Dzīvo un mācies. 5. daļa. PaŔizglītība: savelciet sevi

Vai jums ir grÅ«ti sākt mācÄ«ties 25-30-35-40-45? Ne korporatÄ«vā, nevis pēc tarifa ā€œbirojs maksāā€, nevis piespiedu un kādreiz nepietiekami iegÅ«ta augstākā izglÄ«tÄ«ba, bet gan neatkarÄ«ga? Apsēdieties pie sava rakstāmgalda ar izvēlētajām grāmatām un mācÄ«bu grāmatām, saskaroties ar savu stingro paÅ”sajÅ«tu, un apgÅ«stiet to, kas jums ir tik ļoti vajadzÄ«gs vai vēlējies apgÅ«t, ka jums vienkārÅ”i nav spēka dzÄ«vot bez Ŕīm zināŔanām? Tas, iespējams, ir viens no sarežģītākajiem intelektuālajiem procesiem pieauguÅ”o dzÄ«vē: smadzenes čīkst, ir maz laika, viss novērÅ” uzmanÄ«bu, un motivācija ne vienmēr ir skaidra. PaÅ”izglÄ«tÄ«ba ir svarÄ«gs elements absolÅ«ti jebkura profesionāļa dzÄ«vē, taču tas ir pilns ar zināmām grÅ«tÄ«bām. Izdomāsim, kā vislabāk organizēt Å”o procesu, lai nepiespiestu sevi un gÅ«tu rezultātus.

Dzīvo un mācies. 5. daļa. PaŔizglītība: savelciet sevi

Å Ä« ir cikla ā€œDzÄ«vo un māciesā€ pēdējā daļa:

1. daļa. Skolas un karjeras atbalsts
2. daļa. Universitāte
3.daļa. Papildus izglītība
4. daļa. Izglītība darbā
5. daļa. PaŔizglītība

Dalieties pieredzē komentāros ā€“ iespējams, pateicoties RUVDS komandas un Habr lasÄ«tāju pÅ«lēm, treniņŔ izvērtÄ«sies nedaudz apzinātāks, pareizāks un auglÄ«gāks. 

Kas ir paŔizglītība?

PaÅ”izglÄ«tÄ«ba ir paÅ”motivēta mācÄ«Å”anās, kuras laikā tu koncentrējies uz to zināŔanu apguvi, kuras, tavuprāt, tev Å”obrÄ«d ir visvairāk nepiecieÅ”amas. Motivācija var bÅ«t pavisam cita: karjeras izaugsme, jauns daudzsoloÅ”s darbs, vēlme apgÅ«t kaut ko sev interesantu, vēlme pārcelties uz jaunu jomu utt.

PaÅ”izglÄ«tÄ«ba ir iespējama jebkurā dzÄ«ves posmā: skolēns fanātiski mācās Ä£eogrāfiju un pērk visas grāmatas un kartes, students iegrimst mikrokontrolleru programmÄ“Å”anas studijās un piepilda savu dzÄ«vokli ar neticamām DIY lietām, pieauguÅ”ais mēģina ā€œieiet ITā€, vai beidzot izkļūt no tā un kļūt par forÅ”u dizaineri, animatoru, fotogrāfu utt. Par laimi, mÅ«su pasaule ir diezgan atvērta un paÅ”izglÄ«tÄ«ba bez papÄ«ra var sagādāt ne tikai prieku, bet arÄ« ienākumus. 

MÅ«su raksta nolÅ«kos mēs apskatÄ«sim pieauguÅ”a darba cilvēka paÅ”izglÄ«tÄ«bu - tas ir ļoti forÅ”i: aizņemts ar darbu, Ä£imeni, draugiem un citiem pieauguÅ”o dzÄ«ves atribÅ«tiem, cilvēki atrod laiku un sāk mācÄ«ties JavaScript, Python, neirolingvistika, fotogrāfija vai varbÅ«tÄ«bu teorija. Kāpēc, kā, ko tas dos? Vai nav pienācis laiks apsēsties ar grāmatām (internetu utt.)?

Melnais caurums

PaÅ”izglÄ«tÄ«ba, aizsākusies kā hobijs, viegli pārvērÅ”as melnajā caurumā un absorbē laiku, enerÄ£iju, naudu, nodarbina domas, novērÅ” uzmanÄ«bu no darba ā€“ jo tas ir motivēts hobijs. Lai izvairÄ«tos no Ŕādas situācijas, ir svarÄ«gi vienoties ar sevi un savu izglÄ«tojoÅ”o impulsu jau pirms nodarbÄ«bas ar sevi.

  • Norādiet paÅ”izglÄ«tÄ«bas kontekstu - kāpēc jÅ«s nolēmāt to darÄ«t, ko jÅ«s galu galā iegÅ«sit. RÅ«pÄ«gi pārdomājiet, kā jaunā informācija iederēsies jÅ«su izglÄ«tÄ«bā un darbā un kādus praktiskus ieguvumus gÅ«siet no nodarbÄ«bām. 

    Piemēram, tu vēlies studēt psiholoÄ£iju un esi auto fans, kas nozÄ«mē, ka izvēlies, kuras grāmatas pirkt, kurā iedziļināties, kurā augstskolā iet, lai nākotnē iegÅ«tu papildu izglÄ«tÄ«bu. Labi, mēģināsim vienoties: ja iedziļināties automaŔīnu biznesā, varat doties uz autoservisu vai izveidot savu. ForÅ”i! Vai jums ir investÄ«cijas, unikāls piedāvājums, kas jÅ«s atŔķirs no pārējiem, kā strādāsiet ar konkurentiem? Ak, jÅ«s vienkārÅ”i vēlaties salabot savu automaŔīnu, tas ir interesanti! Un jums ir garāža, bet, ja jÅ«s velkat iesmidzināŔanas dzinēju, cik jums ir laiks? Vai nebÅ«tu vienkārŔāk doties uz servisa centru un skatÄ«ties F1 sacensÄ«bas? Plāns B ir psiholoÄ£ija. PriekÅ” manis? Nav slikti, tas jebkurā gadÄ«jumā uzlabos jÅ«su mÄ«kstās prasmes. Nākotnei? Gluži - par savu bērnu audzināŔanu vai karjeras atbalsta biroja organizÄ“Å”anu pusaudžiem un studentiem, lai viņi pārāk neaizÄ·ertos tirgÅ«. LoÄ£iski, izdevÄ«gi, saprātÄ«gi.

  • Izvirziet mērÄ·us paÅ”izglÄ«tÄ«bai: ko un kāpēc vēlaties studēt, ko Å”is process jums dos: priekam, ienākumiem, komunikācijai, karjerai, Ä£imenei utt. BÅ«s lieliski, ja mērÄ·i nav vienkārÅ”i ieskicēti, bet izstrādāti kā soli pa solim treniņu plāns.
  • Noteikti norādiet zināŔanu robežas ā€“ cik daudz informācijas jums ir jāapgÅ«st. Katram priekÅ”metam, katrai Å”aurai zināŔanu nozarei ir neizmērojams studiju dziļums, un jÅ«s varat vienkārÅ”i noslÄ«kt informācijā un mēģinājumos aptvert milzÄ«go. Tāpēc sastādiet sev mācÄ«bu programmu, kurā bÅ«s norādÄ«tas jums nepiecieÅ”amās priekÅ”metu jomas, studiju robežas, obligātās tēmas un informācijas avoti. To var izdarÄ«t, piemēram, izmantojot domu karÅ”u redaktoru. Protams, jÅ«s, apgÅ«stot tēmu, attālināsieties no Ŕī plāna, taču tas neļaus jums iekrist pavadoŔās informācijas dzÄ«lēs (piemēram, mācoties Python, jÅ«s pēkŔņi nolemjat iedziļināties matemātikā, sākat iedziļināties sarežģītās teorēmās, iegremdējieties matemātikas vēsturē utt. , un tā bÅ«s novirze no plāna uz jaunu interesi - patieso cilvēka ienaidnieku, kas nodarbojas ar paÅ”izglÄ«tÄ«bu).

PaŔizglītoŔanās plusi

JÅ«s varat izmēģināt jaunus nestandarta mācÄ«bu metodes: apvienojiet tos, pārbaudiet, izvēlieties sev ērtāko (lasÄ«Å”ana, videolekcijas, pieraksti, mācÄ«Å”anās stundām vai starplaikiem utt.). Turklāt, ja mainās tehnoloÄ£ija, varat viegli mainÄ«t treniņu programmu (piemēram, nežēlÄ«gi pamest C# un pārslēgties uz Swift). MācÄ«bu procesā tu vienmēr bÅ«si aktuāls.

ApmācÄ«bas dziļums - tā kā nav ierobežojumu mācÄ«bu stundām un skolotāja zināŔanām, jÅ«s varat izpētÄ«t materiālu no visām pusēm, koncentrējoties uz tiem punktiem, kas jums nepiecieÅ”ami. Bet esiet piesardzÄ«gs - jÅ«s varat aprakt sevi informācijā un tādējādi palēnināt visu procesu (vai pat atmest).

Dzīvo un mācies. 5. daļa. PaŔizglītība: savelciet sevi

PaÅ”izglÄ«tÄ«ba ir lēta vai pat bezmaksas. JÅ«s maksājat par grāmatām (dārgākā daļa), par kursiem un lekcijām, par piekļuvi noteiktiem resursiem utt. Principā apmācÄ«bu var padarÄ«t pilnÄ«gi bezmaksas ā€“ internetā var atrast kvalitatÄ«vus bezmaksas materiālus, bet bez grāmatām process zaudēs kvalitāti.

Jūs varat strādāt ar informāciju savā tempā - pierakstīt, zīmēt diagrammas un grafikus, atgriezties pie jau apgūtā materiāla, lai to padziļinātu, noskaidrotu neskaidros punktus un novērstu nepilnības.

AttÄ«stās paÅ”disciplÄ«nas prasmes ā€” iemācies organizēt savu darbu un brÄ«vo laiku, vest sarunas ar kolēģiem un Ä£imeni. Savādi, bet pēc mēneÅ”a stingras laika plānoÅ”anas pienāk brÄ«dis, kad saproti, ka laika ir vairāk. 

PaÅ”izglÄ«toÅ”anās trÅ«kumi 

Krievijas realitātē galvenais trÅ«kums ir darba devēju attieksme, kas pieprasa jÅ«su kvalifikācijas apstiprinājumu: reāli projekti vai izglÄ«tÄ«bas dokumenti. Tas nenozÄ«mē, ka uzņēmuma vadÄ«ba ir slikta un nelojāla - tas nozÄ«mē, ka tas jau ir saskāries ar tādiem "izglÄ«totiem cilvēkiem", kuri bēga no apmācÄ«bām, kā nopelnÄ«t miljonu dienā. Tāpēc ir vērts iegÅ«t patiesas atsauksmes par projektiem (ja esat dizainers, reklāmdevējs, tekstu autors utt.) vai labu mājdzÄ«vnieku projektu vietnē GitHub, kas skaidri parādÄ«s jÅ«su attÄ«stÄ«bas prasmes. Bet vislabāk, balstoties uz paÅ”izglÄ«tÄ«bas procesa rezultātiem, doties uz kursiem vai augstskolu un saņemt sertifikātu/diplomu - ak, pagaidām viņam ir lielāka ticÄ«ba nekā mÅ«su zināŔanām. 

Ierobežotas platÄ«bas paÅ”izglÄ«tÄ«bai. To ir daudz, daudz, bet ir specialitāŔu grupas, kuras nevar apgÅ«t patstāvÄ«gi darbam, nevis "sev" un savām interesēm. Tajos ietilpst visas medicÄ«nas nozares, autotransports un transporta nozare kopumā, dÄ«vainā kārtā - tirdzniecÄ«ba, daudzas zilo apkaklÄ«Å”u specialitātes, inženierzinātnes utt. Tas ir, jÅ«s varat apgÅ«t visas mācÄ«bu grāmatas, standartus, rokasgrāmatas utt., Bet tajā brÄ«dÄ«, kad jums ir jābÅ«t gatavam praktiskām darbÄ«bām, jÅ«s atradÄ«sit sevi kā bezpalÄ«dzÄ«gu amatieru.

Piemēram, tu vari zināt visu anatomiju, farmakoloÄ£iju, apgÅ«t visus ārstÄ“Å”anas protokolus, izprast diagnostikas metodes, iemācÄ«ties atpazÄ«t slimÄ«bas, lasÄ«t izmeklējumus un pat izvēlēties ārstÄ“Å”anas plānu bieži sastopamām patoloÄ£ijām, bet tiklÄ«dz, nedod Dievs, saskarsies ar insultu. cilvēkam ascÄ«ts, ar plauÅ”u emboliju - tas arÄ« viss, vienÄ«gais ko varēsi ar slapjām pildspalvām sastādÄ«t 03 un padzÄ«t skatÄ«tājus. JÅ«s pat sapratÄ«siet notikuÅ”o, bet nespēsiet palÄ«dzēt. Ja, protams, esi prātÄ«gs cilvēks.

Maza motivācija. Jā, paÅ”izglÄ«tÄ«ba sākumā ir motivētākais mācÄ«bu veids, taču turpmāk tava motivācija bÅ«s atkarÄ«ga tikai no tevis un tavas vēlmes, nevis no modinātāja. Tas nozÄ«mē, ka jÅ«su motivācijas faktors bÅ«s mājas darbi, izklaide, virsstundas, noskaņojums utt. Diezgan ātri sākas pārtraukumi, izlaiž dienas un nedēļas, un var nākties pāris reizes atsākt mācÄ«bas. Lai nenovirzÄ«tos no plāna, nepiecieÅ”ama dzelžaina griba un paÅ”disciplÄ«na.

Ir grÅ«ti koncentrēties. Kopumā koncentrÄ“Å”anās pakāpe lielā mērā ir atkarÄ«ga no vietas, kur grasāties mācÄ«ties. Ja dzÄ«vojat Ä£imenē un viņi nav pieraduÅ”i cienÄ«t jÅ«su telpu un laiku, uzskatiet sevi par neveiksminieku ā€“ jÅ«su impulsi mācÄ«ties ātri apēdÄ«s jÅ«su sirdsapziņu, kas liks jums palÄ«dzēt vecākiem un spēlēties ar bērniem. Dažiem piemērotāks ir mans variants - pēc darba mācÄ«ties birojā, bet tas prasa pļāpÄ«gu darbinieku prombÅ«tni un vadÄ«bas atļauju (tomēr no 4 reizēm man ne reizi nav nācies saskarties ar pārpratumiem). 

Noteikti sakārtojiet savu darba vietu un laiku - atmosfērai jābÅ«t izglÄ«tojoÅ”ai, lietiŔķai, jo pēc bÅ«tÄ«bas tās ir vienas un tās paÅ”as nodarbÄ«bas, bet ar augstu paÅ”apziņas lÄ«meni. Vai jums neienāks prātā pēkŔņi atvērt YouTube vai noskatÄ«ties laba seriāla nākamo daļu otrā augstākā lÄ«menÄ«?

Nav pasniedzēja, nav mentora, neviens nelabo tavas kļūdas, neviens nerāda, cik vieglāk ir apgÅ«t materiālu. JÅ«s varat pārprast kādu materiāla daļu, un Å”ie kļūdaini spriedumi arÄ« turpmāk radÄ«s daudz problēmu turpmākajā apmācÄ«bā. Izeju nav daudz: pirmā ir vēlreiz pārbaudÄ«t visas apÅ”aubāmās vietas dažādos avotos, lÄ«dz tas ir pilnÄ«bā skaidrs; otrs ir atrast mentoru draugu lokā vai darbā, lai varētu viņam uzdot jautājumus. Starp citu, jÅ«su studijas viņiem nesagādā galvassāpes, tāpēc jau iepriekÅ” skaidri un kodolÄ«gi formulējiet jautājumus, lai saņemtu pareizo atbildi un netērētu citu laiku. Un, protams, mÅ«sdienās ir vēl viena iespēja: uzdot jautājumus par Toaster, Quora, Stack Overflow utt. Å Ä« ir ļoti laba prakse, kas ļaus ne tikai atrast patiesÄ«bu, bet arÄ« izvērtēt dažādas pieejas tai.

Ar to paÅ”izglÄ«tÄ«ba nebeidzas - tevi vajā nepabeigtÄ«bas sajÅ«ta, informācijas trÅ«kums. No vienas puses, tas mudinās jÅ«s pētÄ«t Å”o jautājumu vēl dziļāk un kļūt par sÅ«knētu speciālistu, no otras puses, tas var palēnināt jÅ«su attÄ«stÄ«bu, jo rodas Å”aubas par savu kompetenci.

Padoms ir vienkārÅ”s: tiklÄ«dz esi sapratis pamatus, meklē veidus, kā likt lietā savas zināŔanas (prakses, savi projekti, palÄ«dzÄ«ba uzņēmumā utt. ā€“ iespēju ir daudz). Tādā veidā varēsi novērtēt visa studētā praktisko vērtÄ«bu, sapratÄ«si, kas ir pieprasÄ«ts tirgÅ« vai reāls projekts, un kas ir tikai skaista teorija.

Dzīvo un mācies. 5. daļa. PaŔizglītība: savelciet sevi

PaÅ”izglÄ«tÄ«bai ir svarÄ«ga sociālā nianse: jÅ«s mācāties ārpus sociālās vides un mijiedarbÄ«ba ar citiem tiek samazināta lÄ«dz minimumam, sasniegumi netiek novērtēti, nav kritikas un atlÄ«dzÄ«bas, nav konkurences. Un, ja matemātikā un attÄ«stÄ«bā tas ir uz labu, tad valodu apguvē ā€œklusumsā€ un izolācija ir slikti sabiedrotie. Turklāt, studējot patstāvÄ«gi, tiek aizkavēti termiņi un tiek samazinātas jÅ«su iespējas iegÅ«t darbu jomā, kuru studējat.

Avoti paŔizglītībai

Kopumā paÅ”izglÄ«tÄ«ba var izpausties jebkurā formā - jÅ«s varat piebāzt materiālu vakaros, jÅ«s varat mijiedarboties ar to pie pirmās iespējas katrā brÄ«vajā minÅ«tē, varat apmeklēt kursus vai iegÅ«t otro augstāko izglÄ«tÄ«bu un nepārtraukti patstāvÄ«gi padziļināt zināŔanas tur iegÅ«ts. Bet ir komplekts, bez kura paÅ”izglÄ«tÄ«ba vienkārÅ”i nav iespējama ā€“ lai ko teiktu tieÅ”saistes skolas, Skype skolotāji un treneri.

Grāmatas. Nav svarÄ«gi, vai studē psiholoÄ£iju, anatomiju, programmÄ“Å”anu vai tomātu lauksaimniecÄ«bas tehnoloÄ£iju, grāmatas nevar aizstāt nekas. Lai pētÄ«tu jebkuru jomu, jums bÅ«s nepiecieÅ”amas trÄ«s veidu grāmatas:

  1. Klasiskā pamata mācÄ«bu grāmata - garlaicÄ«gi un apgrÅ«tinoÅ”i, bet ar labu informācijas struktÅ«ru, pārdomātu mācÄ«bu programmu, pareizām definÄ«cijām, formulējumu un pareizu uzsvaru uz pamata lietām un dažiem smalkumiem. (Lai gan ir arÄ« negarlaicÄ«gas mācÄ«bu grāmatas - piemēram, Å ilta izcilās uzziņu grāmatas par C/C++).
  2. Hardcore profesionālās publikācijas (kā Stroustrup vai Tanenbaum) - dziļas grāmatas, kuras jālasa ar zÄ«muli, pildspalvu, piezÄ«mju grāmatiņu un lÄ«mlapiņu paku. Tās publikācijas, kuras jums ir jāsaprot un no kurām jÅ«s iegÅ«sit dziļas teorētiskās zināŔanas un prakses pamatus.
  3. Zinātniskās grāmatas par Å”o tēmu (piemēram, "Python for Dummies", "How the Brain Works" u.c.) - grāmatas, kuras ir interesanti lasÄ«t, kuras ir lieliski iegaumētas un kurās ir skaidri izskaidrota sarežģītāko sistēmu un kategoriju darbÄ«ba. Esiet piesardzÄ«gs: mÅ«su niknās novājÄ“Å”anas laikos jÅ«s varat sastapties ar Å”arlatāniem jebkurā jomā, tāpēc rÅ«pÄ«gi izlasiet autoru - labāk, ja viņŔ ir zinātnieks kādā universitātē, praktiÄ·is un vēlams ārzemju autors; kaut kādu iemeslu dēļ nezināms. es, viņi raksta ļoti forÅ”i, pat ļoti labos tulkojumos).

Ir svarÄ«gi saprast, ka ir jomas, kurās ārzemju autori lielākoties ir pilnÄ«gi bezjēdzÄ«gi, piemēram, tiesÄ«bas un grāmatvedÄ«ba. Bet Ŕādās jomās (kā, tieŔām, citās) ir vērts neaizmirst, ka jebkura nozare darbojas tiesiskā regulējumā un bÅ«tu jauki mācÄ«ties pamatnoteikumi. Piemēram, ja jÅ«s nolemjat kļūt par tirgotāju, nepietiek tikai ar QUIK instalÄ“Å”anu un BCS tieÅ”saistes kursa apguvi, ir svarÄ«gi izpētÄ«t tiesÄ«bu aktus, kas saistÄ«ti ar vērtspapÄ«ru apriti, Krievijas Centrālās bankas vietne. Federācija, nodokļu un civilkodekss. Tur jÅ«s atradÄ«siet precÄ«zas un izsmeļoÅ”as atbildes uz saviem jautājumiem. Ja jums ir grÅ«ti interpretēt, meklējiet komentārus periodiskajos izdevumos un tiesÄ«bu sistēmās.

PiezÄ«mju grāmatiņa, pildspalva. Rakstiet piezÄ«mes, pat ja jums tās nepatÄ«k un dators ir jÅ«su draugs. Pirmkārt, jÅ«s labāk atcerēsities materiālu, otrkārt, pievērsties savā veidā veidotam materiālam ir daudz vieglāk un ātrāk nekā meklēt kaut ko grāmatā vai video. Centieties nevis vienkārÅ”i izrullēt tekstu tādu, kāds tas ir, bet gan strukturēt informāciju: zÄ«mējiet diagrammas, izveidojiet ikonas sarakstiem, sadaļu atzÄ«mÄ“Å”anas sistēmu utt.

ZÄ«mulis, uzlÄ«mes. Izdariet piezÄ«mes grāmatu malās un ievietojiet lÄ«mlapiņas attiecÄ«gajās lapās, uzrakstot aprakstu, kāpēc Ŕī lapa ir jāaplÅ«ko. Tas ievērojami atvieglo atkārtotu atsauci un uzlabo iegaumÄ“Å”anu. 

Dzīvo un mācies. 5. daļa. PaŔizglītība: savelciet sevi
Angļu valoda. JÅ«s varat to nerunāt, bet to lasÄ«t ir ļoti ieteicams, it Ä«paÅ”i, ja studējat IT jomā. Tagad ļoti gribu bÅ«t patriots, bet daudzas grāmatas ir uzrakstÄ«tas daudz labāk nekā krievu - IT sfērā, biržā un brokeru jomā, ekonomikā un menedžmentā un pat medicÄ«nā, bioloÄ£ijā un psiholoÄ£ijā. Ja jums patieŔām ir problēmas ar valodu, meklējiet labu tulkojumu - parasti tās ir lielo izdevēju grāmatas. OriÄ£inālus var iegādāties elektroniski un drukātā veidā no Amazon. 

Lekcijas internetā ā€” to ir daudz augstskolu vietnēs, vietnē YouTube, specializētās grupās sociālajos tÄ«klos utt. Izvēlieties, klausieties, pierakstiet, konsultējiet citus - izvēlēties adekvātu kursu ir ļoti grÅ«ti!

Ja mēs runājam par programmÄ“Å”anu, tad jÅ«su uzticÄ«gie palÄ«gi ir tādi Habr, Medium, Tosteris, Stack Overflow, GitHub, kā arÄ« dažādi projekti koda rakstÄ«Å”anas apguvei, piemēram, Codecademy, freeCodeCamp, Udemy u.c. 

Periodiskie izdevumi ā€” mēģiniet atrast tieÅ”saistē un lasÄ«t specializētus žurnālus, lai uzzinātu, kas ir jÅ«su nozare, kādi cilvēki ir tās lÄ«deri (parasti viņi ir tie, kas raksta rakstus). 

SpÄ«tÄ«gākajiem spÄ«tÄ«gākajiem cilvēkiem ir vēl viena lielvara - bezmaksas universitātes nodarbÄ«bu apmeklējums. Tu risini sarunas ar vajadzÄ«go mācÄ«bspēku un klusi sēdi klausoties lekcijas, kuras tev ir vajadzÄ«gas vai kuras interesē. GodÄ«gi sakot, ir nedaudz biedējoÅ”i pirmo reizi pieiet klāt, izmēģināt motivāciju mājās, bet viņi ļoti reti atsakās. Bet tas prasa daudz brÄ«vā laika. 

Vispārējā paÅ”izglÄ«tÄ«bas shēma

MÅ«su sērijā ne reizi vien ir izskanējis, ka raksti ir diezgan subjektÄ«vi un autors nepretendē uz galÄ«go patiesÄ«bu. Tāpēc es dalÄ«Å”os ar savu pārbaudÄ«to shēmu, kā strādāt pie jaunas informācijas paÅ”izglÄ«tÄ«bas nolÅ«kos.

Izveidojiet mācÄ«bu programmu ā€” izmantojot pamata mācÄ«bu grāmatu(-as), sastādiet nepiecieÅ”amo priekÅ”metu plānu un aptuveno grafiku. Fakts ir tāds, ka dažreiz ar vienu disciplÄ«nu nevar iztikt, ir jāapvieno 2 vai 3, paralēli labāk izprot to saskaņotÄ«bu un mijiedarbÄ«bas loÄ£iku. 

ā†“

Izvēlēties mācību materiālus un pierakstiet tos plānā: grāmatas, vietnes, video, periodiski izdevumi.

ā†“

Pārtrauciet gatavoties apmēram nedēļu - ļoti nozÄ«mÄ«gs periods, kurā plāna sastādÄ«Å”anas laikā saņemtā informācija iederas galvā, pasÄ«vās domāŔanas laikā rodas jaunas idejas un vajadzÄ«bas mācÄ«bu nolÅ«kos, tādējādi radot izziņas un motivācijas bāzi.

ā†“

Sāciet paÅ”mācÄ«bas pēc ērta grafika - mācies noteiktā laikā un centies nepalaist garām ā€œpaÅ”mācÄ«basā€. Ieradums, kā pareizi raksta literatÅ«rā, veidojas 21 dienā. Taču, ja darbā esi tieŔām pārslogojies, saaukstējies vai ir problēmas, atliec mācÄ«bas uz dažām dienām ā€“ stresa situācijā materiāls uzsÅ«cas sliktāk, nervozitātes un aizkaitinājuma fons var iesakņoties kā asociācija. ar mācÄ«bu procesu.

ā†“

Apvienojiet materiālus - nestrādājiet ar grāmatām, video un citiem lÄ«dzekļiem secÄ«gi, strādājiet paralēli, pastipriniet vienu ar otru, atrodiet krustojumus un vispārējo loÄ£iku. Tas atvieglos iegaumÄ“Å”anu, samazinās mācÄ«Å”anās laiku un ātri parādÄ«s, kur tieÅ”i ir jÅ«su trÅ«kumi un visprogresÄ«vākie panākumi.

ā†“

PierakstÄ«t - pēc katras materiāla daļas pabeigÅ”anas noteikti veiciet piezÄ«mes un Ŕķirojiet tās.

ā†“

atkārto pagātni - ritiniet to savā galvā, salīdziniet un sasaistiet ar jaunu materiālu, izmēģiniet to praksē, ja jums tas ir (rakstiet kodu, rakstiet tekstu utt.).

ā†“

Trenēties

ā†“

Atkārtojiet šŸ™‚

Starp citu, par praksi. Tas ir ļoti jutÄ«gs jautājums tiem, kuri paÅ”mācÄ«bas ņēma nevis prieka pēc, bet gan darba dēļ. Jums jāsaprot, ka, iegÅ«stot paÅ”izglÄ«tÄ«bu jaunā jomā, kas nav saistÄ«ta ar jÅ«su darbu, bet ir saistÄ«ta ar sapni vai vēlmi mainÄ«t darbu, jÅ«s praktiski kļūstat nevis par cilvēku, kuru lasāt Å”o rakstu, bet gan par parastu junioru. stažieris. Un, ja jÅ«s patieŔām vēlaties mainÄ«t savu darbu, atcerieties, ka jÅ«s zaudēsit naudu un faktiski sāksit no jauna - tam jums ir jābÅ«t resursam. Bet, kad esat stingri nolēmis, meklējiet darbu jaunā profilā pēc iespējas agrāk, lai mācÄ«tos un praktizētu. Un uzmini ko? Viņi jÅ«s labprāt pieņems darbā, un pat ne par zemāko algu, jo jums jau ir komerciālā pieredze un tās paÅ”as mÄ«kstās prasmes. Tomēr neaizmirstiet - tas ir risks.

Vispār paÅ”izglÄ«tÄ«bai jābÅ«t pastāvÄ«gai ā€“ lielos blokos vai mikrokursos, jo tikai tā var kļūt par dziļu profesionāli, nevis tikai par ofisa planktonu. Informācija virzās uz priekÅ”u, neatpaliek.

Kāda jums ir paŔizglītības pieredze, kādu padomu varat dot Habrovskas iedzīvotājiem?

PS: Mēs pabeidzam savu ziņu sēriju par izglÄ«tÄ«bu ā€œDzÄ«vo un māciesā€ un drÄ«z sāksim jaunu. Nākamajā piektdienā jÅ«s uzzināsiet, kurÅ” no tiem ir.

Dzīvo un mācies. 5. daļa. PaŔizglītība: savelciet sevi
Dzīvo un mācies. 5. daļa. PaŔizglītība: savelciet sevi

Avots: www.habr.com

Pievieno komentāru