โรงเรียนนักเรียนรัสเซีย - เยอรมัน JASS-2012 ความประทับใจ

ขอให้เป็นวันที่ดี Habravchane ที่รัก
วันนี้จะมีเรื่องราวเกี่ยวกับโรงเรียนของนักเรียนต่างชาติ JASS ที่เกิดขึ้นในเดือนมีนาคม ฉันได้เตรียมข้อความของโพสต์พร้อมกับเพื่อนของฉันที่มีส่วนร่วมด้วย

ในช่วงต้นเดือนกุมภาพันธ์ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับโอกาสในการเข้าร่วมในโรงเรียนนานาชาติรัสเซีย-เยอรมันสำหรับนักเรียน จัส-2012 (โรงเรียนนักเรียนขั้นสูงร่วม) ซึ่งจัดขึ้นในเมืองของเราเป็นครั้งที่แปด บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ อเล็กซานเดอร์ คูลิคอฟ — ผู้ประสานงาน ศูนย์วิทยาการคอมพิวเตอร์ (ซึ่งเป็นนักเรียนของเรา แพลตฟอร์มการเรียนรู้ใหม่นี้ได้รับการกล่าวถึงแล้วในหนึ่งในนั้น บันทึกย่อ ใน Habré) ครู SPbAU NOCTN RAS и โพมิ และเป็นคนที่มีความสามารถและหลงใหล โรงเรียนประกอบด้วยสองหลักสูตรเฉพาะเรื่อง - หลักสูตรเกี่ยวกับอัลกอริทึมที่มีประสิทธิภาพสำหรับการทำงานบนสตริง (การออกแบบอัลกอริทึมสตริงที่มีประสิทธิภาพ) และการพัฒนาแอปพลิเคชันมือถือสมัยใหม่ (วิศวกรรมการใช้งานและการคำนวณที่แพร่หลายบนอุปกรณ์พกพา)

หลักสูตรสุดท้ายที่เราสนใจและสมัครเข้าร่วม ดังนั้นเนื้อเรื่องจะออกแนวนี้เป็นหลัก ในการเริ่มต้น ทุกคนต้องผ่านการคัดเลือกจากการแข่งขัน: อธิบายแนวคิดของตนเองสำหรับแอปพลิเคชันที่น่าสนใจสำหรับการนำไปใช้งาน เป็นที่ต้องการของผู้ใช้และมีประโยชน์ในตลาด ตลอดจนจัดทำรายงานสั้นๆ เกี่ยวกับหนึ่งในหัวข้อที่เสนอ โดยผู้จัดของโรงเรียน สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือ: แง่มุมของการพัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับ Android/iOS, การพัฒนาการทดสอบขับเคลื่อน, แนวคิดพื้นฐานของ Smart Spaces/Internet of Things ผู้สมัครเตรียมเอกสารทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งแสดงว่าพวกเขาสามารถค้นหาภาษากลางกับเพื่อนร่วมงานชาวเยอรมันได้

เราเป็นหนึ่งในนักเรียนของเราสิบสามคนที่ผ่านการคัดเลือก เด็กที่มาจากจำนวนใกล้เคียงกันโดยประมาณ มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งมิวนิก สู่เมืองของเรากับสองผู้นำ - ศาสตราจารย์ มทร แบร์นด์ บรูจจ์ซึ่งสอนที่มหาวิทยาลัยคาร์เนกีเมลลอนด้วย และศาสตราจารย์ เอิร์น เมเยอร์ผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ โรงเรียนใช้เวลาเพียงห้าวัน (ตั้งแต่วันที่ 19 มีนาคมถึง 24 มีนาคม) ในช่วงเวลานั้นเราได้เสนอแนวคิดของเราเองสำหรับแอปพลิเคชันมือถือ เลือกสิ่งที่ดีที่สุดและแบ่งออกเป็นสามทีม ทีมละ 4-5 คน พัฒนาต้นแบบ ฉันชอบมากที่การตัดสินใจทั้งหมด ตั้งแต่ไอเดียสำหรับแอปพลิเคชันมือถือไปจนถึงการวางแผนว่าจะไปเดินเล่นที่ไหนในตอนเย็น ล้วนมาจากการโหวตที่ได้รับความนิยม และทุกคนสามารถแสดงความปรารถนาได้ ทุกทีมล้วนเป็นผู้เล่นต่างชาติ และการทำงานจากสิ่งนี้ก็น่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น กระบวนการพัฒนาดำเนินการตามเทคโนโลยีของ Scrum การวิ่งนั้นใช้เวลา XNUMX วัน ทุกเย็นเราจะรวมตัวกันเพื่อประชุม Scrum เพื่อหารือเกี่ยวกับความสำเร็จและความยากลำบากของแต่ละทีมในวันที่ผ่านมา ในการชุมนุมทุกครั้ง ศาสตราจารย์ Bernd Brugge จะถามคำถามเราแต่ละคนเสมอ - คุณสัญญาว่าจะทำอะไรในวันพรุ่งนี้? คำสองคำนี้เน้นความหมายและจิตวิทยา: คุณสัญญาเป็นการส่วนตัว เป็นไปไม่ได้ที่จะตอบในรูปแบบของ: "เราจะทำ" หรือ "ฉันจะพยายามเริ่มทำ" อาจารย์ต้องการให้ผู้เข้าร่วมตอบซึ่งเริ่มต้นด้วยคำว่า: "ฉันสัญญา" แน่นอนว่าคำตอบดังกล่าวต่อหน้าเพื่อนร่วมงานทำให้เกิดความรู้สึกรับผิดชอบส่วนตัวต่อผลลัพธ์และความปรารถนาที่จะทำงานหนักในวันพรุ่งนี้เพื่อที่คำสัญญาของคุณจะไม่กลายเป็นคำที่ว่างเปล่า สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่ามันเป็นบทเรียนเล็ก ๆ แต่สำคัญมากที่กลายเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดที่เราได้เรียนรู้จากโรงเรียนนี้ จรรยาบรรณในการทำงานนี้ควรได้รับการยอมรับจากชาวเยอรมัน นอกจากนี้เรายังสังเกตเห็นว่าเพื่อนร่วมงานชาวเยอรมันให้ความสนใจอย่างมากกับการวางแผนอย่างรอบคอบ การประชุมและการอภิปรายเกี่ยวกับกิจกรรมการออกแบบ ในทางกลับกัน เรากระตือรือร้นที่จะเริ่มการพัฒนาโดยเร็วที่สุดและรับผลลัพธ์ ในตอนแรก ดูเหมือนว่าแนวทางการทำงานของเพื่อนร่วมงานชาวเยอรมันของเรานั้นยาวเกินไป แต่แล้วเราก็ตระหนักและทำให้แน่ใจว่างานที่วางแผนไว้จะให้ผลผลิตที่ดีขึ้นและผลลัพธ์ที่มั่นคง ในช่วงเวลาสั้น ๆ ของความร่วมมือ เราได้รับประสบการณ์ที่ดีในการจัดการงาน - การวางแผน การอภิปราย และความรับผิดชอบส่วนบุคคล สิ่งง่ายๆ แต่สำคัญเหล่านี้บางครั้งก็ขาดไปในประเทศของเรา
ตลอดเวลาของความร่วมมือระยะสั้น เราทำงานในบรรยากาศที่สงบและเป็นกันเองระหว่างผู้เข้าร่วมทุกคนในโรงเรียน ฉันต้องบอกว่าไม่ใช่เวลาที่จัดสรรทั้งหมดที่เรามีส่วนร่วมโดยตรงในการพัฒนาแอปพลิเคชัน หนึ่งในปัจจัยหลักในความสำเร็จของแอปพลิเคชันในตลาดคือความสามารถในการสร้างความสนใจให้กับผู้ใช้ ดังนั้นเราจึงใช้เวลาประมาณหนึ่งวันในการคิดค้นและสร้างโฆษณาขนาดเล็กด้วยมือของเราเองที่สะท้อนถึงสาระสำคัญของแอปพลิเคชัน ทีมของเรากำลังพัฒนาแอปพลิเคชันที่ตรวจจับหลุมบ่อบนถนนอัตโนมัติโดยใช้มาตรความเร่ง เราลงเอยด้วยวิดีโอโปรโมตนี้ในรูปแบบของตัวอย่างภาพยนตร์ฮอลลีวูด:

ในวันสุดท้ายของโรงเรียนมีการสาธิตโครงการของเรา ในช่วงเวลาสั้นๆ ทั้งสามทีมได้รับผลลัพธ์ที่จับต้องได้ เราประหลาดใจกับผลงานโดยรวม! ทีมงานของเราแสดงต้นแบบสองแบบ: สำหรับ Android และ iOS แอปพลิเคชันทั้งหมดมีฟังก์ชันพื้นฐานที่สามารถพัฒนาต่อไปได้
ในตอนเย็นของวันสุดท้าย ผู้เข้าร่วมโรงเรียนทุกคนต่างฉลองความสำเร็จในงานเลี้ยงที่มีผู้ร่วมก่อตั้ง JASS ซึ่งเป็นนักคณิตศาสตร์ชื่อดังเข้าร่วม ยู.วี. มาติยาเสวิช и S.Yu.Slavyanov. เราสามารถสื่อสารกับนักเรียนชาวเยอรมันในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการมากขึ้น เรียนรู้เกี่ยวกับระบบการศึกษาและการทำงานในสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์และวิศวกรรมซอฟต์แวร์ในประเทศเยอรมนี

โรงเรียน JASS ได้กลายเป็นแหล่งเปิดโลกทัศน์ที่ยอดเยี่ยม การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ และเป็นเพียงสถานที่สำหรับผู้ติดต่อมืออาชีพใหม่ๆ ผู้เข้าร่วมทั้งหมดมีความประทับใจในเชิงบวกอย่างมาก ขอบคุณมากสำหรับผู้จัดงานของโรงเรียนสำหรับกิจกรรมเช่นนี้ในอนาคต!

ที่มา: www.habr.com

เพิ่มความคิดเห็น