Ričardas Hamingas. „Neegzistuojantis skyrius“: kaip mes žinome, ką žinome (11–20 minučių iš 40)


Начало тут.

10-43: Kažkas sako: „Mokslininkas išmano mokslą taip, kaip žuvis išmano hidrodinamiką“. Čia nėra mokslo apibrėžimo. Atradau (manau, kad tai sakiau anksčiau), kažkur vidurinėje mokykloje skirtingi mokytojai man pasakojo apie skirtingus dalykus ir mačiau, kad skirtingi mokytojai skirtingai kalbėjo apie tuos pačius dalykus. Be to, tuo pat metu pažiūrėjau, ką mes darome, ir tai vėl buvo kažkas kitokio.

Dabar tikriausiai sakėte: „mes atliekame eksperimentus, jūs žiūrite į duomenis ir formuojate teorijas“. Tai greičiausiai nesąmonė. Prieš rinkdami reikalingus duomenis, turite turėti teoriją. Negalite tiesiog rinkti atsitiktinių duomenų rinkinio: spalvų šiame kambaryje, paukščio, kurį matysite toliau, tipą ir pan., ir tikėtis, kad jie turės tam tikrą reikšmę. Prieš rinkdami duomenis, turite turėti tam tikrą teoriją. Be to, jūs negalite interpretuoti eksperimentų rezultatų, kuriuos galite atlikti, jei neturite teorijos. Eksperimentai yra teorijos, kurios tęsiasi nuo pradžios iki pabaigos. Turite išankstines nuostatas ir turite interpretuoti įvykius atsižvelgdami į tai.

Iš kosmogonijos įgyjate daugybę išankstinių nuostatų. Primityvios gentys pasakoja įvairias istorijas aplink ugnį, o vaikai jas girdi ir mokosi moralės bei papročių (Ethos). Jei esate didelėje organizacijoje, elgesio taisyklių išmokstate daugiausia stebėdami, kaip elgiasi kiti žmonės. Senstant ne visada gali sustoti. Esu linkęs manyti, kad žiūrėdamas į savo amžiaus ponias matau žvilgsnį į tai, kokios suknelės buvo madingos tais laikais, kai šios moterys mokėsi koledže. Galbūt apgaudinėju save, bet taip esu linkęs manyti. Visi matėte senus hipius, kurie vis dar rengiasi ir elgiasi taip, kaip tuo metu, kai formavosi jų asmenybė. Nuostabu, kiek tokiu būdu įgyji ir net nežinai, o kaip sunku senoms panelėms atsipalaiduoti ir atsisakyti savo įpročių, pripažįstant, kad joms nebepriimtinas elgesys.

Žinios yra labai pavojingas dalykas. Tai susiję su visais išankstiniais nusistatymais, kuriuos girdėjote anksčiau. Pavyzdžiui, turite išankstinį nusistatymą, kad A yra prieš B, o A yra B priežastis. Gerai. Diena visada seka naktį. Ar naktis yra dienos priežastis? O gal diena yra nakties priežastis? Nr. Ir dar vienas pavyzdys, kuris man labai patinka. Poto'mac upės lygis labai gerai koreliuoja su telefono skambučių skaičiumi. Dėl telefono skambučių upės lygis pakyla, todėl susinerviname. Dėl telefono skambučių upės lygis nepakyla. Lyja ir dėl šios priežasties žmonės dažniau skambina taksi tarnybai ir dėl kitų su tuo susijusių priežasčių, pavyzdžiui, informuodami artimuosius, kad dėl lietaus teks atidėti ar pan., o dėl lietaus upės lygis pakyla. kilti.

Idėja, kad galite atskirti priežastį ir pasekmę, nes viena yra prieš kitą, gali būti klaidinga. Tai reikalauja tam tikro atsargumo analizuojant ir mąstant ir gali nuvesti jus klaidingu keliu.

Priešistoriniu laikotarpiu žmonės, matyt, animavo medžius, upes ir akmenis, nes negalėjo paaiškinti įvykusių įvykių. Bet dvasios, matote, turi laisvą valią, ir tokiu būdu buvo paaiškinta, kas vyksta. Tačiau laikui bėgant bandėme apriboti dvasią. Jei reikiamus oro praėjimus padarei rankomis, tai dvasios padarė šį bei tą. Jei ištrauksi tinkamus burtus, medžio dvasia padarys šį bei tą ir viskas kartosis. Arba jei pasodinote per pilnatį, derlius bus geresnis ar pan.

Galbūt šios idėjos vis dar stipriai veikia mūsų religijas. Jų turime gana daug. Mes elgiamės teisingai per dievus arba dievai suteikia mums naudą, kurios mes prašome, žinoma, jei elgiamės teisingai dėl savo artimųjų. Taigi, daugelis senovės dievų tapo Vieninteliu Dievu, nepaisant to, kad yra krikščionių Dievas Alachas, vienas Buda, nors dabar jie turi keletą Budų. Daugiau ar mažiau jos susiliejo į vieną Dievą, bet aplink mus vis dar yra gana daug juodosios magijos. Mes turime daug juodosios magijos žodžių pavidalu. Pavyzdžiui, turite sūnų Charlesą. Žinote, jei sustotumėte ir pagalvotumėte, Charlesas nėra pats vaikas. Charlesas yra kūdikio vardas, bet tai nėra tas pats dalykas. Tačiau labai dažnai juodoji magija siejama su vardo vartojimu. Užsirašau kažkieno vardą ir sudeginu arba darau ką nors kita, ir tai turi turėti tam tikrą poveikį žmogui.

Arba mes turime simpatinę magiją, kai vienas dalykas atrodo panašus į kitą, o jei aš jį paimsiu ir suvalgysiu, įvyks tam tikri dalykai. Didžioji dalis vaistų pirmaisiais laikais buvo homeopatija. Jei kažkas atrodo panašus į kitą, jis elgsis kitaip. Na, jūs žinote, kad tai neveikia labai gerai.

Paminėjau Kantą, kuris parašė visą knygą „Gryno proto kritika“, kurią jis ėmėsi dideliu, storu tomu sunkiai suprantama kalba, apie tai, kaip mes žinome, ką žinome, ir kaip ignoruojame šią temą. Nemanau, kad tai labai populiari teorija apie tai, kaip gali būti kuo nors tikras. Pateiksiu dialogo, kurį naudoju kelis kartus, pavyzdį, kai kas nors sako esąs kažkuo tikras:

- Matau, kad esi visiškai tikras?
– Be jokių abejonių.
- Be abejo, gerai. Galime ant popieriaus užrašyti, kad jei klysi, pirma, atiduosi visus savo pinigus, o antra – nusižudysi.

Staiga jie nenori to daryti. Sakau: bet tu buvai tikras! Jie pradeda kalbėti nesąmones ir, manau, jūs suprantate, kodėl. Jei paklausiu kažko, dėl ko buvote visiškai tikras, tada jūs atsakote: „Gerai, gerai, galbūt nesu 100% tikras“.
Esate susipažinęs su daugybe religinių sektų, kurios mano, kad pabaiga arti. Jie parduoda visą savo turtą ir eina į kalnus, o pasaulis egzistuoja toliau, jie grįžta ir pradeda viską iš naujo. Taip nutiko daug kartų ir kelis kartus per mano gyvenimą. Įvairios grupės, kurios tai darė, buvo įsitikinusios, kad pasaulio pabaiga artėja ir taip neatsitiko. Bandau jus įtikinti, kad absoliučios žinios neegzistuoja.

Pažiūrėkime atidžiau, ką daro mokslas. Sakiau jums, kad iš tikrųjų prieš pradėdami matuoti turite suformuluoti teoriją. Pažiūrėkime, kaip tai veikia. Atliekami kai kurie eksperimentai ir gaunami kai kurie rezultatai. Mokslas bando suformuluoti teoriją, dažniausiai formulės pavidalu, kuri apima šiuos atvejus. Tačiau nė vienas iš naujausių rezultatų negali garantuoti kito.

Matematikoje yra kažkas, kas vadinama matematine indukcija, kuri, jei darai daug prielaidų, leidžia įrodyti, kad tam tikras įvykis visada įvyks. Tačiau pirmiausia reikia priimti daugybę skirtingų loginių ir kitokių prielaidų. Taip, matematikai šioje labai dirbtinėje situacijoje gali įrodyti visų natūraliųjų skaičių tiesą, tačiau negalima tikėtis, kad fizikas taip pat sugebės įrodyti, kad taip bus visada. Kad ir kiek kartų numestumėte kamuolį, nėra garantijos, kad kitą numestą fizinį objektą pažinsite geriau nei paskutinį. Jei laikysiu balioną ir paleisiu, jis pakils. Bet tu iškart turėsi alibi: „O, bet viskas krenta, išskyrus tai. Ir šiam elementui turėtumėte padaryti išimtį.

Mokslas pilnas panašių pavyzdžių. Ir tai yra problema, kurios ribas nustatyti nelengva.

Dabar, kai išbandėme tai, ką žinote, susiduriame su būtinybe apibūdinti vartoti žodžius. Ir šių žodžių reikšmės gali skirtis nuo tų, kuriomis jūs jiems suteikiate. Skirtingi žmonės gali vartoti tuos pačius žodžius su skirtingomis reikšmėmis. Vienas iš būdų atsikratyti tokių nesusipratimų yra tada, kai laboratorijoje du žmonės ginčijasi dėl kažkokios temos. Nesusipratimas juos sustabdo ir verčia daugiau ar mažiau išsiaiškinti, ką jie turi omenyje kalbėdami apie įvairius dalykus. Dažnai galite pastebėti, kad jie reiškia ne tą patį.

Jie ginčijasi dėl skirtingų interpretacijų. Tada argumentas pereina prie to, ką tai reiškia. Išsiaiškinę žodžių reikšmes, jūs daug geriau suprantate vienas kitą, o dėl reikšmės galite ginčytis – taip, eksperimentas sako viena, jei suprantate taip, arba eksperimentas sako kitą, jei suprantate kitaip.

Bet tada supratai tik du žodžius. Žodžiai mums labai prastai tarnauja.

Turi būti tęsiama ...

За перевод спасибо Artem Nikitin.

Kas nori padėti knygos vertimas, maketavimas ir leidyba - Rašyti į PM arba el [apsaugotas el. paštu]

Beje, mes taip pat pradėjome kitos šaunios knygos vertimą - „Svajonių mašina: kompiuterių revoliucijos istorija“)

Ypač ieškome tie, kurie padės išversti premijos skyrius, kuris yra tik vaizdo įraše. (pervedimas 10 minučių, pirmieji 20 jau paimti)

Knygos ir verstinių skyrių turinyspratarmė

  1. Mokslo ir inžinerijos meno įvadas: mokymasis mokytis (28 m. kovo 1995 d.) Vertimas: 1 skyrius
  2. „Skaitmeninės (diskrečios) revoliucijos pagrindai“ (30 m. kovo 1995 d.) 2 skyrius. Skaitmeninės (diskrečios) revoliucijos pagrindai
  3. „Kompiuterių istorija – aparatinė įranga“ (31 m. kovo 1995 d.) 3 skyrius. Kompiuterių istorija – aparatinė įranga
  4. „Kompiuterių istorija – programinė įranga“ (4 m. balandžio 1995 d.) 4 skyrius. Kompiuterių istorija – programinė įranga
  5. „Kompiuterių istorija – programos“ (6 m. balandžio 1995 d.) 5 skyrius: Kompiuterių istorija – praktiniai pritaikymai
  6. „Dirbtinis intelektas – I dalis“ (7 m. balandžio 1995 d.) 6 skyrius. Dirbtinis intelektas – 1
  7. „Dirbtinis intelektas – II dalis“ (11 m. balandžio 1995 d.) 7 skyrius. Dirbtinis intelektas – II
  8. „Dirbtinis intelektas III“ (13 m. balandžio 1995 d.) 8 skyrius. Dirbtinis intelektas-III
  9. „n-Dimensional Space“ (14 m. balandžio 1995 d.) 9 skyrius. N matmenų erdvė
  10. „Kodavimo teorija – informacijos vaizdavimas, I dalis“ (18 m. balandžio 1995 d.) 10 skyrius. Kodavimo teorija – I
  11. „Kodavimo teorija – informacijos vaizdavimas, II dalis“ (20 m. balandžio 1995 d.) 11 skyrius. Kodavimo teorija - II
  12. „Klaidų taisymo kodai“ (21 m. balandžio 1995 d.) 12 skyrius. Klaidų taisymo kodai
  13. „Informacijos teorija“ (25 m. balandžio 1995 d.) Atlikta, tereikia jį paskelbti
  14. „Skaitmeniniai filtrai, I dalis“ (27 m. balandžio 1995 d.) 14 skyrius. Skaitmeniniai filtrai – 1
  15. „Skaitmeniniai filtrai, II dalis“ (28 m. balandžio 1995 d.) 15 skyrius. Skaitmeniniai filtrai – 2
  16. „Skaitmeniniai filtrai, III dalis“ (2 m. gegužės 1995 d.) 16 skyrius. Skaitmeniniai filtrai – 3
  17. „Skaitmeniniai filtrai, IV dalis“ (4 m. gegužės 1995 d.) 17 skyrius. Skaitmeniniai filtrai – IV
  18. „Imitacija, I dalis“ (5 m. gegužės 1995 d.) 18 skyrius. Modeliavimas – I
  19. „Imitacija, II dalis“ (9 m. gegužės 1995 d.) 19 skyrius. Modeliavimas – II
  20. „Imitacija, III dalis“ (11 m. gegužės 1995 d.) 20 skyrius. Modeliavimas - III
  21. „Fiber Optics“ (12 m. gegužės 1995 d.) 21 skyrius. Skaidulinė optika
  22. „Instrukcija kompiuteriu“ (16 m. gegužės 1995 d.) 22 skyrius: Kompiuterinės instrukcijos (CAI)
  23. „Matematika“ (18 m. gegužės 1995 d.) 23 skyrius. Matematika
  24. „Kvantinė mechanika“ (19 m. gegužės 1995 d.) 24 skyrius. Kvantinė mechanika
  25. „Kūrybiškumas“ (23 1995 XNUMX). Vertimas: 25 skyrius. Kūrybiškumas
  26. „Ekspertai“ (25 m. gegužės 1995 d.) 26 skyrius. Ekspertai
  27. „Nepatikimi duomenys“ (26 m. gegužės 1995 d.) 27 skyrius. Nepatikimi duomenys
  28. „Sistemų inžinerija“ (30 m. gegužės 1995 d.) 28 skyrius. Sistemų inžinerija
  29. „Tu gauni tai, ką matai“ (1 m. birželio 1995 d.) 29 skyrius: Jūs gaunate tai, ką matuojate
  30. „Kaip mes žinome, ką žinome“ (Birželio 2, 1995) išversti 10 minučių dalimis
  31. Hammingas, „Tu ir tavo tyrimai“ (6 m. birželio 1995 d.). Vertimas: Jūs ir jūsų darbas

Kas nori padėti knygos vertimas, maketavimas ir leidyba - Rašyti į PM arba el [apsaugotas el. paštu]

Šaltinis: www.habr.com

Добавить комментарий