Jeden zo spoluvlastníkov"» - absolvent odboru mechatronika na Univerzite ITMO. V našom magisterskom programe momentálne študujú dvaja pracovníci projektu.
Prezradíme vám, prečo sa zakladatelia startupu začali zaujímať o oblasť vzdelávania, ako projekt rozvíjajú, koho ako študentov hľadajú a čo sú pre nich pripravení ponúknuť.
© z nášho príbehu o robotickom laboratóriu na univerzite ITMO
Vzdelávacia robotika
Podľa Národnej asociácie účastníkov trhu robotiky ich v roku 2017 bolo vzdelávacie kruhy v tejto disciplíne. Mnohé z nich už boli spustené ako franšízy a dnes sa ich počet (a počet franšízorov) stále zvyšuje. Hovoríme o stovkách nových vzdelávacích organizácií otvorených po celej krajine.
Zároveň čoraz viac škôl nakupuje vybavenie pre svoje vlastné krúžky robotiky a začínajú sa objavovať detské technologické parky – ““, centrá tvorivosti mládeže a . Na rozvoj infraštruktúry nadväzuje formovanie špecialistov a učiteľov v tejto oblasti, čo znamená, že existujú skutočné príležitosti na popularizáciu robotiky medzi deťmi. Toto sú projekty ako „".
Eldar Ikhlasov, jeden zo zakladateľov startupu, hovorí, že sa predtým nezaujímal o vzdelávaciu robotiku, no priznáva, že uvažoval o založení technologického biznisu. Pri výbere smeru mu pomohol syn, ktorý upriamil pozornosť na tematický krúžok v , a potom sa začal zúčastňovať mestských súťaží.
Nápad ma napadol, keď som priviedol svojho najstaršieho syna do klubu robotiky v Aničkovom paláci. Začal som sa zaujímať o pomoc pri štúdiu a už v prvom ročníku obsadil vo svojej vekovej kategórii v meste druhé miesto. Potom som si uvedomil, že chcem učiť robotiku a po roku učenia môjho syna ma nadchla myšlienka založiť si vlastný klub. Takto sa objavil prvý náš projekt na Parnase.
— Eldar Ikhlasov
Ako vznikol tím
Eldar narazil na problém hneď po prvom návale študentov – väčšina z nich opustila klub, keď sa skončilo skúšobné obdobie. Zhodnotil situáciu a rozhodol sa investovať do vybavenia – kúpiť 3D tlačiareň prispôsobenú na výučbu detí. V procese hľadania správneho riešenia sa Eldar stretol so Stanislavom Pimenovom, inžinierom z univerzity ITMO a vývojárom vzdelávacej 3D tlačiarne. Situácia s odlivom detí sa stabilizovala a Eldar po čase ponúkol Stanislavovi spoluprácu ako partnera.
Teraz má tím GoROBO dvanásť ľudí a niekoľko externých zamestnancov. Zakladatelia nazývajú projekt „sieť klubov“. Obsahuje tematické okruhy. Triedy s deťmi vedú absolventi a študenti posledného ročníka technických univerzít, ktorí majú skúsenosti s účasťou na športových robotických súťažiach, za organizačné procesy a interakciu s rodičmi sú zodpovední administrátori. Každý zo zakladateľov projektu zastrešuje viacero klubov – sleduje progres a kvalitu programov, podieľa sa na marketingu a rozvoji.
Spočiatku som viedol hodiny so vzdelávacími konštruktérmi Lega, neskôr som začal najímať učiteľov a zaobstaral som si 3D tlačiareň. Takto sme vytvorili tematický kurz o 3D modelovaní a za posledný rok sme napísali kurzy o programovaní v Scratchi a tvorbe inteligentných zariadení na báze Arduina.
— Eldar Ikhlasov
Aké programy GoROBO ponúka?
Zakladatelia hovoria, že sú pripravení predstaviť robotiku najmenším deťom. Zároveň od nových členov ani pred vstupom do klubu neočakávajú žiadne špeciálne znalosti a zručnosti.
Tím ponúka viacero vzdelávacích programov. Jedna je určená na dvojročné vzdelávanie pre deti od 5 rokov. Druhá je prispôsobená pre staršie deti. Klub pomáha najskúsenejším žiakom s invenčnou činnosťou a prípravou na súťaže.
V decembri a máji organizuje GoROBO interné súťaže pre študentov a počas celého roka sprevádza víťazov na mestských a celoruských robotických súťažiach. Tento prístup je navrhnutý tak, aby pomohol deťom v rôznych oblastiach ich života – pri štúdiu na škole a univerzite.
© Projekt GoROBO
V klube sa deti učia základy robotiky a zostavujú si vlastné vychytávky, ako sú 3D tlačené modely a inteligentné zariadenia na báze Arduina. Po dokončení projektov si môžu vziať svoje návrhy domov a ukázať ich rodičom a priateľom.
Nie je potrebné platiť za softvér použitý v procese. toto - и .
Čo je v plánoch
Tím analyzoval skúsenosti so spustením a propagáciou klubov v rôznych lokalitách a oblastiach a teraz pracuje na modeli interakcie s potenciálnymi franšízantmi a pripravuje sa na spustenie vlastnej franšízy robotických klubov. S cieľom prediskutovať a zlepšiť svoju prácu spolu s odborníkmi sa zakladatelia rozhodli prejsť .
V rámci programu mali možnosť komunikovať nielen s prizvanými odborníkmi, ale aj s kolegami z akcelerátora. S tímom spolupracoval aj oddaný mentor, ktorý pomohol zostaviť podnikateľský plán a sformulovať víziu ďalšieho rozvoja projektu.
Dostali sme skvelú príležitosť zúčastniť sa rôznych výstav a fór. Ale mali by sme záujem rozvíjať sa ďalej – napríklad spolupracovať s IT firmami, ktoré vyvíjajú vlastné online kurzy pre deti. Tiež uvažujeme o možnosti prípravy materiálov v angličtine a vstupe na medzinárodný trh.
Medzitým čakáme na mladých inžinierov, ktorí sa zúčastnia našich kurzov v Petrohrade.
— Eldar Ikhlasov
Kluby PS GoROBO fungujú ako stredné školy - od septembra do mája. Na konci každej lekcie môžu rodičia skontrolovať výsledky. Plány projektu zahŕňajú vývoj platformy na sledovanie pokroku študentov a dištančného vzdelávania.
PPS materiály na ďalšie čítanie na našom blogu:
- . Ďalšia fotoexkurzia – tentoraz s robotikmi. Ukážeme nástroje: priemyselné robotické manipulátory, robotické uchopovacie zariadenia a robotický model povrchovej nádoby (na KDPV pre tento materiál).
- . Fab lab je malá dielňa, kde študenti vytvárajú rôzne časti a zariadenia pre vedecké projekty. Ukážeme vybavenie, ktoré používajú: 3D tlačiarne, píly a CNC stroje. Povieme si aj o projektoch realizovaných vo FabLabe.
- . Ochorenia dýchacích ciest sú jedným z najčastejších dôvodov návštevy ambulancie. Začínajúci tím Laeneco vyvinul inteligentný stetoskop, ktorý využíva algoritmy ML na detekciu pľúcnych ochorení zo zvukových záznamov. Už teraz je jeho presnosť 83%. V článku hovoríme o možnostiach gadgetu a jeho vyhliadkach pre lekárov a pacientov.
Zdroj: hab.com