית. המשתתף באימון אינו יכול להבין האם הוא מתקדם בכיוון הנכון, ואין את מי לשאול שאלות.
- אין מועדים. היתרון העיקרי יכול להפוך לחיסרון הגדול ביותר. היעדר הגבולות מעניק למאזין חופש, אך משחרר אותו מאחריות לתוצאה. יש לו הזדמנות לדחות את האימון ללא הגבלת זמן ולעולם לא להשלים את ההכשרה.
3. כתוצאה מכך, יצרנו פורמט המשלב את היתרונות של כל גישת למידה ומשלים בתקשורת ותרגול חי. השתמשנו צורה חדשה של אספקת חומרים. במקום הרצאות חיות קלאסיות של שעה וחצי/שעתיים או הקלטות וידאו של סמינרים מקוונים מודול ההדרכה מורכב מסדרה של סרטונים קצרים נמשך 5-10 דקות. התזמון של חומר הווידאו חושב על סמך מחקר אמפירי של MIT Computer Science & Artificial Intelligence Laboratory. הסרטונים משולבים במבחנים ומשימות מעשיות.
מטרת מודול אחד היא לפתור משימה מעשית. הסרטונים יספקו למאזין את הבסיס התיאורטי הדרוש, והמבחנים יעזרו להבין עד כמה המידע נקלט במלואו. התלמיד יכול לבחור זמן ומקום לימודים נוחיםו - להתאים את הדינמיקה של הקורס כך שתתאים לך. המודול מאפשר לך לדלג על מידע שאתה כבר יודע או לחקור משהו חדש לגמרי לעומק.
הוספנו תקשורת חיה להדרכה – צ'אט כללי בו משתתפי ההדרכה יכולים לשאול את שאלותיהם ולעזור אחד לשני. המורה או המנחה מדריכים את הקבוצה אם הם לא יכולים למצוא את התשובה הנכונה בעצמם. לאחר כיסוי היסודות, התהליך מתחיל סקירת קוד פרטנית. כל מודול מרכזי נדון בנפרד על ידי משתתף ההדרכה במשרד החברה עם אחד המהנדסים שלנו.
בסיום שלב זה אנו בוחרים את המאזינים הטובים ביותר ומזמינים להתאמן במעבדה. כאן אנחנו יוצרים צוותים, מזהים חונך צוות ומכניסים תלמידים תנאי הפעלה של EPAMכלומר, אנחנו מספקים פרויקטים הכי קרובים שאפשר למציאות וקובעים מועדים ריאליים. מחכה למי שיוכל להתמודד עם זה הצעת עבודה מהחברה.
1(אימון קלאסי – הרצאות בנות שעתיים – מועדים, מיקום וזמן) + 2(הדרכה מקוונת – אפס משוב) + 3 (הצגת חומר חדשנית + חונכות פרטנית + תרגול במעבדה) = אימון מעורב
כתוצאה מכך, אנו מקבלים היברידי, הידוע יותר בשם פורמט מעורב. זה נחקר מעט והוא עדיין לא מאוד פופולרי, מכיוון שהוא קשור לניסויים וסיכונים. אנו לוקחים סיכונים אלו במודע על מנת לנצל את הזמן להכנת מומחה בצורה יעילה ככל האפשר, מבלי לאבד את איכות תוכן הקורס. אתה יכול לבדוק בעצמך עד כמה אנחנו מצליחים - חלק מהקורסים כבר זמינים ב לדוגמה .
מקור: www.habr.com