Давним-давно я написав на Хабр з назвою «Інтенсивність важливіша за ретельність» про те, що краще збільшити кількість спроб зробити щось, ніж тривалість однієї спроби. Тепер хочу доповнити цю думку.
Основна ідея: розділяйте роботу на робочі сесії таким чином, щоб збільшити кількість спроб вирішити завдання. Замість тривалої роботи протягом шести годин найчастіше краще зробити три сесії по дві години. Замість трьох годин іноді має сенс зробити три сесії за годину.
Блоки інформації (chunks)
Щоб вільно скористатися новими знаннями, до них потрібно звикнути. А звичка, як відомо, справа часу. У книзі Learning How to Learn (або на на Coursera) блоки інформації називаються chunks, і в курсі розповідається про їхнє формування. На це йде час, який на практиці не можна суттєво прискорити.
Спочатку ми вчимо, що таке натуральні числа, потім цілі, потім раціональні, потім речові. Потім ми вивчаємо межі, потім похідні, потім інтеграли, потім топологію, потім аналіз різноманіттях тощо. Для кожного наступного кроку необхідно зрозуміти попередній і сприймати його як інформаційну одиницю. Коли я говорю «різноманітність», для мене — це інформаційна одиниця, а для того, хто вивчає, — це інформаційний гугол: хаусдорфовий топологічний простір, в якому кожна точка має околицю, гомеоморфну бла бла. Я пам'ятаю момент, коли вперше зміг виголосити «тензорний твір» без внутрішнього дискомфорту. Мені знадобилося багато часу.
Тому так важливо розділяти навчання на сесії. Дайте собі час звикнути до нового матеріалу. Коли ми читаємо складну концепцію і намагаємось відразу ж орудувати їй у голові, ми стикаємося з відсутністю звички. Великий говорив, що ми не розуміємо математики, ми звикаємо до неї. (Легко повірити, якщо згадати, що речові числа найчастіше визначаються як класи еквівалентності меж раціональних чисел.)
Це одна із причин, чому в академії студентам радять ходити на наукові семінари. Навіть якщо вони нічого не розуміють, вони звикають до використання слів, теорем і навіть прізвищ. І коли студент читає у підручнику те, що колись чув на семінарі, у нього виникає внутрішнє «о, я знайомий із цим!», і вчитися стає легше. За відсутності звички нова інформація виглядає чужорідною, і нам потрібно ще більше часу на її засвоєння.
Ще варто відзначити роль сну в упорядкуванні інформації. За наявності часу корисно розділяти сесії на різні дні, щоб скористатися дивовижною здатністю мозку упорядковувати отримані за день знання під час «нетривалої коми з галюцинаціями та частковим паралічем тіла». Ранок вечора мудріший!
Різні люди
Ще одна причина — це можливість по-новому поглянути поставлені завдання. Після перерви, відпочинку, відволікання або сну, ми приступаємо до задачі трохи в іншому стані, з іншим набором думок, і можемо побачити те, що впритул не помічали раніше. Напевно, у всіх був момент, коли простецьке завдання в програмуванні не виходило вирішити годинами, а потім рішення ні з того ні з цього з'являлося в голові.
І це одна з причин, чому так неефективно виконувати роботу на день (у ніч?) перед дедлайном. Працюючи 8–12 годин поспіль над одним проектом, ми втрачаємо можливість попрацювати над ним «кілька разів», у нас замилюється погляд, і ми пропускаємо оригінальні рішення. Більше того, через загальну втому ми можемо робити дурні помилки і не помічати їх. Загалом краще так не робити.
Розділяючи роботу на сесії, і приступаючи до роботи кілька разів, ми даємо можливість висловити ідеї різним людям: тому, ким ми є у понеділок, у вівторок, у середу… Більше того, займаючись іншими проектами, ми дізнаємося про нові речі, які іноді несподівано можна. застосувати у черговій сесії.
Скажімо, якщо ви пишите проект, потім переходите на читання книги «Довершений код», а потім повертаєтеся до проекту, ви можете вчасно виправити стилістику та архітектуру, поки що не пізно. І навпаки, читання книги приноситиме більше користі, тому що ви використовуєте її поради на конкретному прикладі.
Якщо скласти невелике число багато разів із собою, то сума перевершить велику кількість.
Іншою причиною ефективності поділу роботи на сесії є доступність дрібних елементів. Наступні приклади ідіотськи прості, і хочеться їх відразу відкинути через їхню банальність, але вони вкрай ефективні. Напевно, кожен може переконати себе, що він має 5 хвилин вільного часу щодня. Адже можна просто прокидатися на п'ять хвилин раніше!
Книга в тисячу сторінок для багатьох здається недосяжною. Однак якщо щодня читати лише по три сторінки (10 хвилин вранці до сніданку), читання книги займе рік. Що що? Довго? Краще вже довго, ніж ніколи.
Якщо щодня вивчати одне слово в англійській, і протягом дня його тримати його в голові (або клеїти стікер зі словом на ноутбук), за рік набереться 365 слів. За моїми підрахунками, це на 365 слів більше ніж нічого.
Розв'яжіть одне завдання, напишіть один абзац тексту, подивіться одне відео на Coursera, зробіть десять повторень на прес і так далі. А далі аксіома Архімеда все зробить за вас.
Допустимо, ви скажете, що у вас немає п'ять хвилин часу вранці для читання книги. Візьміть дві хвилини чи навіть одну. Читайте книгу, доки чистите зуби. Якщо ми знизимо планку до непристойно простого, психологічний дискомфорт змусить нас виконати цю маленьку порцію. Краще щодня читати одну сторінку, ніж щодня читати десять.
Додатки
Щоб зробити статтю більш прикладною, пропоную наступне:
Якщо ви студент, і у вас є домашні роботи з кількох предметів, не виділяйте один день для аналізу, а інший для алгебри. Краще півдня присвятити аналізу, а півдня — алгебри. І другого дня також. Тоді ви приступите до завдань двічі, можливі рішення прокрутяться у голові під час сну, і наступного дня завдання буде простіше вирішити.
Якщо ви працюєте і маєте кілька проектів, проведіть роботу над дедлайнами. Розібравшись, до якого часу який проект необхідно закінчити та оцінивши час на проекти, можна розбити роботу над ними в окремі сесії та протягом дня по черзі працювати над кількома проектами, що дозволить скористатися вищезгаданими перевагами. Не треба за наявності п'яти проектів ділити щодня п'ять частин, але цілком припустимо щодня приділити час двом-трьом різним речам залежно від дедлайнів.
Якщо ви хочете прочитати книгу, але у вас немає часу, можливо, у вас є на цей час. Поставте книгу на телефон перед будильником перед сном. Коли прокинетеся, візьміть книгу, сядьте подалі від ліжка і прочитайте 3 сторінки, перш ніж почнете свій день. Швидше за все, інший день ви читатимете більше трьох сторінок або повернетеся до книги якимось вечором. Але навіть у цьому випадку не забувайте нового ранку прочитати нові три сторінки. Рано чи пізно книга закінчиться.
Як вправу пропонується перенести ці рекомендації на вашу діяльність 🙂
PS Дані поради застосовні для розуміння нетривіального матеріалу, упорядкування в голові нових концепцій та вирішення оригінальних завдань. Якщо протягом шести годин треба роздавати листівки, то це можна зробити і за один присід.
Джерело: habr.com
