Personāla atlase priekš Yandex turpinās. Tas darbojas piecos virzienos: aizmugursistēma, ML, mobilā izstrāde, priekšgals un analītika. Šajā emuārā, citos emuāros par Habré un ne tikai jūs varat atrast daudz ieskatu par prakses darbību. Taču daudz kas šajā procesā paliek noslēpums tiem, kas uzņēmumā nestrādā. Un, ja skatās no attīstības vadītāju viedokļa, rodas vēl vairāk jautājumu. Kā pareizi vadīt praksi, kā maksimāli palielināt savstarpējo lietderību ar praktikantu, kā viņu trīs mēnešu laikā iepazīt un iemācīt visu, kas nepieciešams, lai turpinātu strādāt?
Pieci no mums sagatavoja šo rakstu. Iepazīstināsim ar sevi: Ignats Koļesņičenko no izplatītā skaitļošanas tehnoloģiju dienesta, Miša Levins no Market mašīnu izlūkošanas dienesta, Deniss Maliks no lietojumprogrammu izstrādes dienesta, Seryozha Berezhnoy no meklēšanas saskarnes izstrādes nodaļas un Dima Čerkasovs no krāpšanas apkarošanas izstrādes grupas. Katrs no mums pārstāv savu prakses jomu. Mēs visi esam vadītāji, mums ir vajadzīgi praktikanti, un mums ir zināma pieredze darbā ar viņiem. Ļaujiet mums pastāstīt kaut ko no šīs pieredzes.
Pirmsprakses intervija
Kandidātus gaida vairākas tehniskas intervijas. Panākumi intervijā ir mazāk atkarīgi no mīkstajām prasmēm (spējas efektīvi sazināties), bet vairāk no grūtajām prasmēm (matemātikas un programmēšanas prasmes). Tomēr vadītāji vērtē abus.
Ignāts:
Pat ja cilvēks ir ļoti foršs, bet absolūti nekomunikabls, viņš nespēs pielietot visas savas prasmes. Protams, mēs tam pievēršam uzmanību, taču tas nav iemesls, lai kādu neņemtu praksē. Trīs mēnešu laikā viss var mainīties, turklāt pirmais iespaids var izrādīties nepareizs. Un, ja viss ir pareizi, jums būs jāpaskaidro personai, jāmeklē citas komandas. Interniem komunikācijas prasmes noteikti nav galvenais faktors. Tomēr profesionālās prasmes ir daudz svarīgākas.
Deniss:
Man patīk cilvēki, kas stāsta – labā nozīmē. Interesants ir cilvēks, kurš var pastāstīt, kā viņš un viņa komanda varonīgi tika galā ar kādu fakapu. Es sāku uzdot papildu jautājumus, kad parādās šāds stāsts. Bet tas notiek reti, ja jūs vienkārši lūdzat “pastāstiet par kaut ko interesantu savos projektos”.
Kāds kandidāts reiz teica brīnišķīgu frāzi, kuru es pat pierakstīju: "Veiksmīgi izvairījos no garlaicīgu problēmu risināšanas."
Tā kā komunikācijai ir maz laika, intervētājs cenšas iegūt noderīgu informāciju par kandidātu katru tikšanās minūti. Ir lieliski, ja praktikants jau iepriekš izdomāja, ar kādu informāciju par savu pieredzi (nevis no sava CV) viņš varētu dalīties. Tam vajadzētu būt īsam stāstam stingri līdz punktam.
Deniss:
Es pievēršu uzmanību, ja cilvēks saka, ka ir izmēģinājis daudzas valodas un pieejas. Cilvēki ar plašāku skatījumu kaujas režīmā piedāvā elegantākus risinājumus. Bet tas ir neskaidrs pluss. Jūs varat to apgūt, bet neko īsti neiemācīties.
Laiks Denisa aprakstītajiem stāstiem parasti paliek tikai pēdējā intervijā. Līdz tam ir jāparāda fundamentālās un praktiskās zināšanas, kas būs turpmākā darba pamatā. Un, protams, jums būs jāuzraksta kods uz tāfeles vai papīra lapas.
Miša:
Mēs pārbaudām zināšanas par varbūtību teoriju un matemātisko statistiku. Mēs skatāmies, vai personai ir pieredze darbā ar metriku, ar mašīnmācīšanās algoritmiem, parametru iestatīšanu, pārkvalificēšanos utt. Mēs sagaidām, ka persona var pietiekami rakstīt kodu, lai būtu analītiķis.
Deniss:
Tie, kas nāk uz interviju, pārsvarā zina valodas: Jekaterinburgā mums ir laba pamatvalodu skola, labi institūti. Bet, godīgi sakot, prakses kandidāts ar labām grūtībām ir rets gadījums, vismaz mūsu Epsilon apkārtnē. Piemēram, Swift. Tas ir saistīts ar ļoti sarežģītu darbu ar stīgām, un ir maz cilvēku, kas var ar tām strādāt bez galvas. Acs nekavējoties piesaista jūsu uzmanību. Interviju laikā bieži dodu uzdevumu, kas saistīts ar stīgu apstrādi. Un visā šajā laikā bija tikai viens cilvēks, kurš spēja uzrakstīt šādu Swift kodu uzreiz, uz lapiņas. Pēc tam es gāju apkārt, stāstot visiem, ka kāds beidzot spēj atrisināt šo problēmu Swiftā uz papīra.
Pārbaudes algoritmi intervijas laikā
Šī ir atsevišķa tēma, jo kandidātiem joprojām ir jautājums – kāpēc mēs vienmēr vērtējam zināšanas par algoritmiem un datu struktūrām? Pat nākamie mobilo ierīču izstrādātāji un priekšgala izstrādātāji tiek pakļauti šādai pārbaudei.
Miša:
Intervijas laikā mēs noteikti sniegsim sava veida algoritmisku problēmu. Kandidātam ir jāizdomā, kā to ieviest Python, vēlams bez kļūdām. Jums ir jāsaprot, kā pārbaudīt savu programmu un pašam to labot.
Pieredze darbā ar algoritmiem ir noderīga trīs iemeslu dēļ. Pirmkārt, tas acīmredzot būs vajadzīgs algoritmiskajos uzdevumos - kas nenotiek bieži, bet notiek. Otrkārt, izstrādātājs varēs efektīvāk risināt ar algoritmiem saistītas problēmas, pat ja tās neprasa iedziļināties pašos algoritmos (un tādu jau ir diezgan daudz). Treškārt, ja tev universitātē nemācīja algoritmus, bet tu tomēr proti ar tiem strādāt, tad tas tevi raksturo kā zinātkāru cilvēku un vairos tavu autoritāti intervējamā acīs.
Deniss:
Liela daļa mobilo ierīču izstrādes ir JSON jaukšana. Bet reizi sešos mēnešos ir gadījumi, kad ir nepieciešami algoritmi. Šobrīd zīmēju skaistas Yandex.Weather kartes. Un nedēļas laikā man bija jāīsteno izlīdzināšanas algoritms, Sutherland-Hodgman algoritms un Martinez algoritms. Ja cilvēks nezinātu, kas ir hašmaps vai prioritāšu rinda, viņš ar to būtu iestrēdzis jau ilgu laiku un nebūtu skaidrs, vai bez palīdzības no malas viņš būtu vai nē.
Algoritmi ir attīstības pamatā. Tas palīdz izstrādātājam būt par izstrādātāju. Nav svarīgi, ko jūs darāt. Tie ir nepieciešami arī vienkāršos projektos, kur galvenais darbs ir “JSON tulkošana”. Pat ja jūs nerakstāt pašus algoritmus, bet netieši izmantojat dažas datu struktūras, labāk tos saprast. Pretējā gadījumā jūs saņemsit lēnas vai nepareizas lietojumprogrammas.
Ir programmētāji, kuri attīstībā ienāca akadēmiski: iestājās universitātē, piecus gadus mācījās un ieguva specialitāti. Viņi zina algoritmus, jo viņi tika mācīti. Un tad pašas algoritmu zināšanas nekādā veidā neraksturo cilvēka redzesloku, šis horizonts ir jāpārbauda citā veidā.
Un ir autodidakti, pie kuriem es pati sevi pieskaitu. Jā, formāli man ir IT izglītība, programmatūras inženiera diploms. Bet autodidakti iemācījās programmēt, “par spīti tam”. Viņiem nebija universitātes programmas. Parasti viņi nav pazīstami ar algoritmiem, jo viņi nekad nav saskārušies ar nepieciešamību tos izpētīt. Un, kad šāds cilvēks saprot algoritmus, tas nozīmē, ka viņš pavadīja laiku un saprata tos. Pēc universitātes absolvēšanas sapratu, ka man ir aklās zonas fundamentālo algoritmu ziņā – fakts ir tāds, ka mana specialitāte tika piemērota. Es devos un mācījos tiešsaistes kursos no Prinstonas universitātes, labi pazīstamā Roberta Sedgvika. Es to izdomāju un izpildīju visus mājasdarbus. Un, kad cilvēks intervijas laikā stāsta līdzīgu stāstu, man uzreiz rodas interese, rodas vēlme ar viņu strādāt vai vismaz turpināt sarunu.
Ignāts:
Intervējot praktikantu, dažos veidos jūs sagaidāt pat vairāk nekā no pieredzējuša izstrādātāja. Mēs runājam par spēju atrisināt algoritmiskas problēmas, ātri uzrakstīt vismaz kādu pareizu kodu. Prakses kandidāts joprojām atrodas augstskolā. Tikai pirms gada viņam viss par algoritmiem tika izstāstīts detalizēti. Paredzams, ka viņš tos var atveidot. Ja cilvēks ir adekvāts un uzmanīgi klausījās lekcijas, viņš vienkārši visu zinās, dabūs no kešatmiņas.
Kādus uzdevumus stažieris risina?
Parasti prakses programmu var ieskicēt un apspriest pēdējo interviju laikā. Tikai pašā darba sākumā praktikantam var tikt uzdoti apmācības uzdevumi, kuru rezultāti netiks izmantoti ražošanā. Turklāt iespēja saņemt šādus uzdevumus ir maza. Visbiežāk kaujas projekti tiek doti no atpalikšanas, tas ir, tiem, kas atzīti par uzmanības vērtiem, bet ne prioritāriem un “atdalāmiem” - lai citi komponenti nebūtu atkarīgi no to īstenošanas. Vadītāji cenšas tos izplatīt tā, lai apmācāmais iepazītu dažādas pakalpojuma daļas un strādātu vienā vidē ar citiem komandas locekļiem.
Ignāts:
Tie ir ārkārtīgi noderīgi uzdevumi. Tie var nepalielināt klasteru izmantošanu par 10% vai ietaupīt uzņēmumam miljonu dolāru, taču tie padarīs simtiem cilvēku laimīgus. Piemēram, pašlaik mums ir praktikants, kas strādā ar mūsu klientu, lai veiktu darbības mūsu klasteros. Pirms darbības sākšanas klasterī ir jāielādē daži dati. Parasti tas aizņem 20–40 sekundes, un pirms tam tas notika klusi: jūs to palaidāt konsolē un sēdējāt tur, skatoties uz melnu ekrānu. Praktikants ieradās un izveidoja funkciju divu nedēļu laikā: tagad jūs varat redzēt, kā faili tiek augšupielādēti un kas notiek. Uzdevumu, no vienas puses, nav grūti aprakstīt, bet, no otras puses, ir ko iedziļināties, kādas bibliotēkas apskatīt. Labākais ir tas, ka jūs to izdarījāt, pagāja nedēļa, izrādījās, ka tas ir klasteros, cilvēki to jau izmanto. Rakstot ziņu iekšējā tīklā, viņi saka paldies.
Miša:
Stažieri sagatavo modeļus, vāc tiem datus, izstrādā metriku un veic eksperimentus. Pamazām mēs vienkārši sākam dot viņam lielāku brīvību un atbildību – pārbaudām, vai viņš ar to tiek galā. Ja jā, viņš pāriet uz nākamo līmeni. Mēs nepieņemam, ka tad, kad ierodas praktikants, viņš zina, kā to visu izdarīt. Vadītājs palīdz viņam to izdomāt, dod saiti uz iekšējo resursu vai tiešsaistes kursu.
Ja praktikants izrāda sevi vislabākajā formā, viņam var piešķirt kaut ko prioritāru, svarīgu departamentam vai citiem pakalpojumiem.
Dima:
Mūsu praktikants tagad veic nopietnas krāpšanas apkarošanas modifikācijas. Šī ir sistēma, kas cīnās pret dažādu ļaunprātīgu izmantošanu un krāpšanu Yandex pakalpojumos. Sākumā domājām dāvināt lietas, kas nebija īpaši sarežģītas un nav īpaši svarīgas ražošanai. Mēģinām iepriekš pārdomāt praktikanta uzdevumus, bet tad redzējām, ka cilvēks ir “uzliesmojis”, ātri un labi risinot problēmas. Rezultātā mēs sākām viņam uzticēt jaunu pakalpojumu krāpšanas apkarošanas ieviešanu.
Turklāt ir neliela iespēja saņemt uzdevumu, kuram tā apjoma dēļ kolēģi iepriekš nav vērsušies.
Dima:
Ir viena veca sistēma, un ir jauna, vēl nepabeigta. Ir nepieciešams pāriet no viena uz otru. Nākotnē šis ir svarīgs projekts, lai gan ar lielu nenoteiktību: jums ir daudz jāsazinās, jālasa nesaprotams mantotais kods. Pēdējā intervijā praktikantam godīgi teicām, ka uzdevums ir grūts. Viņš atbildēja, ka ir gatavs, atnāca uz mūsu komandu, un viņam viss izdevās. Izrādījās, ka viņam piemīt ne tikai izstrādātāja, bet arī vadītāja īpašības. Viņš bija gatavs staigāt apkārt, uzzināt, ping.
Mentorings praktikantam
Praktikantam ir nepieciešams mentors, lai iegrimtu procesos. Tas ir cilvēks, kurš apzinās ne tikai savus, bet arī praktikanta uzdevumus. Ar mentoru tiek veidota regulāra saziņa, vienmēr varat vērsties pie viņa pēc padoma. Mentors var būt vai nu grupas vadītājs (ja tā ir maza grupa), vai kāds no kolēģiem, pastāvīgajiem komandas locekļiem.
Ignāts:
Cenšos vismaz katru otro dienu atnākt un pajautāt, kā praktikantam iet. Ja redzu, ka esmu iestrēdzis, es cenšos viņam palīdzēt, jautāju, kas ir problēma, un kopā ar viņu to izrakšu. Skaidrs, ka tas man atņem enerģiju un praktikanta darbu padara ne tik neatņemami efektīvu - es arī tērēju savu laiku. Bet tas viņam ļauj ne par ko neieslīgt un gūt rezultātus. Un tas joprojām ir ātrāk nekā tad, ja es to darītu pats. Man pašam uzdevumam vajag apmēram 5 stundas. Praktikants to izdarīs 5 dienu laikā. Un jā, šajās 2 dienās es pavadīšu 5 stundas, lai tērzētu ar praktikantu un palīdzētu. Bet es ietaupīšu vismaz 3 stundas, un praktikants būs gandarīts, ka viņam tika sniegti padomi un palīdzība. Kopumā jums vienkārši nepieciešams cieši sazināties, skatīties, ko cilvēks dara, un nezaudēt kontaktu.
Seryozha:
Praktikants pastāvīgi sazinās ar savu mentoru un sazinās ar viņu vairākas reizes dienā. Mentors pārskata kodu, veic programmēšanu pārī ar praktikantu un palīdz, ja rodas problēmas. Tieši šādā veidā, apvienojot mentora palīdzību un reālus kaujas uzdevumus, mēs apmācām priekšgala izstrādātājus.
Dima:
Lai nepieļautu, ka praktikans tiek pamests, mēs jau pirms pieņemšanas darbā apspriežam, kurš viņu vadīs. Tas ir liels uzlabojums arī pašam mentoram: gatavošanās komandas vadītāja lomai, pārbaudīšana, vai spēj paturēt prātā gan savu, gan praktikanta uzdevumu. Ir regulāras sapulces, uz kurām dažreiz dodos pats, lai būtu informēts. Bet tieši mentors ir tas, kurš diezgan regulāri sazinās ar praktikantu. Sākumā viņš pavada daudz laika, bet tas atmaksājas.
Tomēr, ja ir mentors, tas nenozīmē, ka visas problēmas, kas rodas, tiek atrisinātas caur viņu.
Miša:
Pie mums ierasts, ka cilvēki, kas saskārušies ar problēmu, jautā padomu kaimiņiem un kolēģiem un ātri atrod palīdzību. Jo ātrāk cilvēks aug, jo biežāk viņam jāiet pie kolēģiem kaut ko iemācīties. Ir pat noderīgi vienkārši uzzināt par citu cilvēku uzdevumiem, lai jūs varētu izdomāt jaunus. Kad praktikants spēs vienoties, saprast otrai pusei svarīgo un nonākt pie rezultāta komandā, viņš augs daudz ātrāk nekā tas, kura labā tas viss jādara vadītājam.
Seryozha:
Ir dokumentācija, bet lielākā daļa informācijas pazūd gaisā. Ja jūs to apgūstat savas karjeras sākumā, tā ir papildu priekšrocība, un mēs varam koncentrēt cilvēku uz to, kas viņam jāapgūst.
Ideāls praktikants ir kāds, kurš apmācās vairākus mēnešus, kļūst par jaunāko izstrādātāju, tad tikai par izstrādātāju, tad komandas vadītāju utt.. Tam vajadzīgs skolēna arhetips, kurš nekautrējas jautāt, ja viņam kaut kas nav skaidrs, bet spēj arī patstāvīgi strādāt. Ja viņam teiktu, ka viņš par to var kaut kur izlasīt, viņš ietu, izlasītu un faktiski atgrieztos ar jaunām zināšanām. Viņš var kļūdīties, taču viņam nevajadzētu kļūdīties vairāk kā vienu, maksimums divas reizes, vienā un tajā pašā vietā. Ideālajam praktikantam ir jāattīstās, jāuzsūc viss kā sūklim, jāmācās un jāaug. Tas, kurš sēž un mēģina pats visu izdomāt, ilgu laiku klīst apkārt un neuzdod nekādus jautājumus, diez vai pieradīs.
Prakses beigas
Pirms darba uzsākšanas ar katru praktikantu noslēdzam līgumu uz noteiktu laiku. Protams, prakse tiek apmaksāta, formalizēta saskaņā ar Krievijas Federācijas Darba kodeksu, un praktikantam ir tādas pašas priekšrocības kā jebkuram citam Yandex darbiniekam. Pēc trim mēnešiem programma beidzas – mēs pēc tam nododam daudzus praktikantus personālam (uz beztermiņa līgumu).
No vienas puses, vadītājam ir svarīgi, lai izstrādātājs izpildītu savu prakses minimumu. Šeit tiek vadīts praktikants, sākot ar interviju. Tomēr tas ir tikai stāsta sākums. Mums praktikants vienmēr ir potenciāls personāla kandidāts. Vadītāja minimālā programma ir jau pašā sākumā apzināt cilvēku, kuru pēc trim mēnešiem nebūs kauns ieteikt citām nodaļām. Maksimālā programma ir paturēt viņu vienā komandā, pieņemot darbā par darbinieku. Vienlaikus ņemam vērā, ka otrā vai trešā kursa studentam - pat ja viņš kļuvis par praktikantu - līdz ar mācību gada iestāšanos būs nepieciešams turpināt studijas augstskolā.
Seryozha:
Pirmkārt, praktikanti mums ir cilvēkresursu potenciāls. Mēs cenšamies palielināt cilvēkus Yandex, lai viņi būtu ideāli piemēroti mūsu uzdevumiem. Mēs viņiem sniedzam visu, sākot no komunikācijas kultūras un mijiedarbības komandās līdz enciklopēdiskām zināšanām par visām mūsu sistēmām.
Ignāts:
Kad mēs uzņemam praktikantu, mēs nekavējoties izmēģinām viņu pievienoties mūsu komandai. Un, kā likums, vienīgais šķērslis ir brīvas vietas trūkums. Mēs cenšamies pieņemt darbā pietiekami daudz jaunu puišu kā praktikantus. Ja cilvēkam ir piecu gadu izstrādes pieredze, viņš nāk uz Yandex un ir stažieris līmenī, tad diemžēl mums tas nozīmē, ka, lai arī viņš ir lielisks puisis, jo viņš strādā Yandex ar piecu gadu darba stāžu. pieredze, viņš nevarēs izaugt par vecāko izstrādātāju . Parasti tas ir ātruma jautājums: lēna izaugsme pagātnē nozīmēs lēnu izaugsmi. Jā, dažreiz izpratne, ka cilvēks nav uzdevumu augstumos, nāk tikai pēc trim mēnešiem. Bet tas ir diezgan reti. Vairāk nekā pusē gadījumu esam gatavi pieņemt darbā darbiniekus. Manā atmiņā vēl nav bijusi situācija, ka cilvēks sekmīgi pabeidza praksi, bet nevarēja nokārtot interviju uz štata vietu.
Miša:
Piedāvājam visiem veiksmīgajiem praktikantiem palikt uzņēmumā. Pēc prakses mēs parasti uzņemamies vairāk nekā pusi no tās uz pilnu slodzi. Vasaras prakses ir grūtākas, jo bieži pie mums nāk trešā kursa studenti un viņiem ir grūti apvienot darbu un mācības.
Dima:
Pieņemsim, ka praktikants veic lielisku darbu un viņam ir daudz izredžu kļūt par labu izstrādātāju — pat ja viņam šobrīd nav pietiekami daudz pieredzes. Un pieņemsim, ka nav nevienas brīvas vietas beztermiņa līgumam. Tad viss ir vienkārši: man jāiet pie sava menedžera un jāsaka - šis ir ļoti foršs cilvēks, mums viņš noteikti jāpatur, piedāvāsim viņam kaut ko, atradīsim vietu, kur viņu ievietot.
Stāsti par praktikantiem
Deniss:
Meitene, kura 2017. gadā ieguva praksi pie mums, bija no Permas. Tas atrodas 400 kilometrus no Jekaterinburgas uz rietumiem. Un katru nedēļu viņa ieradās pie mums no Permas ar vilcienu uz Mobilās attīstības skolu. Viņa atnāca pa dienu, mācījās vakarā un devās atpakaļ vēlu vakarā. Novērtējot šādu degsmi, aicinājām viņu strādāt, un tas atmaksājās.
Ignāts:
Pirms vairākiem gadiem piedalījāmies praktikantu apmaiņas programmā. Bija interesanti strādāt ar ārzemju puišiem. Bet praktikanti no turienes nav stiprāki kā, piemēram, no SHAD vai Datorikas fakultātes. Šķiet, ka EPFL ir starp 20 labākajām universitātēm Eiropā. Tobrīd man kā vēl ne pārāk pieredzējušam intervētājam bija šādas cerības: neticami, mēs intervējam cilvēkus no EPFL, viņi būs ļoti forši. Bet cilvēki, kuri šeit ir ieguvuši pamatizglītību par kodēšanu, tostarp galvenajās reģionālajās universitātēs, izrādās diezgan līdzvērtīgi.
Vai cits stāsts. Tagad manā darbā ir puisis, viņš ir ļoti jauns, apmēram 20 gadus vecs. Strādā Pēterburgā, atbrauca stažēties. Viņš ir ļoti foršs. Jūs, kā parasti, uzdodat cilvēkam problēmas, viņš tās atrisina, un pēc mēneša viņš atnāk un saka: es tās atrisināju, skatos, un šķiet, ka jūsu arhitektūra ir slikti uzbūvēta. Atkārtosim. Kods kļūs vienkāršāks un skaidrāks. Es viņu, protams, atrunāju: darba apjoms ir liels, lietotājiem peļņas nav, bet ideja izklausās absolūti saprātīga. Persona izdomāja sarežģītu daudzpavedienu procesu un ierosināja uzlabojumus - iespējams, nelaikus, pārveidošanu pārstrukturēšanas labad. Bet, tiklīdz vēlaties sarežģīt šo kodu, jūs joprojām varat veikt šo pārveidošanu. Patiesībā pagāja vairāki mēneši, un mēs ķērāmies pie šī uzdevuma. Es viņu labprāt nolīgu. Mēs visi neesam ģēniji. Jūs varat nākt, kaut ko izdomāt un norādīt uz mūsu problēmām. Tas tiek novērtēts.
Miša:
Mums ir tādi ideāli praktikanti. Neskatoties uz pieredzes trūkumu, viņi redz uzdevumu ne tikai tehniskā, bet arī globālā līmenī. Tie piedāvā fundamentālus uzlabojumus. Viņiem ir izpratne par to, kā pārvērst problēmas no reālās pasaules uz tehnisko pasauli, nezaudējot to nozīmi. Viņi prāto, kāds ir galamērķis, vai tagad ir vērts iedziļināties detaļās, vai viņi var pilnībā mainīt pieeju uzdevumam vai pat problēmas formulējumu. Tas nozīmē, ka tie var būt vairākus līmeņus augstāki. Lai to izdarītu, viņiem vienkārši jāatjaunina dažas prasmes un iekšējie rīki. Turklāt uzsākt vairākus veiksmīgus projektus.
Avots: www.habr.com
