Sugeng rawuh, Habr! Aku nggawa menyang manungsa waé terjemahan artikel "" dening Kim Flaherty lan Kate Moran.
Nalika wong tuwa ing Amerika prihatin manawa anak-anake seneng kemajuan teknologi, wong tuwa ing China mikir babagan carane nglindhungi anak-anake saka kegilaan teknologi.
Kepiye teknologi mengaruhi bocah modern lan uripe?
Ing sinau Life Online, kita nliti luwih saka 100 wong tuwa saka 6 kutha ing macem-macem negara. Kita ngrungokake kabeh keprihatinan lan rasa wedi lan takon: kepiye anak-anake gabung karo lingkungan teknologi modern?
Dina iki anak-anak kita tuwuh ing jagad digital, ing antarane smartphone, tablet, komputer, quadcopter, realitas virtual lan ditambah kanthi cara siji utawa liyane, kita kabeh nemokake teknologi saben dina. Ing wektu sing cendhak, kita wis nemokke akeh piranti sing luar biasa, nanging kita ora ngerti carane bakal mengaruhi mangsa, kalebu urip anak.
Apa sing dikuwatirake wong tuwa?
Para wong tuwa padha sumelang ing bab kabeh saka kesehatan kanggo skills sosial-kognitif lan status sosial mangsa anak. Dheweke ora ngerti manawa komunikasi ing Internet bakal ngrusak anak utawa mbantu dheweke sukses ing sekolah ing antarane kanca-kancane lan dadi luwih sukses ing urip.
Dheweke wedi yen jagad kanthi layar digital lan piranti listrik bakal nyuda aktivitas fisik wong.
Lan pungkasane, dheweke wedi yen ngidini bocah-bocah nggunakake piranti digital, dheweke mandheg melu proses nggedhekake bocah lan ngowahi beban kasebut menyang mesin lan algoritma sing ora duwe jiwa.
Ing AS lan Kanada, penekanan utama ora kanggo larangan, nanging kanggo nyuda efek negatif teknologi ing bocah-bocah, contone:
- Kurang katrampilan sosial
- Kurang kewaspadaan lan konsentrasi
- Kurang adaptasi kanggo masyarakat
- Ilang jati diri
Sawijining ibu ing Toronto prihatin yen bocah lanang katon autis nalika ndeleng ponsel.
"Yen sampeyan kudu teka-teki bocah lan sampeyan ora pengin nggawe apa-apa, sampeyan mung bisa menehi iPad, nanging apa sampeyan mikir yen cara iki kudu digunakake? Ya, mesthi ana kasus sing sampeyan bisa nggunakake metode iki lan menehi tablet kanggo bocah sajrone 30-60 menit ... nanging ing kasus kaya mengkono, coba takon babagan apa sing sampeyan nonton utawa nguripake program pendidikan kanggo anak sampeyan.
Biasane, masalah liyane yaiku manajemen wektu. Sawetara wong ora ngontrol wektu dhewe ing komputer utawa piranti digital liyane, nanging nyoba mbatesi wektu anak-anake (mesthi ora kasil).
Ibu saka loro siswa kelas siji kandha, "Yen aku ora bisa ngontrol sepira wektu aku nggunakake komputer, kepiye anakku bisa nindakake?"
Keprigelan penting liyane saka wong tuwa: "Bocah, sing wis biasa karo pertunjukan dinamis sing ditampilake ing tablet, banjur ora pengin ngrungokake guru sekolah, amarga bakal luwih mboseni tinimbang terus ngganti gambar lan gambar ing layar."
Sawetara wong tuwa prihatin yen game online lan nonton video ngrusak katrampilan sosial anak-anake, dadi wong sing dibuang, mula dheweke nglarang YouTube lan Twitch kanggo anak-anake.
Akeh wong tuwa sing prihatin babagan hubungan antarane urip virtual lan nyata anak-anake.
Kelas, klub utawa olahraga bisa luwih migunani tinimbang lungguh ing ngarep layar komputer sawise bali saka sekolah.
Sawetara wong tuwa khusus meksa anak-anake nggunakake tablet mung minangka primer elektronik utawa ensiklopedia, nyetel watesan ing kabeh layanan lan aplikasi liyane.
Golden mean
"Ing sisih siji, tablet nggawe kita mundur, nyolong wektu lan perhatian, ing sisih liyane ... Anakku, sing umur rong taun, wis ngerti aksara! Nalika kanca-kanca kita takon: kepiye sampeyan nindakake!? Aku njawab - iku kabeh tablet. Anakku sing umur enem taun wis ngerti kabeh babagan struktur Bumi, babagan pirang-pirang planet liyane, kayata Mars, lan bisa ngerti jumlah dering saben. Kita ora mulang dheweke iki ... kabeh iku tablet. Nanging kadhangkala, kita ngatur dina istirahat lan menyang dacha kanggo njupuk apel, nyerahake piranti elektronik apa wae.
Sawijining ibu Toronto sing enom mutusake kanggo mbatesi wektu layar anak sawise bocah cilik kasebut nyusup menyang TV supermarket lan wiwit ngusap layar biasa, ngarep-arep bisa ngganti gambar kasebut.
Wong tuwa ing China nduweni panemu ing ngisor iki:
"Teknologi minangka berkah lan tanggung jawab sing gedhe. Kita kudu tumindak minangka panuntun lan wali kanggo anak-anak kita, mbantu dheweke nemokake perkara sing anyar lan menarik, nanging uga eling kanggo ngawasi wektu layar.
Sastranegara kanggo kontrol lan pengaruh
Wong tuwa sing mutusake kanggo mbatesi panggunaan gadget kanggo anak-anake nggunakake macem-macem pilihan ...
"Aku ora pengin anakku nggawa telpon lan dolanan. Telpon mung dibutuhake kanggo telpon darurat."
Sawetara wong tuwa menehi piranti kanggo bocah-bocah kanthi watesan lan ngidini dheweke muter mung minangka ganjaran kanggo sawetara kegiatan liyane (contone, nindakake pakaryan utawa ngresiki omah).
Ibu liyane menehi putrine iPhone, ora nyambung menyang internet, dadi anaké isa ngrungokake musik, nggunakake program sinau basa offline, lan nelpon rutin.
Saiki, paling smartphone lan tablet modern wis duwe "mode bocah-bocah" iki ora bakal kaget sapa wae.
Ing China, sawetara wong tuwa nglarang bocah-bocah nggunakake gadget lan dolanan komputer nganti mlebu sekolah menengah.
Pamrentah China uga ngawasi industri game.
Salah siji saka syarat prentah kanggo produk sing bakal dirilis ing pasar Cina iku ngarsane dibangun ing kontrol game kanggo wektu pamuter nglampahi ing game.
Sawetara game ing China mbutuhake sampeyan ngetik ID pangguna pribadi kanggo ngontrol total wektu muter lan isi sing bisa ditampilake ing game kanggo anak saka umur tartamtu.
Ing Amerika lan Kanada, bocah-bocah biasane ahli teknologi lan asring banget bocah-bocah dhewe menehi saran teknis marang wong tuwa.
Sawetara wong tuwa njaluk bantuan anak-anake kanggo nyambung menyang Wi-Fi ing omah. Sawijining ibu butuh bantuan bocah umur enem taun kanggo nampilake layar komputer menyang TV nggunakake Apple TV. Ibu sing padha kandha, "Padha kudu pinter teknologi, jelas. Lan anakku sing umur 9 taun kayane ngerti carane ngerteni perkara kasebut, dheweke mung duwe masalah kanggo ngrampungake masalah kasebut [karo piranti lan teknologi]. Aku nggumunake, aku ora ngerti asale saka ngendi."
kesimpulan
Kita urip ing jaman hiper-teknologi.
Kita entuk iki ing wektu sing cendhak banget lan nalika kita ngrasakake kemajuan, nggawe vektor urip anyar lan nggawe akeh kontradiksi sing kudu dirampungake sanalika bisa.
corong: koyo kesenengan sing kita alami nalika saperangan gesek misahake kita saka panganan, sembako lan sandhangan sing dipesen ing omah, tinimbang tenaga fisik sing bisa ditindakake kanggo entuk panganan utawa sandhangan.
Ngisi kasepen: Wong wiwit nggunakake gadget kanggo ngisi wektu luang lan wektu "kosong" ing urip.
Ing sepur, ing sepur, ing pesawat, ing ruang tunggu, ing karya, ing sekolah ... telpon wis dadi sumber gangguan saben dina kanggo manungsa waé. Rattle nglawan bosen.
Urip digital kadhangkala luwih dhisik tinimbang urip saben dina, nyemplungake kita lan anak-anak kita menyang jurang kasepen lan masyarakat khayalan (obrolan, komunitas, grup).
Kita nyedhaki sakbenere, nanging luwih adoh sacara fisik. Iki ngganti cara kita lan anak-anak kita urip, mengaruhi kesehatan lan produktivitas. Komunikasi liwat Internet luwih kaya komunikasi bisnis, ora nuduhake reaksi emosional lan pengalaman interlocutor, sing bisa dijupuk ing rapat pribadi.
Wigati dimangerteni manawa panliten kita ora mbuktekake manawa nggunakake piranti digital sing berlebihan bener-bener ngrusak bocah. Panaliten jangka panjang lan ketat dibutuhake kanggo mangsuli pitakon iki, amarga ana efek negatif sing katon sajrone wektu lan ora sajrone wektu observasi. []
Panliten kita wis nuduhake kepiye bocah nggunakake gadget saiki, lan iki nyebabake perasaan lan anggepan sing bertentangan ing antarane wong tuwa ing bawana sing beda-beda.
Mulane, penting banget kanggo mangerteni keprihatinan wong tuwa nalika ngembangake teknologi utawa produk kanggo bocah-bocah.
Sawetara poin penting sing kudu dielingi:
- Watesan
Coba pikirake lan nyilikake transisi saka konten menyang layar winates. Ayo dadi kurang intrusive.
- Tulung wong tuwa
Tulung wong tuwa ngrampungake lan ngatur aplikasi kanggo anak-anake. Sampeyan bakal nggawe urip wong luwih gampang lan nyuda kabutuhan pemantauan terus-terusan.
- Kita kabeh bocah
Nalika lumaku menyang mall, sampeyan bisa ndeleng sudhut lan playrooms anak.
Akeh bocah, kaya kita, nggunakake Internet, nonton kartun lan ngrungokake musik, kenapa ora mikirake desain bocah sing kapisah kanggo produk, situs web utawa aplikasi sampeyan.
Iki minangka topik sing penting banget lan yen sampeyan kasengsem, priksa babagan beda ing antarmuka diwasa lan bocah lan pola.
Pungkasan, elinga yen bocah-bocah ngetutake conto wong diwasa ing kabeh.
Conto apa sing kudu kita lakoni kanggo bocah-bocah nalika wong tuwane luwih kerep mesem ing layar ponsel tinimbang saben liyane?
Source: www.habr.com
