Ar nenuostabu, kad pasaulyje, įklimpusiame į nepagrįstą neapykantą, kuri kelia grėsmę pačiai civilizacijai, vyrai ir moterys, tiek seni, tiek jauni, iš dalies arba visiškai atsiskiria nuo piktybiško kasdieninio gyvenimo srauto, kad atsiduotų grožio puoselėjimui, skleidimui. žinios, ligų gydymas, kančių mažinimas, tarsi tuo pačiu metu nebūtų fanatikų, dauginančių skausmą, bjaurumą ir kančias? Pasaulis visada buvo liūdna ir paini vieta, tačiau poetai, menininkai ir mokslininkai nekreipė dėmesio į veiksnius, kurie, jei į juos būtų atsižvelgta, būtų juos paralyžiavę. Praktiniu požiūriu intelektualinis ir dvasinis gyvenimas iš pirmo žvilgsnio yra nenaudinga veikla, ir žmonės ja užsiima, nes tokiu būdu pasiekia didesnį pasitenkinimą nei kitaip. Šiame darbe mane domina klausimas, kada šių bereikalingų džiaugsmų siekimas netikėtai virsta tam tikro tikslingumo, apie kurį nė nesvajota, šaltiniu.
Mums vėl ir vėl sakoma, kad mūsų amžius yra materialus amžius. Ir pagrindinis dalykas jame yra materialinių gėrybių ir pasaulinių galimybių paskirstymo grandinių išplėtimas. Nekaltų asmenų pasipiktinimas dėl to, kad jiems atimtos šios galimybės ir sąžiningas prekių paskirstymas, nemažą dalį studentų atstumia nuo mokslų, kuriais mokėsi jų tėvai, link vienodai svarbių ir ne mažiau aktualių socialinių dalykų, ekonomikos ir valdžios klausimais. Neturiu nieko prieš šią tendenciją. Pasaulis, kuriame gyvename, yra vienintelis pasaulis, duotas mums pojūčiais. Jei nepatobulinsite ir nepadarysite teisingesnio, milijonai žmonių ir toliau mirs tylėdami, iš liūdesio, iš kartėlio. Aš pats daugelį metų meldžiuosi, kad mūsų mokyklos turėtų aiškų pasaulio, kuriame jų mokiniams ir studentams lemta praleisti savo gyvenimą, vaizdą. Kartais susimąstau, ar ši srovė nepasidarė per stipri ir ar būtų pakankamai galimybių gyventi visavertį gyvenimą, jei pasaulis atsikratytų nenaudingų dalykų, suteikiančių jam dvasinę reikšmę. Kitaip tariant, ar mūsų samprata apie naudingumą tapo per siaura, kad prisitaikytų prie besikeičiančių ir nenuspėjamų žmogaus dvasios galimybių.
Šį klausimą galima nagrinėti iš dviejų pusių: mokslinės ir humanistinės arba dvasinės. Pirmiausia pažvelkime į tai moksliškai. Prisiminiau prieš keletą metų vykusį pokalbį su George'u Eastmanu išmokų tema. P. Eastmanas, išmintingas, mandagus ir toliaregis, gabus muzikiniam ir meniniam skoniu, man pasakė, kad savo didžiulius turtus ketina investuoti į naudingų dalykų mokymą. Išdrįsau jo paklausti, ką jis laiko naudingiausiu žmogumi pasaulio mokslo srityje. Jis iškart atsakė: „Marconi“. Ir aš pasakiau: „Kad ir kiek malonumo gautume iš radijo ir kad ir kiek kitos belaidžio ryšio technologijos praturtintų žmogaus gyvenimą, Marconi indėlis iš tikrųjų yra nereikšmingas.
Niekada nepamiršiu jo nustebusio veido. Jis paprašė manęs paaiškinti. Aš jam atsakiau maždaug taip: „Pone Eastmanai, Marconi pasirodymas buvo neišvengiamas. Tikrasis apdovanojimas už viską, kas buvo padaryta belaidžių technologijų srityje, jei kas nors gali būti įteikti tokie esminiai apdovanojimai, atitenka profesoriui Clerkui Maxwellui, kuris 1865 m. atliko neaiškius ir sunkiai suprantamus skaičiavimus magnetizmo ir magnetizmo srityje. elektros. Maxwellas savo abstrakčias formules pateikė savo moksliniame darbe, paskelbtame 1873 m. Kitame Britų asociacijos posėdyje profesorius G.D.S. Smithas iš Oksfordo pareiškė, kad „joks matematikas, susipažinęs su šiais darbais, negali nesuprasti, kad šis darbas pateikia teoriją, kuri labai papildo grynosios matematikos metodus ir priemones“. Per ateinančius 15 metų Maksvelo teoriją papildė kiti moksliniai atradimai. Ir galiausiai, 1887 ir 1888 m., tuo metu dar aktualią mokslinę problemą, susijusią su elektromagnetinių bangų, kurios yra belaidžio ryšio signalų nešėjas, identifikavimu ir įrodymu, išsprendė Berlyno Helmholtzo laboratorijos darbuotojas Heinrichas Hertzas. Nei Maxwellas, nei Hertzas negalvojo apie savo darbo naudingumą. Tokia mintis jiems tiesiog neatėjo į galvą. Jie nekėlė sau praktinio tikslo. Išradėjas teisine prasme, žinoma, yra Marconi. Bet ką jis išrado? Tik paskutinė techninė detalė, kuri šiandien yra pasenęs priėmimo įrenginys, vadinamas coherer, kurio jau beveik visur buvo atsisakyta.
Hertzas ir Maxwellas gal ir nieko nesugalvojo, bet būtent jų nenaudingas teorinis darbas, į kurį užkliuvo sumanus inžinierius, sukūrė naujas komunikacijos ir pramogų priemones, kurios leido žmonėms, kurių nuopelnai buvo palyginti menki, pelnyti šlovę ir uždirbti milijonus. Kuris iš jų buvo naudingas? Ne Marconi, o tarnautojas Maxwellas ir Heinrichas Hertzas. Jie buvo genijai ir negalvojo apie naudą, o Marconi buvo protingas išradėjas, bet galvojo tik apie naudą.
Pavadinimas Hertz priminė ponui Eastmanui radijo bangas, ir aš pasiūliau jam paklausti Ročesterio universiteto fizikų, ką tiksliai padarė Hertzas ir Maxwellas. Tačiau jis gali būti tikras dėl vieno: jie atliko savo darbą negalvodami apie praktinį pritaikymą. O per visą mokslo istoriją daugumą išties didelių atradimų, kurie galiausiai pasirodė itin naudingi žmonijai, padarė žmonės, kuriuos paskatino ne noras būti naudingais, o tik noras patenkinti savo smalsumą.
Smalsumas? – paklausė ponas Eastmanas.
Taip, atsakiau, smalsumas, kuris gali nuvesti į ką nors naudingo, o gal ir ne, ir kuris galbūt yra išskirtinė šiuolaikinio mąstymo savybė. Ir tai atsirado ne vakar, o atsirado Galilėjaus, Bekono ir sero Izaoko Niutono laikais ir turi likti visiškai laisva. Švietimo įstaigos turėtų orientuotis į smalsumo ugdymą. Ir kuo mažiau juos blaško mintys apie neatidėliotiną taikymą, tuo didesnė tikimybė, kad jie prisidės ne tik prie žmonių gerovės, bet ir, lygiai taip pat svarbu, prie intelektualinio intereso patenkinimo, kuris, galima sakyti, jau tapo šiuolaikinio pasaulio intelektualinio gyvenimo varomąja jėga.
II
Viskas, kas buvo pasakyta apie Heinrichą Hertzą, kaip jis tyliai ir nepastebimai dirbo Helmholtzo laboratorijos kampelyje XIX amžiaus pabaigoje, visa tai galioja mokslininkams ir matematikams visame pasaulyje, gyvenusiems prieš kelis šimtmečius. Mūsų pasaulis be elektros bejėgis. Jei kalbame apie atradimą su tiesiausiu ir perspektyviausiu praktiniu pritaikymu, tai sutinkame, kad tai yra elektra. Bet kas padarė esminius atradimus, kurie per ateinančius šimtą metų lėmė visus elektros energijos vystymąsi.
Atsakymas bus įdomus. Michaelo Faradėjaus tėvas buvo kalvis, o pats Michaelas – knygrišio mokinys. 1812 m., kai jam jau buvo 21 metai, vienas iš draugų nuvežė jį į Karališkąją įstaigą, kur išklausė 4 Humphry Davy paskaitas apie chemiją. Jis išsaugojo užrašus ir nusiuntė jų kopijas Deiviui. Kitais metais jis tapo Davy laboratorijos asistentu, sprendžiančiu chemines problemas. Po dvejų metų jis palydėjo Davy į kelionę į žemyną. 1825 m., kai jam buvo 24 metai, jis tapo Karališkosios institucijos laboratorijos direktoriumi, kur praleido 54 savo gyvenimo metus.
Faradėjaus interesai netrukus pakrypo link elektros ir magnetizmo, kuriems jis paskyrė visą likusį gyvenimą. Ankstesnius darbus šioje srityje atliko Oersted, Ampere ir Wollaston, o tai buvo svarbu, bet sunkiai suprantama. Faradėjus susidorojo su sunkumais, kurių jie paliko neišspręstus, ir iki 1841 m. jam pavyko ištirti elektros srovės indukciją. Po ketverių metų prasidėjo antroji ir ne mažiau ryški jo karjeros era, kai jis atrado magnetizmo poveikį poliarizuotajai šviesai. Jo ankstyvieji atradimai paskatino daugybę praktinių pritaikymų, kai elektra sumažino naštą ir padidino galimybių skaičių šiuolaikinio žmogaus gyvenime. Taigi vėlesni jo atradimai lėmė daug mažiau praktinių rezultatų. Ar kas nors pasikeitė Faradėjaus atžvilgiu? Visiškai niekas. Jokiame neprilygstamos karjeros etape jo nedomino naudingumas. Jis buvo įtrauktas į visatos paslapčių atskleidimą: iš pradžių iš chemijos, o paskui iš fizikos pasaulio. Jis niekada neabejojo naudingumu. Bet kokia užuomina apie ją apribotų jo neramus smalsumą. Dėl to jo darbo rezultatai buvo praktiškai pritaikyti, tačiau tai niekada nebuvo jo nuolatinių eksperimentų kriterijus.
Galbūt atsižvelgiant į šiandienos pasaulyje tvyrančias nuotaikas, atėjo laikas pabrėžti faktą, kad vaidmuo, kurį mokslas paverčia karu vis labiau griaunančia ir siaubinga veikla, tapo nesąmoningu ir nenumatytu mokslinės veiklos šalutiniu produktu. Lordas Rayleighas, Didžiosios Britanijos mokslo pažangos asociacijos prezidentas, neseniai savo kreipimesi atkreipė dėmesį į tai, kad už žmonių, pasamdytų dalyvauti žūtbūtinėje veikloje, naikinamąjį panaudojimą kaltas žmonių kvailumas, o ne mokslininkų ketinimai. moderni karyba. Nekaltas anglies junginių chemijos tyrimas, suradęs daugybę pritaikymų, parodė, kad azoto rūgšties poveikis tokioms medžiagoms kaip benzenas, glicerinas, celiuliozė ir kt. paskatino ne tik naudingą anilino dažų gamybą, bet ir nitroglicerino, kuris gali būti naudojamas tiek gerai, tiek blogai, sukūrimas. Šiek tiek vėliau Alfredas Nobelis, nagrinėdamas tą patį klausimą, parodė, kad maišant nitrogliceriną su kitomis medžiagomis galima pagaminti saugius kietus sprogmenis, ypač dinamitą. Dinamitui esame skolingi už savo pažangą kasybos pramonėje, statant tokius geležinkelio tunelius, kurie dabar skverbiasi į Alpes ir kitas kalnų grandines. Bet, žinoma, politikai ir kariai piktnaudžiavo dinamitu. Ir dėl to kaltinti mokslininkus yra tas pats, kas kaltinti juos dėl žemės drebėjimų ir potvynių. Tą patį galima pasakyti ir apie nuodingas dujas. Plinijus mirė įkvėpęs sieros dioksido per Vezuvijaus kalno išsiveržimą beveik prieš 2000 metų. O mokslininkai chloro kariniais tikslais neišskyrė. Visa tai galioja garstyčioms. Šias medžiagas buvo galima naudoti tik geriems tikslams, tačiau ištobulinus lėktuvą, žmonės, kurių širdys buvo apnuodytos ir sugadintos smegenys, suprato, kad lėktuvas, nekaltas išradimas, ilgų, nešališkų ir mokslinių pastangų rezultatas, gali būti paverstas tokio masinio naikinimo instrumentas, apie kurį niekas nesvajojo ir net nekėlė tokio tikslo.
Iš aukštosios matematikos srities galima paminėti beveik nesuskaičiuojamą skaičių panašių atvejų. Pavyzdžiui, neaiškiausias XNUMX ir XNUMX amžių matematinis kūrinys buvo vadinamas „Neeuklido geometrija“. Jos kūrėjas Gaussas, nors amžininkų pripažintas puikiu matematiku, ketvirtį amžiaus neišdrįso publikuoti savo darbų apie „Neeuklido geometriją“. Tiesą sakant, pati reliatyvumo teorija su visomis begalinėmis praktinėmis pasekmėmis būtų buvusi visiškai neįmanoma be darbo, kurį Gaussas atliko būdamas Getingene.
Vėlgi, tai, kas šiandien žinoma kaip „grupių teorija“, buvo abstrakti ir netaikytina matematinė teorija. Jį sukūrė smalsūs žmonės, kurių smalsumas ir gudravimas nuvedė juos keistu keliu. Tačiau šiandien „grupių teorija“ yra kvantinės spektroskopijos teorijos pagrindas, kurią kasdien naudoja žmonės, net neįsivaizduojantys, kaip ji atsirado.
Visą tikimybių teoriją atrado matematikai, kurių tikrasis interesas buvo racionalizuoti lošimą. Praktiškai tai nepasiteisino, tačiau ši teorija atvėrė kelią visoms draudimo rūšims ir buvo daugelio XIX amžiaus fizikos sričių pagrindas.
Cituosiu iš naujausio žurnalo „Science“ numerio:
„Profesoriaus Alberto Einšteino genijaus vertė pasiekė naujas aukštumas, kai tapo žinoma, kad mokslininkas matematikas fizikas prieš 15 metų sukūrė matematinį aparatą, kuris dabar padeda atskleisti nuostabaus helio gebėjimo nesukietėti prie absoliučios temperatūros paslaptis. nulis. Dar prieš Amerikos chemijos draugijos simpoziumą apie tarpmolekulinę sąveiką Paryžiaus universiteto profesorius F. Londonas, dabar kviestinis Duke universiteto profesorius, paskyrė nuopelnus profesoriui Einšteinui už „idealių“ dujų koncepcijos sukūrimą, kuri pasirodė laikraščiuose. išleista 1924 ir 1925 m.
Einšteino pranešimai 1925 m. buvo ne apie reliatyvumo teoriją, o apie problemas, kurios, atrodo, tuo metu neturėjo praktinės reikšmės. Jie apibūdino „idealių“ dujų degeneraciją apatinėse temperatūros skalės ribose. Nes Buvo žinoma, kad visos dujos tokioje temperatūroje virsta skysta būsena, mokslininkai greičiausiai nepastebėjo Einšteino darbo prieš penkiolika metų.
Tačiau naujausi skystojo helio dinamikos atradimai suteikė naujos vertės Einšteino koncepcijai, kuri visą tą laiką liko nuošalyje. Atvėsus daugumos skysčių klampumas, sumažėja jų sklandumas ir tampa lipnesni. Neprofesionalioje aplinkoje klampumas apibūdinamas fraze „šalčiau nei melasa sausio mėnesį“, kuri iš tikrųjų yra tiesa.
Tuo tarpu skystas helis yra nerimą kelianti išimtis. Esant temperatūrai, vadinamai „delta tašku“, kuri yra tik 2,19 laipsnio virš absoliutaus nulio, skystas helis teka geriau nei esant aukštesnei temperatūrai ir iš tikrųjų jis yra beveik toks pat drumstas kaip dujos. Kita keisto elgesio paslaptis yra didelis šilumos laidumas. Delta taške jis yra 500 kartų didesnis nei vario kambario temperatūroje. Su visomis savo anomalijomis skystas helis kelia didelę paslaptį fizikams ir chemikams.
Profesorius Londonas teigė, kad geriausias būdas aiškinti skysto helio dinamiką yra galvoti apie jį kaip apie idealias Bose-Einstein dujas, naudojant 1924–25 m. sukurtą matematiką, taip pat atsižvelgiant į metalų elektrinio laidumo sampratą. Taikant paprastas analogijas, nuostabų skysto helio sklandumą galima paaiškinti tik iš dalies, jei aiškinant elektrinį laidumą sklandumas vaizduojamas kaip kažkas panašaus į elektronų klajojimą metaluose.
Pažiūrėkime į situaciją iš kitos pusės. Medicinos ir sveikatos priežiūros srityje bakteriologija pirmauja jau pusę amžiaus. Kokia jos istorija? Po Prancūzijos ir Prūsijos karo 1870 m. Vokietijos vyriausybė įkūrė didįjį Strasbūro universitetą. Pirmasis jo anatomijos profesorius buvo Wilhelmas von Waldeyeris, o vėliau anatomijos profesorius Berlyne. Savo atsiminimuose jis pažymėjo, kad tarp studentų, kurie per pirmąjį semestrą išvyko į Strasbūrą, buvo vienas nepastebimas, nepriklausomas, žemo ūgio septyniolikos metų jaunuolis, vardu Paulius Erlichas. Įprastą anatomijos kursą sudarė audinių išpjaustymas ir mikroskopinis tyrimas. Ehrlichas beveik nekreipė dėmesio į skrodimą, bet, kaip Waldeyeris pažymėjo savo atsiminimuose:
„Beveik iš karto pastebėjau, kad Ehrlichas gali ilgą laiką dirbti prie savo stalo, visiškai pasinėręs į mikroskopinius tyrimus. Be to, jo stalas pamažu pasidengia visų rūšių spalvotomis dėmėmis. Kai vieną dieną pamačiau jį darbe, priėjau prie jo ir paklausiau, ką jis daro su visa šita spalvinga gėlių masyva. Tada šis jaunas pirmojo semestro studentas, greičiausiai lankantis įprastą anatomijos kursą, pažvelgė į mane ir mandagiai atsakė: „Ich probiere“. Ši frazė gali būti išversta kaip „bandau“ arba kaip „aš tiesiog kvailiuoju“. Aš jam pasakiau: „Labai gerai, toliau kvailiok“. Netrukus pamačiau, kad be jokių nurodymų Erliche radau nepaprastos kokybės studentą.
Waldeyeris buvo išmintingas palikęs jį ramybėje. Ehrlichas su įvairia sėkme baigė medicinos programą ir galiausiai ją baigė daugiausia todėl, kad jo profesoriams buvo akivaizdu, kad jis neketina užsiimti medicinos praktika. Tada jis išvyko į Vroclavą, kur dirbo pas profesorių Konheimą, mūsų daktaro Welcho, Johnso Hopkinso medicinos mokyklos įkūrėjo ir kūrėjo, mokytoją. Nemanau, kad Ehrlichui kada nors kilo mintis apie naudingumą. Jis susidomėjo. Jis buvo smalsus; ir toliau kvailiojo. Žinoma, šią jo kvailystę valdė gilus instinktas, tačiau tai buvo išskirtinai mokslinė, o ne utilitarinė motyvacija. Prie ko tai privedė? Kochas ir jo padėjėjai įkūrė naują mokslą – bakteriologiją. Dabar Ehrlicho eksperimentus atliko jo bendramokslis Weigert. Jis nudažė bakterijas, kurios padėjo jas atskirti. Pats Ehrlichas sukūrė daugiaspalvio kraujo tepinėlių dažymo dažais metodą, kuriuo grindžiamos mūsų šiuolaikinės žinios apie raudonųjų ir baltųjų kraujo kūnelių morfologiją. Ir kiekvieną dieną tūkstančiai ligoninių visame pasaulyje naudoja Ehrlich techniką kraujo tyrimui. Taigi beprasmiškas kvailystes Waldeyer skrodimo kambaryje Strasbūre išaugo į pagrindinį kasdienės medicinos praktikos elementą.
Pateiksiu vieną atsitiktinai paimtą pavyzdį iš pramonės, nes... jų yra dešimtys. Profesorius Berle iš Carnegie technologijos instituto (Pitsburgas) rašo taip:
Šiuolaikinės sintetinių audinių gamybos pradininkas yra prancūzų grafas de Chardonnay. Yra žinoma, kad jis vartojo tirpalą
III
Nesakau, kad viskas, kas vyksta laboratorijose, ilgainiui ras netikėtą praktinį pritaikymą arba kad praktinis pritaikymas yra tikrasis visų veiklų pagrindas. Aš pasisakau už žodžio „taikymas“ panaikinimą ir žmogaus dvasios išlaisvinimą. Žinoma, tokiu būdu išlaisvinsime ir nekenksmingus ekscentrikus. Žinoma, tokiu būdu iššvaistysime šiek tiek pinigų. Tačiau daug svarbiau yra tai, kad mes išlaisvinsime žmogaus protą iš pančių ir paleisime jį į nuotykius, kurie, viena vertus, Hale'ą, Rutherfordą, Einšteiną ir jų kolegas nunešė milijonus ir milijonus kilometrų į patį tolimiausią. erdvės kampų, o kita vertus, jie išleido beribę atomo viduje įstrigusią energiją. Tai, ką Rutherfordas, Bohras, Millikanas ir kiti mokslininkai padarė iš smalsumo, bandydami suprasti atomo struktūrą, išlaisvino jėgas, galinčias pakeisti žmogaus gyvenimą. Tačiau reikia suprasti, kad toks galutinis ir nenuspėjamas rezultatas nėra jų veiklos pateisinimas Rutherfordui, Einšteinui, Millikanui, Bohrui ar bet kuriam jų kolegai. Bet palikime juos ramybėje. Galbūt joks švietimo vadovas nesugeba nustatyti krypties, kuria tam tikri žmonės turėtų dirbti. Praradimai, ir dar kartą tai pripažįstu, atrodo kolosalūs, bet iš tikrųjų viskas nėra taip. Visos bakteriologijos plėtros bendros išlaidos yra niekis, palyginti su nauda, gauta iš Pasteur, Koch, Ehrlich, Theobald Smith ir kitų atradimų. To nebūtų nutikę, jei mintis apie galimą pritaikymą būtų užvaldžiusi jų protus. Šie didieji meistrai, būtent mokslininkai ir bakteriologai, sukūrė laboratorijose vyraujančią atmosferą, kurioje jie tiesiog sekė savo natūralų smalsumą. Nekritikuoju tokių institucijų kaip inžinerijos mokyklos ar teisės mokyklos, kuriose neišvengiamai dominuoja naudingumas. Dažnai situacija keičiasi, o praktiniai sunkumai, su kuriais susiduriama pramonėje ar laboratorijose, skatina atsirasti teoriniams tyrimams, kurie gali išspręsti arba neišspręsti nagrinėjamos problemos, tačiau gali pasiūlyti naujų būdų pažvelgti į problemą. Šie požiūriai gali būti nenaudingi tuo metu, bet su būsimų laimėjimų pradžia, tiek praktine, tiek teorine prasme.
Sparčiai kaupiantis „nenaudingoms“ arba teorinėms žinioms, susiklostė situacija, kai atsirado galimybė praktines problemas pradėti spręsti moksliniu požiūriu. Tuo užsiima ne tik išradėjai, bet ir „tikrieji“ mokslininkai. Paminėjau Marconi, išradėją, kuris, būdamas žmonių rasės geradarys, iš tikrųjų tik „naudojo kitų smegenis“. Edisonas priklauso tai pačiai kategorijai. Tačiau Pasteras buvo kitoks. Jis buvo puikus mokslininkas, tačiau nevengė spręsti praktinių problemų, tokių kaip prancūziškų vynuogių būklė ar alaus gamybos problemos. Pasteras ne tik susidorojo su neatidėliotinais sunkumais, bet ir iš praktinių problemų ištraukė keletą daug žadančių teorinių išvadų, tuo metu „nenaudingų“, bet tikriausiai „naudingų“ kažkokiu nenumatytu būdu ateityje. Ehrlichas, iš esmės mąstytojas, energingai ėmėsi sifilio problemos ir retu užsispyrimu ją sprendė, kol rado sprendimą, kaip nedelsiant panaudoti praktiškai (vaistas „Salvarsan“). Bantingo atradimas insulino kovai su diabetu ir Minot bei Whipple kepenų ekstrakto, skirto žalingai anemijai gydyti, atradimas priklauso tai pačiai klasei: abu buvo sukurti mokslininkų, kurie suprato, kiek daug „nenaudingų“ žinių sukaupė žmonės, neabejingi praktinių pasekmių, ir dabar pats laikas moksline kalba užduoti praktiškumo klausimus.
Taigi tampa aišku, kad reikia būti atsargiems, kai moksliniai atradimai priskiriami tik vienam asmeniui. Beveik kiekvieną atradimą lydi ilga ir sudėtinga istorija. Kažkas rado kažką čia, o kitas kažką rado ten. Trečiame žingsnyje sėkmė aplenkė ir taip toliau, kol kažkieno genijus viską sujungia ir įneš savo lemiamą indėlį. Mokslas, kaip ir Misisipės upė, kyla iš nedidelių upelių kažkokiame tolimame miške. Palaipsniui kiti srautai didina jo apimtį. Taip iš nesuskaičiuojamų šaltinių susidaro triukšminga upė, besiveržianti pro užtvankas.
Negaliu šio klausimo aprėpti visapusiškai, bet galiu trumpai pasakyti: per šimtą ar du šimtus metų profesinių mokyklų indėlis į atitinkamas veiklos rūšis greičiausiai bus ne tiek žmonių mokymas, kurie galbūt rytoj. , taps praktikuojančiais inžinieriais, teisininkais ar gydytojais, kad net ir siekiant grynai praktinių tikslų bus atliktas didžiulis, regis, nenaudingas darbas. Iš šios nenaudingos veiklos atsiranda atradimų, kurie žmogaus protui ir dvasiai gali pasirodyti nepalyginamai svarbesni nei naudingų tikslų, kuriems buvo sukurtos mokyklos, pasiekimas.
Mano nurodyti veiksniai, jei reikia, pabrėžia didžiulę dvasinės ir intelektualinės laisvės svarbą. Paminėjau eksperimentinį mokslą ir matematiką, bet mano žodžiai tinka ir muzikai, menui, kitoms laisvos žmogaus dvasios išraiškoms. Faktas, kad jis teikia pasitenkinimą sielai, siekiančiai apsivalyti ir pakylėti, yra būtina priežastis. Taip pateisindami, be aiškios ar numanomos nuorodos į naudingumą, nustatome kolegijų, universitetų ir mokslinių tyrimų institutų egzistavimo priežastis. Institutai, išlaisvinantys vėlesnes žmonių sielų kartas, turi visas teises egzistuoti, nepaisant to, ar tas ar kitas absolventas įneša taip vadinamą naudingą indėlį į žmogaus žinias, ar ne. Eilėraštis, simfonija, paveikslas, matematinė tiesa, naujas mokslinis faktas – visa tai jau turi savyje būtiną pagrindimą, kurio reikalauja universitetai, kolegijos ir mokslinių tyrimų institutai.
Šiuo metu diskusijų tema yra ypač aktuali. Tam tikrose srityse (ypač Vokietijoje ir Italijoje) dabar bandoma apriboti žmogaus dvasios laisvę. Universitetai buvo transformuoti, kad taptų įrankiais tų, kurie turi tam tikrų politinių, ekonominių ar rasinių įsitikinimų. Retkarčiais koks nors nerūpestingas žmogus vienoje iš nedaugelio likusių demokratijų šiame pasaulyje netgi suabejoja esmine absoliučios akademinės laisvės svarba. Tikrasis žmonijos priešas slypi ne bebaimiame ir neatsakingame mąstytojas, teisus ar neteisingas. Tikrasis priešas yra žmogus, kuris bando užantspauduoti žmogaus dvasią, kad ji nedrįstų išskleisti sparnų, kaip kadaise atsitiko Italijoje ir Vokietijoje, taip pat Didžiojoje Britanijoje ir JAV.
Ir ši idėja nėra nauja. Būtent ji paskatino von Humboldtą įkurti Berlyno universitetą, kai Napoleonas užkariavo Vokietiją. Būtent ji paskatino prezidentą Gilmaną atidaryti Johnso Hopkinso universitetą, po kurio kiekvienas šios šalies universitetas didesniu ar mažesniu mastu stengėsi atstatyti save. Tai yra mintis, kad kiekvienas žmogus, vertinantis savo nemirtingą sielą, bus ištikimas, nesvarbu. Tačiau dvasinės laisvės priežastys yra kur kas toliau nei autentiškumas, nesvarbu, ar tai būtų mokslo, ar humanizmo sritis, nes... tai reiškia toleranciją visiems žmonių skirtumams. Kas gali būti kvailesnio ar juokingesnio už rasine ar religija pagrįstus pomėgius ir nemėgstus per visą žmonijos istoriją? Ar žmonės nori simfonijų, paveikslų ir gilių mokslinių tiesų, ar jie nori krikščioniškų simfonijų, paveikslų ir mokslo, ar žydų, ar musulmonų? O gal egiptiečių, japonų, kinų, amerikiečių, vokiečių, rusų, komunistinės ar konservatyvios begalinio žmogaus sielos turtų apraiškos?
IV
Manau, kad viena iš dramatiškiausių ir tiesioginių nepakantumo viskam svetimam pasekmių yra sparti Pažangių studijų instituto, kurį 1930 m. įkūrė Louisas Bambergeris ir jo sesuo Felix Fuld Prinstone, Naujajame Džersyje, plėtra. Prinstone jis buvo įsikūręs iš dalies dėl steigėjų įsipareigojimo valstybei, bet, kiek galiu spręsti, taip pat dėl to, kad mieste buvo nedidelis, bet geras absolventų skyrius, su kuriuo buvo įmanoma glaudžiau bendradarbiauti. Institutas skolingas Prinstono universitetui, kuris niekada nebus visiškai įvertintas. Institutas, kai jau buvo įdarbinta nemaža dalis darbuotojų, pradėjo veikti 1933 m. Jos fakultetuose dirbo žinomi amerikiečių mokslininkai: matematikai Veblenas, Aleksandras ir Morse; humanistai Meritt, Levy ir Miss Goldman; žurnalistai ir ekonomistai Stewart, Riefler, Warren, Earle ir Mitrany. Čia taip pat reikėtų pridėti ne mažiau reikšmingų mokslininkų, kurie jau susikūrė Prinstono miesto universitete, bibliotekoje ir laboratorijose. Tačiau Pažangių studijų institutas skolingas Hitleriui už matematikus Einšteiną, Weylą ir von Neumanną; humanitarinių mokslų atstovams Herzfeldui ir Panofskiui bei nemažai jaunuolių, kurie per pastaruosius šešerius metus buvo paveikti šios iškilios grupės ir jau stiprina Amerikos švietimo pozicijas kiekviename šalies kampelyje.
Organizaciniu požiūriu institutas yra pati paprasčiausia ir mažiausiai formali institucija, kokią tik galima įsivaizduoti. Jį sudaro trys fakultetai: matematikos, humanitarinių mokslų, ekonomikos ir politikos mokslų. Kiekviename iš jų buvo nuolatinė profesorių grupė ir kasmet besikeičianti darbuotojų grupė. Kiekvienas fakultetas tvarko savo reikalus taip, kaip jam atrodo tinkama. Grupėje kiekvienas žmogus pats nusprendžia, kaip tvarkyti savo laiką ir paskirstyti savo energiją. Darbuotojai, atvykę iš 22 šalių ir 39 universitetų, buvo priimti į JAV keliomis grupėmis, jei jie buvo laikomi vertais kandidatais. Jiems buvo suteikta tokia pati laisvė kaip ir profesoriams. Jie galėjo dirbti su vienu ar kitu profesoriumi pagal susitarimą; jiems buvo leista dirbti vieniems, karts nuo karto pasitarti su kuo nors, kas gali būti naudinga.
Jokios rutinos, jokių susiskaldymų tarp profesorių, instituto narių ar lankytojų. Prinstono universiteto studentai ir profesoriai bei Išplėstinių studijų instituto nariai ir profesoriai taip lengvai susimaišė, kad beveik nesiskyrė. Pats mokymasis buvo ugdomas. Asmens ir visuomenės rezultatai nebuvo suinteresuoti. Jokių posėdžių, jokių komitetų. Taigi idėjų turintys žmonės džiaugėsi aplinka, kuri skatino apmąstyti ir keistis. Matematikas gali atlikti matematiką be jokių trukdžių. Tas pats galioja ir humanitarinių mokslų atstovui, ir ekonomistui, ir politologui. Administracijos padalinio dydis ir svarbos lygis buvo sumažintas iki minimumo. Žmonės, neturintys idėjų, nemokantys joms susikaupti, šiame institute jaustųsi nejaukiai.
Galbūt galiu trumpai paaiškinti toliau pateiktomis citatomis. Norint pritraukti Harvardo profesorių dirbti į Prinstoną, buvo paskirtas atlyginimas ir jis parašė: „Kokios mano pareigos? Aš atsakiau: „Jokios pareigos, tik galimybės“.
Ryškus jaunas matematikas, metus praleidęs Prinstono universitete, atėjo su manimi atsisveikinti. Kai jis ruošėsi išeiti, jis pasakė:
„Galbūt jums bus įdomu sužinoti, ką man reiškė šie metai“.
- Taip, - atsakiau.
„Matematika“, - tęsė jis. – greitai vystosi; yra daug literatūros. Praėjo 10 metų, kai man buvo suteiktas daktaro laipsnis. Kurį laiką neatsilikau nuo savo tyrimo objekto, tačiau pastaruoju metu tai padaryti tapo daug sunkiau, atsirado netikrumo jausmas. Dabar, po metų, praleistų čia, man atsivėrė akys. Pradėjo ryškėti šviesa ir tapo lengviau kvėpuoti. Galvoju apie du straipsnius, kuriuos noriu greitai paskelbti.
- Kiek tai truks? - Aš paklausiau.
– Penkeri metai, gal dešimt.
- Kas tada?
- Aš grįšiu čia.
Ir trečias pavyzdys yra iš neseno. Praėjusių metų gruodžio pabaigoje į Prinstoną atvyko profesorius iš didelio Vakarų universiteto. Jis planavo atnaujinti darbą su profesoriumi Moray (iš Prinstono universiteto). Tačiau jis pasiūlė susisiekti su Panofsky ir Svazhensky (iš Išplėstinių studijų instituto). O dabar dirba su visais trimis.
„Aš turiu pasilikti“, - pridūrė jis. – Iki kitų metų spalio.
– Vasarą tau čia bus karšta, – pasakiau.
"Aš būsiu per daug užsiėmęs ir per laimingas, kad galėčiau rūpintis".
Taigi, laisvė nesukelia sąstingio, tačiau yra kupina pervargimo pavojaus. Neseniai vieno instituto nario anglų žmona paklausė: „Ar tikrai visi dirba iki antros valandos nakties?
Iki šiol institutas savo pastatų neturėjo. Matematikai šiuo metu lankosi Fine Hall Prinstono matematikos katedroje; kai kurie humanitarinių mokslų atstovai – McCormick Hall; kiti dirba įvairiose miesto vietose. Ekonomistai dabar užima kambarį Prinstono viešbutyje. Mano biuras yra biurų pastate Nassau gatvėje, tarp parduotuvių savininkų, stomatologų, teisininkų, chiropraktikos advokatų ir Prinstono universiteto mokslininkų, atliekančių vietos valdžios ir bendruomenės tyrimus. Plytos ir sijos neturi jokios įtakos, kaip prezidentas Gilmanas įrodė Baltimorėje prieš maždaug 60 metų. Tačiau mums trūksta bendravimo vieni su kitais. Bet šis trūkumas bus ištaisytas, kai mums bus pastatytas atskiras pastatas, pavadintas „Fuld Hall“, ką instituto steigėjai jau padarė. Tačiau čia formalumai turėtų baigtis. Institutas turi išlikti maža institucija ir laikysis nuomonės, kad instituto darbuotojai nori turėti laisvo laiko, jaustis apsaugoti ir laisvi nuo organizacinių problemų bei rutinos, galiausiai turi būti sąlygos neformaliam bendravimui su Prinstono mokslininkais. Universitetas ir kiti žmonės, kurie kartais gali būti suvilioti į Prinstoną iš tolimų regionų. Tarp šių vyrų buvo Nielsas Bohras iš Kopenhagos, von Laue iš Berlyno, Levi-Civita iš Romos, André Weilas iš Strasbūro, Dirac ir H. H. Hardy iš Kembridžo, Pauli iš Ciuricho, Lemaitre'as iš Leuven, Wade-Gery iš Oksfordo, taip pat amerikiečiai iš Harvardo, Jeilio, Kolumbijos, Kornelio, Čikagos, Kalifornijos universitetai, Johns Hopkins universitetas ir kiti šviesos ir nušvitimo centrai.
Nežadame sau, bet puoselėjame viltį, kad netrukdomas nenaudingų žinių siekimas paveiks ir ateitį, ir praeitį. Tačiau mes nesinaudojame šiuo argumentu gindami instituciją. Tai tapo rojumi mokslininkams, kurie, kaip ir poetai bei muzikantai, įgijo teisę daryti viską, kaip nori, ir pasiekia daugiau, jei jiems tai leidžiama.
Vertimas: Shchekotova Yana
Šaltinis: www.habr.com