ความอ่อนเยาว์สูงสุดและจิตวิญญาณแห่งความขัดแย้งในวัยรุ่นจากมุมมองของระบบประสาท

ความอ่อนเยาว์สูงสุดและจิตวิญญาณแห่งความขัดแย้งในวัยรุ่นจากมุมมองของระบบประสาท

หนึ่งใน "ปรากฏการณ์" ที่ลึกลับและยังไม่เป็นที่เข้าใจมากที่สุดก็คือสมองของมนุษย์ คำถามมากมายเกี่ยวกับอวัยวะที่ซับซ้อนนี้: ทำไมเราถึงฝัน อารมณ์มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจอย่างไร เซลล์ประสาทใดที่รับผิดชอบในการรับรู้แสงและเสียง ทำไมบางคนถึงชอบปลาทะเลชนิดหนึ่ง ในขณะที่บางคนชื่นชอบมะกอก คำถามทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับสมอง เนื่องจากสมองเป็นหน่วยประมวลผลกลางของร่างกายมนุษย์ เป็นเวลาหลายปีแล้วที่นักวิทยาศาสตร์ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสมองของผู้คนที่โดดเด่นจากฝูงชน (ตั้งแต่อัจฉริยะที่เรียนรู้ด้วยตนเองไปจนถึงการคิดเลขโรคจิต) แต่มีบุคคลกลุ่มหนึ่งที่มีพฤติกรรมผิดปกติสัมพันธ์กับอายุ นั่นคือวัยรุ่น วัยรุ่นจำนวนมากมีความรู้สึกขัดแย้งกันมากขึ้น มีจิตวิญญาณแห่งการผจญภัย และมีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะค้นหาการผจญภัยเพื่อประโยชน์ของตนเอง นักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยเพนซิลวาเนียตัดสินใจศึกษาสมองลึกลับของวัยรุ่นและกระบวนการที่เกิดขึ้นในสมองอย่างใกล้ชิด เราเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาค้นพบจากรายงานของพวกเขา ไป.

พื้นฐานการวิจัย

อุปกรณ์ทางเทคโนโลยีและอวัยวะใดๆ ในร่างกายล้วนมีสถาปัตยกรรมของตัวเองที่ช่วยให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เปลือกสมองของมนุษย์ถูกจัดเรียงตามลำดับชั้นการทำงาน ตั้งแต่แบบ Unimodal เยื่อหุ้มสมองรับความรู้สึก* และลงท้ายด้วยทรานส์โมดัล เยื่อหุ้มสมองสมาคม*.

เปลือกรับความรู้สึก* เป็นส่วนหนึ่งของเปลือกสมองที่ทำหน้าที่รวบรวมและประมวลผลข้อมูลที่ได้รับจากประสาทสัมผัส (ตา ลิ้น จมูก หู ผิวหนัง และระบบขนถ่าย)

คอร์เทกซ์สมาคม* เป็นส่วนหนึ่งของเยื่อหุ้มสมองข้างขม่อมของสมองที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการตามแผนการเคลื่อนไหว เมื่อเรากำลังจะเคลื่อนไหวใดๆ สมองของเราต้องรู้ว่าร่างกายและส่วนต่างๆ ของร่างกายที่จะเคลื่อนไหวนั้นอยู่ที่ไหนในวินาทีนั้น รวมถึงตำแหน่งของวัตถุในสภาพแวดล้อมภายนอกที่เราวางแผนจะโต้ตอบด้วย ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการหยิบแก้วขึ้นมา และสมองของคุณก็รู้อยู่แล้วว่ามือและถ้วยนั้นอยู่ที่ไหน

ลำดับชั้นการทำงานนี้ถูกกำหนดโดยกายวิภาคของวิถี เนื้อขาว*ซึ่งประสานกิจกรรมประสาทที่ซิงโครไนซ์และ ความรู้ความเข้าใจ*.

เนื้อขาว* — หากสสารสีเทาประกอบด้วยเซลล์ประสาท สสารสีขาวจะประกอบด้วยแอกซอนที่ปกคลุมด้วยไมอีลิน ซึ่งแรงกระตุ้นจะถูกส่งจากตัวเซลล์ไปยังเซลล์และอวัยวะอื่น ๆ

ความรู้ความเข้าใจ* (ความรู้ความเข้าใจ) - ชุดของกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการได้มาซึ่งความรู้ใหม่เกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา

วิวัฒนาการของเปลือกสมองในไพรเมตและการพัฒนาของสมองมนุษย์มีลักษณะพิเศษคือการขยายตัวและการเปลี่ยนแปลงพื้นที่เชื่อมโยงข้ามรูปแบบตามเป้าหมาย ซึ่งเป็นพื้นฐานของกระบวนการแสดงข้อมูลทางประสาทสัมผัสและกฎเกณฑ์เชิงนามธรรมเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

กระบวนการพัฒนาสมองใช้เวลานาน ในระหว่างนั้นมีหลายกระบวนการในการปรับปรุงสมองตามระบบที่เกิดขึ้น: ไมอิลิเนชัน*, การตัดแต่งกิ่งแบบซินแนปติก* เป็นต้น

ไมอีลิเนชัน* - oligodendrocytes (เซลล์เสริมชนิดหนึ่งของระบบประสาท) ห่อหุ้มส่วนใดส่วนหนึ่งของแอกซอนซึ่งเป็นผลมาจากการที่ oligodendrocyte หนึ่งสื่อสารกับเซลล์ประสาทหลายตัวในคราวเดียว ยิ่งแอกซอนมีการเคลื่อนไหวมากเท่าไรก็ยิ่งมีการสร้างไมอีลินมากขึ้นเท่านั้น เนื่องจากจะทำให้ประสิทธิภาพของแอกซอนเพิ่มมากขึ้น

การตัดแต่งกิ่ง Synaptic* — ลดจำนวนไซแนปส์/เซลล์ประสาท เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของระบบประสาท เช่น กำจัดการเชื่อมต่อที่ไม่จำเป็น กล่าวอีกนัยหนึ่ง นี่คือการดำเนินการตามหลักการ “ไม่ใช่โดยปริมาณ แต่โดยคุณภาพ”

ในระหว่างการพัฒนาของสมอง ข้อมูลจำเพาะด้านการทำงานจะเกิดขึ้นในคอร์เทกซ์สมาคมข้ามโมดัล ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อการพัฒนาฟังก์ชันผู้บริหารระดับสูง เช่น หน่วยความจำทำงาน*, ความยืดหยุ่นทางปัญญา* и การควบคุมการยับยั้ง*.

หน่วยความจำทำงาน* - ระบบการรับรู้สำหรับการจัดเก็บข้อมูลชั่วคราว หน่วยความจำประเภทนี้จะทำงานในระหว่างกระบวนการคิดที่กำลังดำเนินอยู่ และเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจและการก่อตัวของการตอบสนองทางพฤติกรรม

ความยืดหยุ่นทางปัญญา* - ความสามารถในการเปลี่ยนจากความคิดหนึ่งไปอีกความคิดหนึ่งและ/หรือคิดหลายเรื่องในคราวเดียว

การควบคุมการยับยั้ง* (การตอบสนองแบบยับยั้ง) เป็นหน้าที่ของผู้บริหารที่ดูแลความสามารถของบุคคลในการระงับปฏิกิริยาทางพฤติกรรมที่หุนหันพลันแล่น (ตามธรรมชาติ เป็นนิสัย หรือโดดเด่น) ต่อสิ่งเร้า เพื่อดำเนินการตอบสนองที่เหมาะสมยิ่งขึ้นต่อสถานการณ์เฉพาะ (สิ่งเร้าภายนอก)

การศึกษาการเชื่อมโยงเชิงโครงสร้างและหน้าที่ของสมองเริ่มขึ้นเมื่อนานมาแล้ว ด้วยการถือกำเนิดของทฤษฎีเครือข่าย มันเป็นไปได้ที่จะเห็นภาพการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและหน้าที่ในระบบทางชีววิทยาทางระบบประสาทและแบ่งออกเป็นหมวดหมู่ต่างๆ โดยแก่นแท้แล้ว การเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันคือระดับที่การกระจายของการเชื่อมต่อทางกายวิภาคภายในบริเวณสมองรองรับกิจกรรมของระบบประสาทที่ประสานกัน

พบความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นระหว่างการวัดการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและการทำงานในระดับ spatiotemporal ที่แตกต่างกัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง วิธีการวิจัยสมัยใหม่ทำให้สามารถจัดหมวดหมู่บางส่วนของสมองตามลักษณะการทำงานที่เกี่ยวข้องกับอายุของพื้นที่และขนาดของมัน

อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่า ขณะนี้ยังมีหลักฐานเพียงเล็กน้อยที่แสดงว่าการเปลี่ยนแปลงของสถาปัตยกรรมสสารสีขาวในระหว่างการพัฒนาสมองของมนุษย์นั้นสนับสนุนความผันผวนในการทำงานของระบบประสาทอย่างไร

การเชื่อมต่อเชิงโครงสร้าง-ฟังก์ชันเป็นพื้นฐานสำหรับการสื่อสารเชิงฟังก์ชัน และเกิดขึ้นเมื่อโปรไฟล์การเชื่อมต่อสสารสีขาวระหว่างภูมิภาคของบริเวณเยื่อหุ้มสมองทำนายความแข็งแกร่งของการเชื่อมต่อเชิงฟังก์ชันระหว่างภูมิภาค นั่นคือกิจกรรมของสสารสีขาวจะสะท้อนให้เห็นในการกระตุ้นการทำงานของผู้บริหารของสมองดังนั้นจึงสามารถประเมินระดับความแข็งแกร่งของการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและหน้าที่ได้

เพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและหน้าที่ นักวิทยาศาสตร์ได้เสนอสมมติฐานสามข้อที่ได้รับการทดสอบในระหว่างการศึกษา

สมมติฐานแรกระบุว่าการเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันจะสะท้อนถึงความเชี่ยวชาญด้านการทำงานของบริเวณเยื่อหุ้มสมอง นั่นคือการเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันจะแข็งแกร่งในเปลือกนอกรับความรู้สึกทางร่างกาย เนื่องจากกระบวนการที่กำหนดการพัฒนาลำดับชั้นทางประสาทสัมผัสเฉพาะทางในระยะแรกๆ ในทางตรงกันข้าม การเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันจะต่ำในเยื่อหุ้มสมองสมาคมข้ามโมดัล ซึ่งการสื่อสารเชิงหน้าที่อาจอ่อนแอลงเนื่องจากข้อจำกัดทางพันธุกรรมและกายวิภาค เนื่องจากการขยายตัวทางวิวัฒนาการอย่างรวดเร็ว

สมมติฐานที่สองมีพื้นฐานอยู่บน myelination ที่ขึ้นกับกิจกรรมในระยะยาวในระหว่างการพัฒนา และระบุว่าการพัฒนาการเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและหน้าที่จะกระจุกตัวอยู่ในเยื่อหุ้มสมองสมาคม transmodal

สมมติฐานที่สาม: การเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและหน้าที่สะท้อนถึงความเชี่ยวชาญด้านการทำงานของบริเวณเยื่อหุ้มสมอง ดังนั้นจึงสันนิษฐานได้ว่าการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชันที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นในเยื่อหุ้มสมองสมาคมส่วนหน้าจะมีส่วนร่วมในการคำนวณเฉพาะที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการตามฟังก์ชันผู้บริหาร

ผลการศึกษา

เพื่อระบุลักษณะการพัฒนาการเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันในวัยรุ่น นักวิทยาศาสตร์ได้ตรวจวัดขอบเขตที่การเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างทั่วบริเวณสมองต่างๆ สนับสนุนความผันผวนที่ประสานกันในการทำงานของระบบประสาท

การใช้ข้อมูลการสร้างภาพระบบประสาทแบบต่อเนื่องหลายรูปแบบจากผู้เข้าร่วม 727 คนที่มีอายุระหว่าง 8 ถึง 23 ปี ได้ทำการตรวจแทรกซึมการแพร่กระจายความน่าจะเป็นและประเมินการเชื่อมต่อการทำงานระหว่างบริเวณเยื่อหุ้มสมองแต่ละคู่ระหว่างการแสดง งาน n-back*เกี่ยวข้องกับกิจกรรมความจำในการทำงาน

ปัญหา n-back* - เทคนิคการกระตุ้นการทำงานของสมองบางส่วนและทดสอบความจำในการทำงาน วัตถุมีสิ่งเร้าหลายอย่าง (ภาพ เสียง ฯลฯ) เขาจะต้องกำหนดและระบุว่าสิ่งเร้านี้หรือนั้นมีอยู่เมื่อก่อนหรือไม่ ตัวอย่างเช่น: TLHCHSCCQLCKLHCQTRHKC HR (ปัญหา 3 หลัง โดยที่ตัวอักษรบางตัวปรากฏอยู่ในตำแหน่งที่ 3 ก่อนหน้านี้)

การเชื่อมต่อการทำงานของสถานะพักสะท้อนถึงความผันผวนที่เกิดขึ้นเองในกิจกรรมของระบบประสาท แต่ในระหว่างงานหน่วยความจำการทำงาน การเชื่อมต่อเชิงฟังก์ชันอาจปรับปรุงการเชื่อมต่อทางประสาทเฉพาะหรือประชากรที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่ของผู้บริหาร

ความอ่อนเยาว์สูงสุดและจิตวิญญาณแห่งความขัดแย้งในวัยรุ่นจากมุมมองของระบบประสาท
รูปภาพ #1: การวัดการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชันของสมองมนุษย์

โหนดในเครือข่ายสมองที่มีโครงสร้างและหน้าที่ได้รับการระบุโดยใช้การแบ่งส่วนเยื่อหุ้มสมอง 400 พื้นที่ โดยพิจารณาจากความเป็นเนื้อเดียวกันของฟังก์ชันในข้อมูล MRI ของผู้เข้าร่วมการศึกษา สำหรับผู้เข้าร่วมการศึกษาแต่ละคน โปรไฟล์การเชื่อมต่อระดับภูมิภาคจะถูกแยกออกจากแต่ละแถวของเมทริกซ์การเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างหรือฟังก์ชัน และแสดงเป็นเวกเตอร์ของความแรงของการเชื่อมต่อจากโหนดเครือข่ายประสาทหนึ่งไปยังโหนดอื่นๆ ทั้งหมด

เริ่มต้นด้วยการตรวจสอบว่าการกระจายเชิงพื้นที่ของการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและหน้าที่สอดคล้องกับคุณสมบัติพื้นฐานของการจัดโครงสร้างเยื่อหุ้มสมองหรือไม่

ความอ่อนเยาว์สูงสุดและจิตวิญญาณแห่งความขัดแย้งในวัยรุ่นจากมุมมองของระบบประสาท
รูปภาพ #2

เป็นที่น่าสังเกตว่าความสัมพันธ์ระหว่างโปรไฟล์การเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชันระดับภูมิภาคนั้นแตกต่างกันอย่างมากทั่วทั้งคอร์เทกซ์ (2A). สังเกตความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นยิ่งขึ้นในคอร์เทกซ์รับความรู้สึกปฐมภูมิและเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าที่อยู่ตรงกลาง แต่ในภูมิภาคด้านข้าง ขมับ และส่วนหน้า การเชื่อมต่อค่อนข้างอ่อนแอ

เพื่อการประเมินความสัมพันธ์ระหว่างการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้าง-ฟังก์ชันและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านที่เข้าใจได้มากขึ้น จึงมีการคำนวณค่าสัมประสิทธิ์ "การมีส่วนร่วม" ซึ่งเป็นการแสดงภาพกราฟิกของการกำหนดเชิงปริมาณของการเชื่อมต่อระหว่างพื้นที่เฉพาะทางของสมอง แต่ละบริเวณของสมองถูกกำหนดให้กับโครงข่ายประสาทเทียมแบบคลาสสิกเจ็ดเครือข่าย โหนดประสาทของสมองที่มีค่าสัมประสิทธิ์การมีส่วนร่วมสูงแสดงให้เห็นถึงการเชื่อมต่อระหว่างโมดูลที่แตกต่างกัน (การเชื่อมต่อระหว่างบริเวณสมอง) และดังนั้นจึงสามารถมีอิทธิพลต่อกระบวนการถ่ายโอนข้อมูลระหว่างภูมิภาคตลอดจนการเปลี่ยนแปลงของพวกมัน แต่โหนดที่มีอัตราการมีส่วนร่วมต่ำจะแสดงการเชื่อมต่อในพื้นที่ภายในบริเวณสมองมากกว่า แทนที่จะเชื่อมต่อระหว่างหลายภูมิภาค พูดง่ายๆ ก็คือ ถ้าค่าสัมประสิทธิ์สูง พื้นที่ต่างๆ ของสมองจะโต้ตอบกันอย่างแข็งขัน หากต่ำ กิจกรรมจะเกิดขึ้นภายในพื้นที่โดยไม่เชื่อมต่อกับสิ่งที่อยู่ใกล้เคียง (2C).

ถัดไป ประเมินความสัมพันธ์ระหว่างความแปรปรวนของการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้าง-ฟังก์ชันและลำดับชั้นฟังก์ชันระดับมหภาค การเชื่อมต่อเชิงโครงสร้าง-ฟังก์ชันส่วนใหญ่เกิดขึ้นพร้อมกันกับการไล่ระดับพื้นฐานของการเชื่อมต่อเชิงฟังก์ชัน: พื้นที่รับความรู้สึกแบบ Unimodal แสดงการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้าง-ฟังก์ชันที่ค่อนข้างแข็งแกร่ง ในขณะที่พื้นที่ทรานส์โมดัลที่ด้านบนของลำดับชั้นเชิงฟังก์ชันแสดงการเชื่อมต่อที่อ่อนแอกว่า (2D).

นอกจากนี้ยังพบว่ามีความสัมพันธ์กันอย่างมากระหว่างความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างและหน้าที่กับการขยายตัวทางวิวัฒนาการของพื้นที่ผิวของเยื่อหุ้มสมอง (2). พื้นที่รับความรู้สึกที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้สูงมีการเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันที่ค่อนข้างแข็งแกร่ง ในขณะที่พื้นที่รับความรู้สึกที่ขยายตัวสูงมีการเชื่อมต่อที่อ่อนแอกว่า การสังเกตดังกล่าวสนับสนุนสมมติฐานที่ว่าการเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันเป็นการสะท้อนลำดับชั้นของเยื่อหุ้มสมองของความเชี่ยวชาญเฉพาะทางด้านการทำงานและการขยายตัวทางวิวัฒนาการ

ความอ่อนเยาว์สูงสุดและจิตวิญญาณแห่งความขัดแย้งในวัยรุ่นจากมุมมองของระบบประสาท
รูปภาพ #3

นักวิทยาศาสตร์เตือนอีกครั้งว่างานวิจัยก่อนหน้านี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและหน้าที่ในสมองของผู้ใหญ่เป็นส่วนใหญ่ ในงานเดียวกันนี้เน้นไปที่การศึกษาเรื่องสมองซึ่งยังอยู่ในขั้นตอนการพัฒนา กล่าวคือ เกี่ยวกับการศึกษาสมองของวัยรุ่น

พบว่าในสมองวัยรุ่น ความแตกต่างที่เกี่ยวข้องกับอายุในการเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและหน้าที่มีการกระจายอย่างกว้างขวางทั่วเยื่อหุ้มสมองขมับด้านข้าง เยื่อหุ้มสมองส่วนล่าง และเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า (3A). การปรับปรุงการเชื่อมต่อมีการกระจายอย่างไม่เป็นสัดส่วนทั่วบริเวณเยื่อหุ้มสมอง เช่น มีอยู่ในชุดย่อยที่ไม่ซ้ำกันของพื้นที่เยื่อหุ้มสมองที่แยกตามหน้าที่ (3V) ซึ่งไม่พบในสมองของผู้ใหญ่

ขนาดของความแตกต่างด้านอายุในการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชันมีความสัมพันธ์อย่างมากกับอัตราการมีส่วนร่วมตามหน้าที่ (3S) และการไล่ระดับฟังก์ชัน (3D).

การกระจายเชิงพื้นที่ของความแตกต่างที่เกี่ยวข้องกับอายุในการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและหน้าที่ยังสอดคล้องกับการขยายตัวเชิงวิวัฒนาการของเยื่อหุ้มสมอง การเชื่อมต่อที่เพิ่มขึ้นตามอายุถูกพบในคอร์เทกซ์สมาคมที่ขยายออกไป ในขณะที่การเชื่อมต่อที่ลดลงตามอายุถูกพบในเยื่อหุ้มสมองรับความรู้สึกที่ได้รับการอนุรักษ์ไว้อย่างสูง (3).

ในระยะต่อไปของการศึกษา ผู้เข้าร่วม 294 คนได้รับการตรวจสมองครั้งที่สอง 1.7 ปีหลังจากครั้งแรก ด้วยวิธีนี้ จึงเป็นไปได้ที่จะระบุความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุในการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและหน้าที่และการเปลี่ยนแปลงการพัฒนาภายในแต่ละบุคคล เพื่อจุดประสงค์นี้ จึงมีการประเมินการเปลี่ยนแปลงตามยาวในการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชัน

ความอ่อนเยาว์สูงสุดและจิตวิญญาณแห่งความขัดแย้งในวัยรุ่นจากมุมมองของระบบประสาท
รูปภาพ #4

มีความสอดคล้องกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุตามขวางและตามยาวในการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชัน (4A).

เพื่อทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงตามยาวในการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชัน (4B) และการเปลี่ยนแปลงตามยาวของอัตราการมีส่วนร่วมตามหน้าที่ (4S) ใช้การถดถอยเชิงเส้น การเปลี่ยนแปลงตามยาวในการเชื่อมต่อพบว่าสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงตามยาวในอัตราส่วนการมีส่วนร่วมในการทำงานในพื้นที่การเชื่อมโยงที่มีลำดับสูงแบบกระจาย รวมถึงเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าที่อยู่ตรงกลางและด้านหลัง เยื่อหุ้มสมองข้างขม่อมที่ด้อยกว่า และเยื่อหุ้มสมองขมับด้านข้าง (4D).

ความอ่อนเยาว์สูงสุดและจิตวิญญาณแห่งความขัดแย้งในวัยรุ่นจากมุมมองของระบบประสาท
รูปภาพ #5

นักวิทยาศาสตร์จึงพยายามทำความเข้าใจผลที่ตามมาของความแตกต่างระหว่างบุคคลในการเชื่อมโยงเชิงโครงสร้างและฟังก์ชันสำหรับพฤติกรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชันระหว่างงานหน่วยความจำทำงานสามารถอธิบายประสิทธิภาพของผู้บริหารได้หรือไม่ การปรับปรุงการทำงานของผู้บริหารพบว่ามีความเกี่ยวข้องกับการเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันที่แข็งแกร่งขึ้นในเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าแบบ rostrolateral, เยื่อหุ้มสมองส่วนหลัง cingulate และเยื่อหุ้มสมองท้ายทอยตรงกลาง (5A).

จำนวนทั้งสิ้นของการสังเกตที่อธิบายไว้ข้างต้นนำไปสู่ข้อสรุปหลักหลายประการ ประการแรก การเปลี่ยนแปลงในระดับภูมิภาคในการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชันจะแปรผกผันกับความซับซ้อนของฟังก์ชันที่บริเวณสมองส่วนใดส่วนหนึ่งรับผิดชอบ การเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและฟังก์ชันที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นพบในบางส่วนของสมองที่เชี่ยวชาญในการประมวลผลข้อมูลทางประสาทสัมผัสอย่างง่าย (เช่น สัญญาณภาพ) และบริเวณสมองที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการที่ซับซ้อนมากขึ้น (หน้าที่ของผู้บริหารและการควบคุมการยับยั้ง) มีการเชื่อมต่อทางโครงสร้างและหน้าที่ต่ำกว่า

การเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและหน้าที่ยังพบว่าสอดคล้องกับการขยายตัวทางวิวัฒนาการของสมองที่สังเกตได้ในไพรเมต การศึกษาเปรียบเทียบสมองของมนุษย์ ไพรเมต และลิงก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าพื้นที่รับความรู้สึก (เช่น ระบบการมองเห็น) ได้รับการอนุรักษ์ไว้อย่างสูงในหมู่สัตว์จำพวกไพรเมต และไม่ได้ขยายตัวมากนักในช่วงวิวัฒนาการล่าสุด แต่พื้นที่เชื่อมโยงของสมอง (เช่น เปลือกสมองส่วนหน้า) มีการขยายตัวอย่างมีนัยสำคัญ บางทีการขยายตัวนี้อาจส่งผลโดยตรงต่อการปรากฏตัวของความสามารถทางปัญญาที่ซับซ้อนในมนุษย์ พบว่าพื้นที่ของสมองที่ขยายตัวอย่างรวดเร็วในช่วงวิวัฒนาการมีการเชื่อมต่อทางโครงสร้างและการทำงานที่อ่อนแอกว่า ในขณะที่พื้นที่รับความรู้สึกธรรมดามีการเชื่อมต่อที่แข็งแกร่งกว่า

ในเด็กและวัยรุ่น การเชื่อมต่อระหว่างโครงสร้างและหน้าที่จะเพิ่มขึ้นอย่างมากในบริเวณส่วนหน้าของสมอง ซึ่งมีหน้าที่ในการยับยั้ง (เช่น การควบคุมตนเอง) ดังนั้นการพัฒนาการเชื่อมต่อเชิงโครงสร้างและฟังก์ชันในระยะยาวในพื้นที่เหล่านี้อาจปรับปรุงการทำงานของผู้บริหารและการควบคุมตนเอง ซึ่งเป็นกระบวนการที่ดำเนินต่อไปจนถึงวัยผู้ใหญ่

สำหรับข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับความแตกต่างของการศึกษา ฉันขอแนะนำให้ดูที่ รายงานของนักวิทยาศาสตร์ и วัสดุเพิ่มเติม ให้เขา.

ถ้อยคำส

สมองของมนุษย์เป็นหนึ่งในความลึกลับที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของมนุษย์มาโดยตลอดและจะคงอยู่ตลอดไป นี่เป็นกลไกที่ซับซ้อนอย่างไม่น่าเชื่อที่ต้องทำหน้าที่หลายอย่าง ควบคุมกระบวนการจำนวนมาก และจัดเก็บข้อมูลจำนวนมหาศาล สำหรับพ่อแม่หลายๆ คน ไม่มีอะไรลึกลับไปกว่าสมองของลูกวัยรุ่น พฤติกรรมของพวกเขาบางครั้งยากที่จะเรียกว่าเป็นตรรกะหรือเชิงสร้างสรรค์ แต่สิ่งนี้อธิบายได้จากกระบวนการพัฒนาทางชีววิทยาและการพัฒนาทางสังคม

แน่นอนว่าการเปลี่ยนแปลงในการเชื่อมต่อโครงสร้างและการทำงานของพื้นที่บางส่วนของสมองและอิทธิพลของการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนอาจเป็นเหตุผลทางวิทยาศาสตร์สำหรับพฤติกรรมแปลกประหลาดของคนหนุ่มสาว แต่ไม่ได้หมายความว่าไม่จำเป็นต้องได้รับคำแนะนำ มนุษย์ไม่ใช่สิ่งมีชีวิตทางสังคมโดยธรรมชาติ ถ้ามีใครหลีกเลี่ยงคนอื่น นั่นไม่ใช่เพราะความบกพร่องทางชีววิทยาของเราอย่างแน่นอน ดังนั้นการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครองในชีวิตของลูกจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาของพวกเขา

นอกจากนี้ยังควรทำความเข้าใจด้วยว่าแม้เมื่ออายุสามขวบ เด็กก็เป็นบุคคลที่มีลักษณะนิสัยของตัวเอง ความปรารถนาของตัวเอง และมุมมองต่อโลกรอบตัวเขาเองอยู่แล้ว ผู้ปกครองไม่ควรมองไม่เห็นลูกของเขาปล่อยให้เขาไปอย่างอิสระ แต่เขาไม่ควรกลายเป็นกำแพงคอนกรีตเสริมเหล็กเพื่อปกป้องเขาจากความรู้เกี่ยวกับโลก ที่ไหนสักแห่งที่คุณต้องผลักดัน บางแห่งที่คุณต้องอดกลั้น บางแห่งที่คุณต้องให้อิสระอย่างเต็มที่ และบางแห่งที่แสดงอำนาจของผู้ปกครอง คุณต้องปฏิเสธอย่างหนักแน่นว่า "ไม่" แม้ว่าเด็กจะไม่พอใจกับสิ่งนี้ก็ตาม

การเป็นพ่อแม่นั้นยาก การเป็นพ่อแม่ที่ดีนั้นยากยิ่งกว่า แต่การเป็นวัยรุ่นไม่ใช่เรื่องง่าย ร่างกายเปลี่ยนแปลงภายนอก สมองเปลี่ยน สภาพแวดล้อมเปลี่ยน (มีโรงเรียนและตอนนี้เป็นมหาวิทยาลัย) จังหวะชีวิตเปลี่ยน ทุกวันนี้ชีวิตมักจะคล้ายกับ Formula 1 ซึ่งไม่มีที่สำหรับความเชื่องช้า แต่ความเร็วสูงมาพร้อมกับความเสี่ยงสูง ดังนั้นผู้ขับขี่ที่ไม่มีประสบการณ์อาจได้รับบาดเจ็บได้ หน้าที่ของผู้ปกครองคือการเป็นโค้ชให้กับลูกของเขาเพื่อปล่อยเขาสู่โลกกว้างอย่างสงบในอนาคตโดยไม่ต้องกลัวอนาคตของเขา

พ่อแม่บางคนคิดว่าตัวเองฉลาดกว่าคนอื่น บางคนพร้อมที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำที่ได้ยินทางอินเทอร์เน็ตหรือจากเพื่อนบ้าน และบางคนก็เป็นเพียง "สีม่วง" ในความซับซ้อนของการเลี้ยงดูบุตร ผู้คนมีความแตกต่างกัน แต่การสื่อสารระหว่างส่วนต่างๆ นั้นมีความสำคัญในสมองของมนุษย์ฉันใด การสื่อสารระหว่างพ่อแม่กับลูกก็มีบทบาทที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในด้านการศึกษา

ขอบคุณที่รับชม อยากรู้อยากเห็นและมีวันหยุดสุดสัปดาห์ที่ดีทุกคน! 🙂

โฆษณาบางส่วน🙂

ขอบคุณที่อยู่กับเรา คุณชอบบทความของเราหรือไม่? ต้องการดูเนื้อหาที่น่าสนใจเพิ่มเติมหรือไม่ สนับสนุนเราโดยการสั่งซื้อหรือแนะนำให้เพื่อน Cloud VPS สำหรับนักพัฒนา เริ่มต้นที่ $4.99, อะนาล็อกที่ไม่เหมือนใครของเซิร์ฟเวอร์ระดับเริ่มต้นซึ่งเราคิดค้นขึ้นเพื่อคุณ: ความจริงทั้งหมดเกี่ยวกับ VPS (KVM) E5-2697 v3 (6 Cores) 10GB DDR4 480GB SSD 1Gbps จาก $19 หรือจะแชร์เซิร์ฟเวอร์ได้อย่างไร (ใช้ได้กับ RAID1 และ RAID10 สูงสุด 24 คอร์ และสูงสุด 40GB DDR4)

Dell R730xd ถูกกว่า 2 เท่าในศูนย์ข้อมูล Equinix Tier IV ในอัมสเตอร์ดัม? ที่นี่ที่เดียวเท่านั้น 2 x Intel TetraDeca-Core Xeon 2x E5-2697v3 2.6GHz 14C 64GB DDR4 4x960GB SSD 1Gbps 100 ทีวีจาก $199 ในเนเธอร์แลนด์! Dell R420 - 2x E5-2430 2.2Ghz 6C 128GB DDR3 2x960GB SSD 1Gbps 100TB - จาก $99! อ่านเกี่ยวกับ วิธีสร้างบริษัทโครงสร้างพื้นฐาน ระดับด้วยการใช้เซิร์ฟเวอร์ Dell R730xd E5-2650 v4 มูลค่า 9000 ยูโรต่อเพนนี?

ที่มา: will.com

เพิ่มความคิดเห็น