ในการเลือกหลักสูตรควรสนใจ 2 ตัวเลข คือ สัดส่วนคนที่เรียนจบหลักสูตร และ สัดส่วนบัณฑิตที่ได้งานภายใน 3 เดือน หลังจากเรียนจบหลักสูตร
ตัวอย่างเช่น หาก 50% ของผู้ที่เริ่มหลักสูตรสำเร็จหลักสูตร และ 3% ของผู้สำเร็จการศึกษาได้งานทำภายใน 20 เดือน โอกาสที่คุณจะเข้าสู่อาชีพด้วยความช่วยเหลือจากหลักสูตรเฉพาะเหล่านี้คือ 10%
(สูตรนี้ไม่ถูกต้องทั้งหมด เพราะบางคนหางานทำในระหว่างเรียนและไม่จำเป็นต้องเรียนจนจบ แต่โดยทั่วไปแล้วคนเหล่านี้มีจำนวนน้อย)
หากไม่มีตัวเลขเหล่านี้บนเว็บไซต์ของหลักสูตรที่คุณสนใจ โปรดอย่าลังเลที่จะขอจากผู้จัดงาน
การศึกษาทั้งแบบพบหน้าและออนไลน์ที่ใช้ภาษารัสเซียเป็นหัวข้อที่ได้รับความสนใจมานานหลายปี โดยผู้สร้างโรงเรียนและหลักสูตรมุ่งเน้นไปที่คำติชมและความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมเป็นหลัก
แต่ความพึงพอใจในกระบวนการอาจมีความสัมพันธ์ที่อ่อนมากกับการสำเร็จหลักสูตรหรือการจ้างงาน ตัวอย่างเช่น ผู้เข้าร่วมหลายคนที่ลาออกระหว่างหลักสูตรมักจะตำหนิตัวเองและหลีกเลี่ยงการให้ข้อเสนอแนะต่อสาธารณะ
แต่ประการแรก หลักสูตรการฝึกอบรมที่ยังไม่เสร็จสิ้นคือความล้มเหลวของโรงเรียน/หลักสูตร นี่คือหน้าที่ของพวกเขา - เพื่อดึงดูดนักเรียนที่เหมาะสม กำจัดนักเรียนที่ไม่เหมาะสมที่ทางเข้า มีส่วนร่วมกับนักเรียนที่เหลือในระหว่างหลักสูตร ช่วยให้พวกเขาสำเร็จหลักสูตร เรียนจนจบและเตรียมตัวเข้าทำงาน
ทำไมทั้งสองตัวเลขจึงสำคัญ?
ขณะนี้สถานการณ์กำลังเปลี่ยนไป ผู้ก่อตั้งโรงเรียนได้เริ่มทำงานเพื่อจ้างบัณฑิต แต่พวกเขามักหลอกลวง โดยอ้างว่าจะจ้างบัณฑิตทั้งหมดโดยการกำหนดเงื่อนไขที่เข้มงวดในการสอบปลายภาคหรือไล่ผู้เข้าร่วมหลักสูตร 95% ออกระหว่างหลักสูตร
อัตราการแปลงเป็นพนักงาน 100% ควรทำให้เกิดความสงสัย เนื่องจากไม่ใช่ทุกอย่างจะขึ้นอยู่กับโรงเรียนเพียงอย่างเดียว แม้แต่สมัชชาใหญ่แห่งอเมริกาก็ยังมีอัตราการแปลงเป็นพนักงานถึง 90-95%
ขึ้นอยู่กับหัวข้อและระยะเวลาของหลักสูตร อัตราการแปลงที่ดีสำหรับการเรียนจบหลักสูตรจะอยู่ที่ 50-80% และอัตราการแปลงที่ดีสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจะอยู่ที่ 50-80% เท่ากัน ซึ่งทำให้มีอัตราความสำเร็จโดยรวมอยู่ที่ 25-64% ซึ่งโดยทั่วไปแล้วไม่เลว
หากผู้จัดหลักสูตรไม่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการแปลงเหล่านี้หรือแม้แต่วัดผล นี่ถือเป็นเหตุผลสำคัญที่จะต้องคิดให้ดีว่าคุ้มค่าที่จะมีส่วนร่วมกับพวกเขาหรือไม่
ที่มา: will.com
