MSTU mereka. Bauman kembali ke Habr, dan kami siap berbagi berita terkini, membicarakan perkembangan paling modern, dan bahkan mengundang Anda untuk “berjalan-jalan” melalui pusat penelitian dan laboratorium Universitas.
Jika Anda belum mengenal kami, pastikan untuk membaca artikel review tentang Baumanka yang legendaris dari Alexei .
Hari ini kami ingin berbicara tentang fakultas unik GUIMC, peluang yang diberikan universitas kepada kaum muda tunarungu, dan tentang program pendidikan yang diadaptasi yang tidak memiliki analogi di seluruh dunia.
Lembaga pendidikan pertama di negara ini untuk tunarungu dan gangguan pendengaran
GUIMC adalah pusat pendidikan, penelitian dan metodologi utama untuk rehabilitasi profesional penyandang disabilitas (penyandang disabilitas) di MSTU. NE. Bauman.
Sejarah pendidikan inklusif di MSTU dimulai pada tahun 1934 - kemudian 11 penyandang disabilitas pendengaran pertama terdaftar di universitas tersebut, dari mana kelompok belajar dibentuk. Hari ini di MSTU. NE. Bauman menciptakan kondisi unik untuk pembelajaran siswa yang tidak memiliki analogi dalam praktik pendidikan inklusif di dalam negeri dan dunia.
Program yang disesuaikan. Bagaimana cara melamarnya dan apa istimewanya?
Saat memasuki MSTU, setiap pelamar penyandang disabilitas memilih sendiri format apa yang ingin dia pelajari: bersama dengan mayoritas siswa atau dalam program pendidikan profesional inklusif (disesuaikan). Setelah menilai kemampuan mereka dengan baik, pelamar memilih format klasik, akrab bagi semua orang, atau pelatihan dengan dukungan fakultas GUIMC.
Fitur utama dari program yang diadaptasi adalah tambahan satu tahun studi. Artinya, studi di program sarjana berlangsung selama 5 tahun, dan di program khusus – 7. Keuntungan utama dari “memasukkan” satu tahun tambahan ke dalam kurikulum adalah pengurangan intensitas tenaga kerja pada tahun pertama studi.
Belajar di MSTU sama sekali tidak mudah: mahasiswa tahun pertama menghadapi beban kerja yang berat, mata pelajaran baru dan tugas-tugas yang sulit. Dengan membagi disiplin ilmu tersulit pada tahun pertama studi menjadi dua, fakultas GUIMC memberikan kesempatan kepada mahasiswanya untuk menguasai materi dalam mode yang lebih nyaman bagi mereka. Selain itu, dalam dua tahun pertama studi, fakultas memperkenalkan disiplin ilmu tambahan tergantung kebutuhan mahasiswa. Sebagian besar mahasiswa fakultas memiliki gangguan pendengaran, dan kelas diadakan khusus untuk mereka untuk mempelajari sarana teknis yang mereka butuhkan: tentang penggunaan alat bantu dengar, yang membahas semua kemampuan perangkat tersebut dan inovasi pasar; tentang semantik teks teknis, dll.
Selama dua tahun pertama, mahasiswa GUIMC belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari tidak lebih dari 12 orang dengan integrasi parsial ke dalam jalur umum. Kelompok-kelompok ini berasal dari berbagai bidang pelatihan tergantung pada kebutuhan pendidikan. Biasanya, pendaftaran untuk tahun pertama terlihat seperti ini:
kelompok 1: siswa dengan gangguan pendengaran total yang membutuhkan dukungan penuh dengan interpretasi bahasa isyarat;
Kelompok 2: siswa tunarungu yang tidak memerlukan interpretasi bahasa isyarat;
Kelompok 3: siswa penyandang disabilitas yang disebabkan oleh penyakit lain yang memerlukan pengaturan khusus dalam proses pendidikan (istirahat makan siang yang panjang, jadwal yang dirancang khusus, dll).
Karena program studi pertama terdiri dari disiplin ilmu yang serupa, mahasiswa dari departemen yang berbeda dapat belajar bersama dalam kelompok kecil khusus tersebut.
Setelah menyelesaikan dua tahun pertama penguasaan program tahun pertama, siswa diintegrasikan sepenuhnya ke dalam kelompok tahun ke-2 dari aliran umum spesialisasi pilihan mereka dan sisa mata kuliah dipelajari secara inklusif. Artinya, semua pasangan hadir bersama mahasiswa dari kelompok fakultas lain, namun mengikuti kelas dengan penerjemah atau peralatan khusus yang memungkinkan Anda mendengar pidato guru dengan jelas dan tanpa suara bising. Terdiri dari sistem mikrofon berpasangan, yang dipasang guru di awal pembelajaran, dan alat bantu dengar siswa itu sendiri.
Fakultas GUIMC juga memberikan kesempatan untuk belajar di program magister.
Bidang studi (spesialisasi) apa yang ada?
Pelamar dapat memilih bidang studi apa pun yang tersedia di MSTU, namun ada beberapa fitur dan rekomendasi. Siswa dengan gangguan pendengaran total disarankan untuk memilih dari tiga bidang pelatihan yang paling menjanjikan: “Ilmu Informatika dan Komputer” (jurusan PS5), “Otomasi Proses dan Produksi Teknologi” (jurusan RK9), “Ilmu Material dan Teknologi Material” ( departemen MT8). Hal ini disebabkan terbatasnya jumlah penerjemah bahasa isyarat di Pusat - siswa tersebut membutuhkannya sepanjang masa studi, termasuk pada jalur umum di tahun-tahun senior.
Mereka yang tidak memerlukan interpretasi bahasa isyarat dapat memilih spesialisasi teknik apa pun - selama dua tahun pertama, siswa tersebut akan belajar dalam kelompok di Universitas Negeri Informatika dan Mekanika, setelah itu mereka akan bergabung dengan jalur umum. Namun, pelamar tunarungu juga disarankan untuk memilih salah satu di atas - staf pengajar departemen ini selama bertahun-tahun mengajar siswa GUIMC telah mengumpulkan pengalaman yang signifikan dan mengembangkan metode pengajaran disiplin ilmu mereka sendiri. Selain yang disebutkan di atas, departemen “Keamanan Informasi” (departemen IS8) dan “Metrologi dan Pertukaran” (departemen MT4) memiliki pengalaman luas.
Tahun ini, 33 mahasiswa baru masuk fakultas GUIMC. Diantaranya adalah mahasiswa tunarungu yang masuk di Jurusan Sosiologi (jurusan SGN2). Kurikulum individu selama 5 tahun disusun untuknya. Mahasiswa tahun pertama akan dipasangkan dengan mahasiswa fakultas SGB. Di sana, dia, seperti orang lain, akan sepenuhnya terlibat dalam proses pendidikan, dan fakultas GUIMC akan memberinya perangkat tambahan dan alat bantu dengar, yang akan disesuaikan dan disesuaikan secara individual dengan karakteristik pendengaran gadis tersebut.
Pada artikel berikutnya kami akan menunjukkan kepada Anda seperti apa Pusat Pembelajaran itu sendiri dengan semua fitur teknologinya, memberi tahu Anda tentang ruang kelas cerdas fakultas dan memperkenalkan Anda kepada beberapa spesialis yang bekerja di bidang pendidikan inklusif.
Sumber: www.habr.com