
Kuna matatizo mengi katika elimu ya shule ya kisasa. Katika nakala hii nitatoa mapungufu kadhaa ya elimu ya habari shuleni, na pia nitajaribu kuelezea ni suluhisho gani zinaweza kuwa ...
1. Maendeleo duni ya taaluma ya walimu
Nadhani kila mtu anaelewa jinsi tasnia ya IT inavyobadilika haraka, haswa hivi karibuni. Ikiwa katika suala la kuhamisha kutoka kwa mfumo wa nambari moja kwenda kwa mwingine au kuchora chati za mtiririko kila kitu ni sawa, basi teknolojia mpya, mienendo, lugha za programu na dhana zao - yote haya yanabadilika haraka sana na ili mwalimu aweze kuwa "mwenendo” na wanafunzi na kuelewa kinachotokea karibu, ili aweze kutoa mifano ya kupendeza na kuunda somo la hali ya juu; kwa hili, mwalimu lazima ajue mambo mengi zaidi ya jinsi ya kufanya 3 kutoka 11 au Openoffice calc kubuni vizuri meza.
Hata kama mtaala unamfundisha Pascal pekee, mwalimu anapaswa kuelewa lugha nyingine za kisasa, za viwandani, hasa ikiwa kuna mwanafunzi darasani anayependa programu.
Vinginevyo, tunaishia na hali kama sasa, ambapo mwalimu ambaye si mchanga tena hutoa habari juu ya kile kinachohitajika ili turbopascal kuongeza x kwa nguvu ya 14.
ufumbuzi: mamlaka za mitaa min. kuelimika na shule yenyewe lazima iwe na utaratibu na rasilimali sio tu kumpeleka mwalimu kila mwaka kwenye kozi za mafunzo ya juu ya jumla, lakini pia kufadhili mafunzo yake ya ziada, ikiwa ni pamoja na kozi za malipo ya kibinafsi, hata kama ni za kigeni, hivyo usisahau kuhusu vitabu. na vyanzo vingine vya kulipia vya habari mpya na muhimu. Pia, sheria inapaswa kutoa uhuru zaidi kwa walimu wenye shauku ambao wanataka, kwa mfano, kuwapa wanafunzi wao Python au C++, na si kulazimisha Pascal, kama katika vitabu vipya vya darasa la 10-11, ambapo, kulingana na Viwango vya Elimu ya Jimbo la Shirikisho, tu lugha iliyotajwa inapatikana.
2. Vifaa vya darasa
Ninajua kwamba katika shule mpya, zilizojengwa hivi karibuni, madarasa yana vifaa vyema sana, lakini kinachotokea katika taasisi za zamani, kwa mfano, ambazo zilijengwa kabla ya vita, ni tofauti, ili kuiweka kwa upole.
Vichunguzi vya zamani, vilivyokwaruzwa, kadi za video zenye kasoro zilizo na vizalia vya matokeo, vitengo vya mfumo vinavyopasha joto kama vile tanuru ya mlipuko, kibodi chafu zisizo na vitufe - hii sio orodha kamili ya matatizo.
Nini muhimu sio tu na sio sana vifaa yenyewe na hali yake ya nje, lakini ukweli kwamba uwezo wa programu ya kisasa ya elimu haitumiwi.
Kwa mfano, kuna somo la vitendo la kufanya kazi na meza zinazojulikana na mwalimu anapaswa kukimbia kuzunguka darasa, akiinama juu ya wachunguzi wa wanafunzi, badala ya kupitia sawa. Veyor Unaweza, kutoka mahali pa kazi yako na bila ugomvi, kukabiliana na tatizo la mwanafunzi-bila kupiga kelele "Njoo!", Bila kupoteza muda kutembea, nk.
Hebu tutoe mfano mwingine wa somo: kipindi cha mihadhara, mwalimu anasimama ubaoni na kueleza nyenzo. Kweli, katika shule nyingi, licha ya maendeleo mazuri katika mada hii, bodi za chaki bado zinaning'inia. Vumbi la chaki huingia kwenye mapafu na, kwa mfiduo wa muda mrefu, husababisha kikohozi cha muda mrefu au kitu kikubwa zaidi. Pia, wakati wa masomo mara nyingi unahitaji kuonyesha jinsi ya kufanya kazi na programu au uwasilishaji, kwa bahati nzuri kuna projekta karibu kila mahali, na lazima uchague skrini ya projekta au bodi, ingawa mara nyingi kuna hitaji la kuweka alama au kuzunguka. kitu, ambacho, kama unavyojua, hakiwezi kufanywa na panya rahisi sana.
ufumbuzi: Kunaweza kuwa na njia tofauti hapa, ikiwa vifaa yenyewe vinaruhusu, basi unaweza tu kufunga programu, ingawa tena, kila kitu kinaweza kutegemea sifa za mwalimu. Pendekezo langu ni rahisi. Ili shule isingojee kila wakati zawadi kutoka kwa mamlaka ya juu ili kununua vifaa na kwa sababu ya ukweli kwamba haiwezekani kudai moja kwa moja au kukusanya pesa (na ninapingana na ukiukwaji wa sheria), nadhani inafaa kuanzishwa. NGO (mfuko), labda hata ile ya shirikisho, ambayo, pamoja na usimamizi wa shule na kamati ya wazazi, itaweza kuunda mradi wa aina fulani ya kisasa, na kisha kukusanya michango kutoka kwa vyanzo anuwai - wafadhili, na hata wazazi wa shule. wanafunzi wa sasa, bila shaka, kila kitu ni hiari.
Pia, nadhani tunahitaji kwenda na kudai mamlaka za mitaa kutenga fedha. Ni muhimu kwa timu nzima ya wazazi kwenda pamoja na wasimamizi kwenye mapokezi na kusema kile tunachotaka kurekebisha au kubadilisha, hili na lile, labda hata kwa makadirio.
3. Kusitasita kujifunza na mwalimu amefungwa
Wanafunzi wengi katika shule ya sasa hawataki tu kusoma. Ndiyo, ujuzi wa misingi ni muhimu, na ndiyo, hii haihusiani tu na sayansi ya kompyuta.
Pia, tangu Viwango vya Kielimu vya Jimbo la Shirikisho kuanza kupitishwa, mwalimu amekuwa katika nafasi ya kulazimishwa, kwani kimsingi wazo kama "jaribio la kufundisha" linatoweka na sasa kila kitu kimeunganishwa, kwa hivyo mwalimu hawezi kupanua au kupunguza kwa kiasi kikubwa. hii au mada hiyo, kwa sababu ikiwa mtu anafikiria kuwasilisha malalamiko, basi mtu mwingine anaweza kupoteza bonasi ndogo tayari.
ufumbuzi: Ninaamini kwamba baada ya darasa fulani, sayansi ya kompyuta inapaswa kuwa somo la kuchaguliwa, kwa kuwa kwa wengi, kujifunza kufanya kazi na panya, keyboard, misingi ya algorithmization na msingi katika kazi ya programu ya ofisi ni ya kutosha. Msomaji mpendwa, ikiwa wewe ni programu, basi ninaelewa kikamilifu mawazo yako kwamba kuelewa aina za data, pamoja na matanzi, matawi, kazi na taratibu ni ujuzi muhimu sana na wa kuvutia, lakini si kwa kila mtu.
Kwa hiyo, tatizo la pili linaweza kutatuliwa na yenyewe, kwa kuwa baada ya kuwasilisha msingi mmoja, mwalimu anaweza kuwa na mkono wa bure na kupewa uhuru katika jinsi na nini cha kufundisha wanafunzi ambao wamechagua somo, kwa mfano, ni lugha gani ya programu.
Hitimisho: Kwa kawaida, bado kuna matatizo mengi ya kawaida kwa sekta ya elimu, kama vile ukosefu wa wafanyakazi. Katika makala hii, nilichambua na kujaribu kutoa ufumbuzi tu kwa matatizo hayo ambayo ni kwa ajili yangu ya wazi zaidi, inayoeleweka na kuzuia mchakato wa kujifunza yenyewe.
Watumiaji waliojiandikisha pekee ndio wanaweza kushiriki katika utafiti. tafadhali.
Je, unakubaliana na suluhu la hoja ya kwanza?
57,9%Ndiyo22
42,1%No16
Watumiaji 38 walipiga kura. Watumiaji 16 walijizuia.
Je, unakubaliana na suluhu la hoja ya pili?
34,2%Ndiyo13
65,8%No25
Watumiaji 38 walipiga kura. Watumiaji 16 walijizuia.
Je, unakubaliana na suluhu la hoja ya tatu?
61,5%Ndiyo24
38,5%No15
Watumiaji 39 walipiga kura. Watumiaji 15 walijizuia.
Chanzo: mapenzi.com
