Jeden ze współwłaścicieli”» - absolwent Wydziału Mechatroniki Uniwersytetu ITMO. Dwóch pracowników projektu studiuje obecnie w ramach naszego programu magisterskiego.
Opowiemy Ci, dlaczego założyciele startupu zainteresowali się obszarem edukacyjnym, jak rozwijają projekt, kogo szukają na studentów i co są gotowi dla nich zaoferować.
© z naszej opowieści o laboratorium robotyki na Uniwersytecie ITMO
Robotyka edukacyjna
Jak podaje Krajowe Stowarzyszenie Uczestników Rynku Robotyki, w 2017 r. było ich ok środowiska edukacyjne w tej dyscyplinie. Wiele z nich zostało już uruchomionych jako franczyzy, a dziś ich liczba (i liczba franczyzodawców) stale rośnie. Mówimy o setkach nowych organizacji edukacyjnych otwartych na terenie całego kraju.
Jednocześnie coraz więcej szkół kupuje sprzęt do własnych klubów robotyki, zaczynają pojawiać się dziecięce parki technologiczne – „„, młodzieżowe centra kreatywności i . Wraz z rozwojem infrastruktury następuje formacja specjalistów i nauczycieli w tej dziedzinie, co oznacza, że istnieją realne możliwości popularyzacji robotyki wśród dzieci. Właśnie takie projekty jak „".
Eldar Ikhlasov, jeden z założycieli startupu, twierdzi, że wcześniej nie interesował się robotyką edukacyjną, ale przyznaje, że myślał o założeniu biznesu technologicznego. W wyborze kierunku pomógł mu syn, który zwrócił uwagę na koło tematyczne w , a następnie zaczął brać udział w konkursach miejskich.
Pomysł przyszedł mi do głowy, kiedy przyprowadziłem mojego najstarszego syna do klubu robotyki w Pałacu Aniczkowa. Zainteresowałem się pomaganiem mu w nauce i już na pierwszym roku zajął drugie miejsce w swojej kategorii wiekowej w mieście. Wtedy uświadomiłam sobie, że chcę uczyć robotyki, a po roku nauczania syna zainspirował mnie pomysł założenia własnego klubu. Tak pojawił się pierwszy nasz projekt na Parnasie.
— Eldar Ichlasow
Jak powstał zespół
Już po pierwszym napływie uczniów Eldar napotkał problem – większość z nich opuściła klub wraz z zakończeniem okresu próbnego. Ocenił sytuację i zdecydował się zainwestować w sprzęt – kupić drukarkę 3D przystosowaną do nauczania dzieci. W procesie poszukiwania odpowiedniego rozwiązania Eldar spotkał Stanislava Pimenova, inżyniera z Uniwersytetu ITMO i twórcę edukacyjnej drukarki 3D. Sytuacja z odpływem dzieci ustabilizowała się i po pewnym czasie Eldar zaproponował Stanisławowi współpracę jako partnera.
Teraz zespół GoROBO liczy dwanaście osób i jest kilku pracowników outsourcingowych. Założyciele nazywają projekt „siecią klubów”. Zawiera koła tematyczne. Zajęcia z dziećmi prowadzą absolwenci i studenci ostatnich lat uczelni technicznych, którzy mają doświadczenie w uczestniczeniu w zawodach robotyki sportowej, a za procesy organizacyjne i interakcję z rodzicami odpowiadają administratorzy. Każdy z założycieli projektu nadzoruje kilka klubów – monitoruje postęp i jakość programów, zajmuje się marketingiem i rozwojem.
Początkowo prowadziłem zajęcia z edukacyjnymi konstruktorami Lego, później zacząłem zatrudniać nauczycieli i zakupiłem drukarkę 3D. W ten sposób stworzyliśmy kurs tematyczny z modelowania 3D, a przez ostatni rok napisaliśmy kursy z programowania w Scratchu i tworzenia inteligentnych urządzeń w oparciu o Arduino.
— Eldar Ichlasow
Jakie programy oferuje GoROBO?
Założyciele deklarują, że są gotowi przybliżyć robotykę najmłodszym dzieciom. Jednocześnie nie oczekują od nowych członków żadnej szczególnej wiedzy i umiejętności jeszcze przed przystąpieniem do klubu.
Zespół oferuje kilka programów edukacyjnych. Jeden przeznaczony jest na dwa lata nauki dla dzieci od 5. roku życia. Drugi jest przystosowany dla starszych dzieci. Klub pomaga najbardziej doświadczonym uczniom w zajęciach twórczych i przygotowaniach do konkursów.
W grudniu i maju GoROBO organizuje wewnętrzne konkursy dla studentów, a przez cały rok towarzyszy zwycięzcom miejskich i ogólnorosyjskich konkursów robotyki. Podejście to ma na celu pomóc dzieciom w różnych obszarach ich życia – podczas nauki w szkole i na uniwersytecie.
© Projekt GoROBO
W klubie dzieci uczą się podstaw robotyki oraz składają własne gadżety, takie jak modele drukowane w 3D i inteligentne urządzenia oparte na Arduino. Po ukończeniu projektów dzieci mogą zabrać je do domu i pokazać rodzicom i przyjaciołom.
Nie ma konieczności płacenia za oprogramowanie wykorzystywane w procesie. Ten - и .
Co jest w planach
Zespół przeanalizował doświadczenia związane z uruchamianiem i promocją klubów w różnych lokalizacjach i obszarach, a obecnie pracuje nad modelem interakcji z potencjalnymi franczyzobiorcami i przygotowuje się do uruchomienia własnej franczyzy klubów robotyki. Aby omówić i ulepszyć swoją pracę wspólnie z ekspertami, założyciele postanowili przejść dalej .
W ramach programu mieli możliwość komunikowania się nie tylko z zaproszonymi ekspertami, ale także z kolegami z akceleratora. Z zespołem współpracował także dedykowany mentor, który pomógł w przygotowaniu biznesplanu i sformułowaniu wizji dalszego rozwoju projektu.
Dostaliśmy doskonałą okazję do udziału w różnych wystawach i forach. Bylibyśmy jednak zainteresowani dalszym rozwojem - na przykład współpracą z firmami IT, które opracowują własne kursy online dla dzieci. Myślimy także o możliwości przygotowania materiałów w języku angielskim i wejściu na rynek międzynarodowy.
Tymczasem czekamy na młodych inżynierów, którzy przybędą na nasze zajęcia w Petersburgu.
— Eldar Ichlasow
Kluby PS GoROBO działają na wzór szkół średnich – od września do maja. Na koniec każdej lekcji rodzice mogą przejrzeć wyniki. Plany projektu obejmują stworzenie platformy umożliwiającej śledzenie postępów uczniów i kształcenia na odległość.
Materiały PPS do dalszej lektury na naszym blogu:
- . Kolejna wycieczka fotograficzna - tym razem z robotykami. Pokazujemy narzędzia: przemysłowe manipulatory robotyczne, zrobotyzowane urządzenia chwytające oraz zrobotyzowany model statku nawodnego (w KDPV dla tego materiału).
- . Fab lab to mały warsztat, w którym uczniowie tworzą różne części i urządzenia do projektów naukowych. Pokazujemy sprzęt, jakiego używają: drukarki 3D, piły i maszyny CNC. Porozmawiamy także o projektach realizowanych w FabLabie.
- . Choroby układu oddechowego są jedną z najczęstszych przyczyn wizyt w poradni. Zespół startupu Laeneco opracował inteligentny stetoskop, który wykorzystuje algorytmy ML do wykrywania chorób płuc na podstawie nagrań audio. Już teraz jego dokładność wynosi 83%. W artykule rozmawiamy o możliwościach gadżetu oraz jego perspektywach dla lekarzy i pacjentów.
Źródło: www.habr.com