Në këtë artikull, nën drejtuesja e menaxherit të lokalizimit të Plarium Krasnodar, Elvira Sharipova flet për mënyrën se si ajo përfundoi trajnimin online në program. . Pse një lokalizues me përvojë duhet të bëhet student? Çfarë vështirësish priten në kurse? Si të studioni në SHBA pa TOEFL dhe IELTS? Të gjitha përgjigjet janë nën prerje.
Pse të studioni nëse tashmë jeni nën drejtues?
Aftësitë e mia profesionale i kam zhvilluar vetë. Nuk kishte njeri që të pyeste, kështu që shkova te dija, duke shkelur një grabujë dhe duke marrë gunga të dhimbshme. Kjo, natyrisht, është një përvojë e paçmuar, e cila tani më lejon të shmang gabime të tilla. Sidoqoftë, kuptova që nuk mund të bëja gjithçka dhe se doja të rritesha në lokalizim.
Po kërkoja një kurs afatgjatë të përballueshëm. Trajnime dhe uebinarë mbahen në CIS, por ka kaq pak prej tyre sa mund t'i numëroni nga njëra anë. Ato zgjasin jo më shumë se një muaj, kështu që i gjithë informacioni në to është shumë i ngjeshur. Doja dicka me shume.
Sektori i lokalizimit po zhvillohet më mirë jashtë vendit. Ka një universitet në dhe institut në . Programet e trajnimit atje janë të gjata dhe të gjera, por çmimi është mjaft i lartë dhe mund të arrijë 40000 dollarë. Kjo është, më falni, pothuajse kostoja e një apartamenti. Duhej diçka më modeste.
Programi i Universitetit të Uashingtonit ishte financiarisht i realizueshëm dhe përmbante shumë nga ato që unë isha i interesuar. Gjithashtu u premtoi mësuesve që kanë punuar në kompani të mëdha për dekada. Kështu u mor vendimi.
Nga çfarë përbëhej programi?
Programi i certifikimit Localization: Customizing Software for the World është i përshtatshëm si për fillestarët ashtu edhe për profesionistët me përvojë. Ai përbëhet nga tre kurse.
- Hyrje në lokalizimin
Kursi i parë është hyrës. Nuk mësova asgjë thelbësisht të re prej saj, por më ndihmoi të strukturoja njohuritë që kisha. Ne studiuam mjetet bazë, bazat e ndërkombëtarizimit dhe lokalizimit, kontrollin e cilësisë dhe karakteristikat e tregjeve të synuara që duhet të merren parasysh (kultura, feja, politika). - Inxhinieri e lokalizimit
Ky kurs fokusohet në aftësitë thelbësore të nevojshme për t'u bërë inxhinierë Lokalizimi. Ishte shumë e dobishme të mësoni më në detaje se si të punoni me softuerin e lokalizimit (CAT, TMS, etj.) dhe si ta personalizoni atë për t'iu përshtatur nevojave tuaja. Ne studiuam gjithashtu mjete për testimin e automatizuar dhe morëm parasysh ndërveprimin me formate të ndryshme (HTML, XML, JSON, etj.). U mësuan gjithashtu përgatitja e dokumenteve, pseudo-lokalizimi dhe përdorimi i përkthimit me makinë. Në përgjithësi, ne e shikuam lokalizimin nga ana teknike. - Menaxhimi i projektit të lokalizimit
Kursi i fundit kishte të bënte me menaxhimin e projektit. Ata na shpjeguan nga A në Z se si të fillojmë një projekt, si ta planifikojmë atë, si të hartojmë një buxhet, çfarë rreziqesh duhet të kemi parasysh, si të negociojmë me klientin. Dhe sigurisht, ne folëm për menaxhimin e kohës dhe menaxhimin e cilësisë.
Si ishte trajnimi?
I gjithë programi zgjati 9 muaj. Zakonisht kishte një orë mësimi në javë - një transmetim nga auditori i universitetit, i cili zgjati rreth 3 orë. Orari mund të ndryshojë në varësi të festave. Na mësuan njerëz nga Microsoft, Tableau Software, RWS Moravia.
Përveç kësaj, të ftuar ishin të ftuar në leksione - specialistë nga Nimdzi, Salesforce, Lingoport, Amazon dhe i njëjti Microsoft. Në fund të vitit të dytë pati një prezantim nga HR, ku studentët u mësuan ndërlikimet e shkrimit të një rezyme, kërkimit të një pune dhe përgatitjes për një intervistë. Kjo është shumë e dobishme, veçanërisht për profesionistët e rinj.
Ish-nxënësit e programit erdhën gjithashtu në klasa dhe folën për zhvillimin e karrierës së tyre pas studimeve. Një nga të diplomuarit tani është anëtar i fakultetit dhe punon në Tableau. Një tjetër, pas kursit, mori një punë në Lionbridge si menaxher lokalizimi dhe disa vite më vonë u zhvendos në një pozicion të ngjashëm në Amazon.
Detyrat e shtëpisë zakonisht jepeshin në fund të orëve. Ky mund të jetë një test që është kontrolluar automatikisht (përgjigje e saktë/e gabuar), ose një detyrë praktike me një afat që është vlerësuar personalisht nga mësuesi. Praktika ishte mjaft interesante. Për shembull, ne redaktuam lokalizimin e media player-it, përgatitëm një skedar pseudo të lokalizuar dhe rikrijuam strukturën e faqeve të internetit në skedarët XML. Puna me gjuhët e shënjimit madje më frymëzoi të marr një kurs shtesë . Është e thjeshtë dhe edukative. Vetëm kur ta plotësoni, sigurohuni që ta shkëputni kartën, përndryshe pagesa automatike do të vazhdojë t'ju marrë paratë.
Procesi i të mësuarit në vetë Universitetin e Uashingtonit është shumë i përshtatshëm. Ekziston një platformë e veçantë për studentët ku mund të kontaktoni shokët e klasës dhe mësuesit dhe të gjeni të gjithë informacionin e nevojshëm për studimet tuaja: planin e mësimit, videot, prezantimet e mësimit, etj. Madje na u dha akses në shumicën e softuerit dhe revistës Multilingual.
Në fund të secilës prej tre kurseve të programit u mbajt një provim. Ky i fundit ishte në formën e një projekti diplomimi.
Si ishte puna juaj e tezës?
U ndamë në grupe dhe na dhanë projekte të ndryshme. Në thelb, ishte një rast i kushtëzuar me një buxhet të kushtëzuar, por me një klient të vërtetë (morëm një menaxher produkti nga Amazon), me të cilin duhej të zhvillonim negociata formale. Brenda grupeve duhej të shpërndanim rolet dhe të vlerësonim sasinë e punës. Më pas kontaktuam klientin, sqaruam detajet dhe vazhduam planifikimin. Më pas përgatitëm projektin për dorëzim dhe ia prezantuam të gjithë stafit mësimdhënës.
Gjatë punës së tezës, grupi ynë hasi në një problem - buxheti i deklaruar nga klienti nuk ishte i mjaftueshëm për të zbatuar projektin. Na u desh të shkurtonim urgjentisht kostot. Ne vendosëm të përdorim MTPE (Makin Translation Post-Editing) për ato kategori tekstesh cilësia e të cilave nuk u ndikua shumë. Përveç kësaj, ne sugjeruam që klienti të refuzojë të përkthejë në gjuhët e vendeve ku shumica e popullsisë flet anglisht dhe të përdorë vetëm një mundësi gjuhësore për palë të tilla vendesh si SHBA dhe Britania e Madhe, Spanja dhe Meksika. Ne vazhdimisht studiuam të gjitha këto dhe disa ide të tjera në grup, dhe, si rezultat, arritëm disi të futeshim në buxhet. Ishte argëtuese, në përgjithësi.
Prezantimi gjithashtu nuk ishte pa aventura. Isha i pranishëm në audiencë online dhe 30 sekonda pas fillimit, lidhja ime ra. Ndërsa po përpiqesha më kot për ta rikthyer, erdhi koha për raportin e buxhetit që po përgatisja. Doli që unë dhe shokët e mi të klasës nuk e kaluam pjesën time të prezantimit, kështu që vetëm unë i kisha të gjitha shifrat dhe faktet. Për këtë kemi marrë vërejtje nga mësuesit. Na këshilluan që të jemi gjithmonë të përgatitur për mundësinë që pajisjet mund të dështojnë ose një koleg mund të sëmuret: të gjithë në ekip duhet të jenë të këmbyeshëm. Por vlerësimi nuk u ul, për fat të mirë.
Cila ishte gjëja më e vështirë?
Universiteti i Uashingtonit, siç nënkupton edhe emri, ndodhet në Amerikë, kështu që vështirësia kryesore për mua ishte ndryshimi në zonat kohore: PST dhe UTC+3. Më duhej të ngrihesha për mësim në orën 4 të mëngjesit. Zakonisht ishte e martë, kështu që pas një leksioni 3 orësh shkoja në punë. Pastaj na duhej të gjenim ende kohë për teste dhe detyra praktike. Klasat, natyrisht, mund të shikohen në regjistrime, por rezultati i përgjithshëm për kursin përbëhej jo vetëm nga rezultatet e testeve, detyrave të shtëpisë dhe provimeve, por edhe nga numri i vizitave. Dhe qëllimi im ishte të kaloja gjithçka me sukses.
Koha më e vështirë ishte gjatë projektit tim të diplomimit, kur për 3 javë rresht unë dhe shokët e mi të klasës thërrisnim njëri-tjetrin pothuajse çdo ditë për diskutime dhe stuhi mendimesh. Thirrje të tilla zgjatën 2-3 orë, pothuajse si një mësim i plotë. Përveç kësaj, më duhej të komunikoja me klientin, i cili ishte i lirë vetëm në orën 2 të mëngjesit. Në përgjithësi, me një orar të tillë, një gjallërim është i garantuar.
Një tjetër vështirësi në të mësuar është pengesa gjuhësore. Pavarësisht se flas mirë anglisht dhe pothuajse të gjithë shokët e mi të klasës jetonin në Amerikë, ndonjëherë ishte e vështirë të kuptoja bashkëbiseduesin. Fakti është se shumica e tyre nuk ishin folës të gjuhës angleze. Kjo u bë më e qartë kur filluam të punonim për projektin tonë të diplomimit. Na u desh të mësoheshim me thekset, por në fund u kuptuam pa vështirësi.
Советы
Do të filloj, ndoshta, me këshillën e kapitenit: nëse vendosni të ndërmerrni një stërvitje të tillë, atëherë përgatituni t'i kushtoni gjithë kohën tuaj. Nëntë muaj është një kohë e gjatë. Ju duhet të kapërceni rrethanat dhe veten çdo ditë. Por përvoja dhe njohuritë që do të fitoni janë të paçmueshme.
Tani disa fjalë për pranimin. Për të studiuar në një universitet anglishtfolës, përveç dokumenteve të tjera, do t'ju duhet një certifikatë që konfirmon njohuritë tuaja të gjuhës (TOEFL ose IELTS). Sidoqoftë, nëse punoni si lokalizues dhe keni një diplomë si përkthyes, atëherë ekziston mundësia të arrini një marrëveshje me menaxhmentin e universitetit dhe të bëni pa certifikatë. Kjo mund t'ju kursejë kohë dhe para.
Lidhje të dobishme
nga Universiteti i Uashingtonit.
Ata gjithashtu mësojnë lokalizimin:
Ka edhe kurse/trajnime:
Burimi: www.habr.com